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O objetivo deste texto é o de sistematizar e oferecer um conjunto de orientações práticas sobre a técnica da Análise de Conteúdo, elemento importante do conjunto das metodologias de investigação social.

Identificação e exploração de técnicas ou métodos de amostragem

Série de diapositivos que descreve os tipos de entrevista e quais os pontos fortes e fracos de cada tipo. É também feita uma abordagem a como se prepara e conduz uma entrevista.

Texto bastante conciso e explicativo sobre essas duas formas de investigação.

O texto é muito esquemático e menos narrativo, o que o torna atípico neste meio. Esse pendor esquemático torna-o muito directivo e quase faz surgir a abordagem como puramente quantitativa, não deixando muito lugar a variáveis menos definidas. Seguir a totalidade dos conselhos, que são bons, arrisca revelar-se como um trabalho infinito. A figura (esquema) final constitui um bom resumo (pp. 33-34).

Apresentação e fundamentação do fluxograma presente no processo de investigação.

Uma boa referência para estudo. Embora a obra seja interessante, o link não apresenta a obra inteira.

Este artigo tem como objectivo principal sensibilizar a comunidade de investigadores na área das Ciências da Educação para a necessidade da adopção de critérios específicos para a aferição da qualidade científica dos estudos de natureza interpretativa. Nesse sentido, definidos os conceitos básicos, equacionaremos a perspectiva de diferentes autores relativamente à polémica questão da necessidade (ou não) de se aferirem standards de rigor para a avaliação da qualidade científica de estudos qualitativos, posição que defendemos incondicionalmente. Por último, serão apresentadas "estratégias de verificação" que, se adoptadas pelo investigador no decurso de uma pesquisa qualitativa, podem ajudar a garantir a credibilidade dos resultados obtidos e a qualidade científica do estudo realizado.

Um documento muito claro, com um bom levantamento das questões metodológicas e da problematica do método qualitativo. Leitura recomendada

Artigo relativo a um estudo de caso realizado na Fairfield University para avaliar aspectos da rápida introdução da tecnologia da informação na instituição.

Livro de referência em pesquisa social que está em domínio público. Destaque para o capítulo que fala sobre escala.

Material orientador sobre metodologia de pesquisa e elaboração de dissertação.