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carla cardoso

Pesquisa Qualaitativa em Ciências Humanas e Sociais: Evolução e Desafios - 0 views

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    Este documento caracteriza com grande rigor a investigação que utliza a metodologia qualitativa como procedimento.
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    O artigo dá uma perspectiva histórica da evolução dos métodos qualitativos, reaçando as suas ligações as doutrinas (ou tradições teóricas) vigentes em cada época. Dá também uma ideia de evolução, em que cada nova interação se faz, de algum modo, com base na(s) anteiror(es).
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    Aborda a evolução da pesquisa qualitativa, indicando os desafios atuais que as pesquisas qualitativas suportam.
mjmgmatos

A influência das teorias cognitivas na investigação em Tecnologia Educativ... - 0 views

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    Um exemplo da problemática de investigação com base em modelos conceptuais e suas dificuldades.
carla cardoso

Designing Qualitative Research - Catherine Marshall - 1 views

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    A autora proporciona de forma clara orientaçãoes para desenvolver uma investigação de sucesso
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    A autora faz uma descrição do processo de evolução (ideal) do pensamento do investigador à medida que progride no seu planeamento do trabalho a realizar. As indicações são utéis, até do ponto de vista de estudos quantitativos, por se focarem nas preocupaçoes particulares do investigador e na sua possível influência no planeamento e decurso da investigação. A fig. 2.5 (pp. 30-31) é muito explícita e um óptimo resumo desta problemática.
    Outra característica é a focagem do trabalho em planeamento e argumentação destinadas a convencer o leitor da justeza da abordagem e do valor dos dados obtidos, dando assim ênfase ao comprometimento final com um trabalho não meramente académico.
    Assim, penso que é um trabalho adequado como introdutório para investigadores com menos experiência, indicando algumas precauções e conselhos para dar valor acrescentado ao trabalho. Os vários exemplos apresentados ("vignettes") são relevantes para o processo.
carla cardoso

Notas sobre os Paradigmas da Investigação em Educação - 2 views

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    Artigo que aborda a investigação quantitativa e qualitativa.
  • ...1 more comment...
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    De acordo com o autor, os dados relativos ao paradigma qualitativo ou quantitativo poderão ser recolhidos com claras vantagens, no processo de resolução do mesmo problema. Embora predomine a investigação quantitativa os métodos da investigação qualitativa constituem uma resposta às limitações do método quantitativo.
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    Notas sobre os paradigmas da investigação em Educação, de Domingos Fernandes

    .A investigação quantittiva parce ser dominante nas investigações sobre educação, mas são as metodologias qualitativas que dão resposta às lacunas e insuficiências que os estudos estatísticos e métricos não conseguem superar. Mas cuidado: é uma ilusão pensar que uma ou outra resolvem todos os problemas!
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    Para esta problemática, acho mais completo o estudo de CPCoutinho referido pelo Rui Páscoa: A qualidade da investigação educativa de natureza qualitativa: questões relativas à fidelidade e validade (http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/7884)
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