Skip to main content

Home/ Groups/ Innostava yhteisollinen media
Rss Feed
Sort By: Most Recent | Popular Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
Tero Toivanen

http://www10.edu.fi/kenguru/content/files/Karenius_Kasviol.pdf - 1 views

www10.edu.fi/...Karenius_Kasviol.pdf

BI 2 3 4 5 6 oppimateriaali

shared by Tero Toivanen on 06 Feb 12 - No Cached
  • Tero Toivanen on 06 Feb 12
     
    Oman kasvion kokoaminen voidaan toteuttaa projektina lä- pi alakoulun sovellettuna aina kyseisen luokka-asteen opetussuunnitelmaan. Tämä voidaan täsmentää myös koulukohtaisesti. Lähtökohtana on luonnon tutkimus eli tässä tapauksessa koulun lähialueen kasvien kerääminen ja niiden  tunnistaminen. Kasvion kokoaminen voidaan toteuttaa joko keräämällä kasvit tai digitoimalla kasvi sen luonnollisessa  kasvuympäristössä. Muutoin projektin työvaiheet eli prosessin vaiheet ovat samat.
Tero Toivanen

http://www10.edu.fi/kenguru/content/files/Huhtala_Linnaprojekti.pdf - 1 views

www10.edu.fi/...Huhtala_Linnaprojekti.pdf

YL MU LI HI AI TN TS 4 5 6 oppimateriaali

shared by Tero Toivanen on 06 Feb 12 - No Cached
  • Tero Toivanen on 06 Feb 12
     
    Oppilaat tutustuvat keskiaikaan kuvataiteen, liikunnan, äidinkielen, musiikin, ympäristö- ja luonnontieteen sekä historian oppiaineissa. Projektin aikana luetaan ja kuunnellaan  tarina Linnan Poika, eläydytään tarinaan ja kirjoitetaan oma  tarina aiheesta. Tehdään pienessä ryhmässä aiheesta näytelmä. Kuvaamataidossa piirretään karttakuva linnan ympä- ristöstä ja kuva linnasta. Yhteisenä huipentumana rakennetaan yhteinen linnan pienoismalli luokkahuoneeseen. Musiikin ja liikunnan tunneilla tanssitaan keskiaikaisia tansseja  ja tutustutaan sen aikakauden musiikkiin. Teknisessä työssä taotaan naulakko. Tekstiilityössä valmistetaan nukketeatterinukkeja.
Tero Toivanen

http://www10.edu.fi/kenguru/content/files/Ehrling_Multimediasatukirja.pdf - 1 views

www10.edu.fi/...hrling_Multimediasatukirja.pdf

AI KU 3 4 oppimateriaali

shared by Tero Toivanen on 06 Feb 12 - No Cached
  • Tero Toivanen on 06 Feb 12
     
    Kyseessä on alakouluun soveltuva multimediasatukirja, joka  sisältää tekstin lisäksi kuvaa ja ääntä. Oppilaat tekevät satukirjan tuottaen materiaalia tietokoneella. Valmiit tekstit  siirretään kosketustauluohjelmaan, ja sadut luetaan ääneen.  Ääni tallennetaan kirjaan mukaan, jokainen ääniraita omalle sivulle. Sivuihin liitetään myös oppilaiden piirtämät satuhahmot.
Tero Toivanen

Koululehti Magazine Factoryn avulla - FICTUP - 1 views

www.fictup-project.eu/...lehti_Magazine_Factoryn_avulla

AI 4 5 oppimateriaali

shared by Tero Toivanen on 06 Feb 12 - No Cached
  • Tero Toivanen on 06 Feb 12
     
    Alakoulun oppilaat opettelevat lehden teon periaatteita toimimalla oman koulunsa verkkolehden toimituskuntana. Hankkeen kesto on 10 oppituntia. Oppilaat harjoittelevat digitaalisten valokuvien ottamista ja yhteisöllisen kirjoittamisen taitoja laatimalla pareittain tai pienissä ryhmissä lehtijuttuja sekä kommentoimalla muiden ryhmien juttuja. Koulun lehden tarkoituksena on dokumentoida koulun historiaa ja se on verkossa avoimesti saatavilla.
Tero Toivanen

Kasvupaikkatekijöiden tutkimus - Tutkivaa oppimista verkkofoorumien avulla - ... - 1 views

www.fictup-project.eu/...pimista_verkkofoorumien_avulla

AI YL 3 4 oppimateriaali

shared by Tero Toivanen on 06 Feb 12 - No Cached
  • Tero Toivanen on 06 Feb 12
     
    Alakoulun oppilaat tutkivat pihakasveja ja harjoittelevat yksinkertaisen koeasetelman rakentamista liittyen kasvien kasvupaikkatekijöihin. He toteuttavat tutkivan oppimisen projektin pienissä ryhmissä, opetellen monimutkaisia tutkimustaitoja kuten tutkimuskysymysten ja hypoteesien määrittelyä, tiedonhakua, havaintojen tekemistä ja kirjaamista, kirjoittamista jne. Yhteisöllistä verkko-oppimisympäristöä ja sen keskustelufoorumeita käytetään tämän yhteensä 10 oppitunnin mittainen tutkivan oppimisen prosessin koordinointiin, dokumentointiin ja jakamiseen.
Tero Toivanen

What is Sidewiki? - Toolbar Help - 0 views

support.google.com/...answer.py

toolbar help sidewiki sosiaalinen media

shared by Tero Toivanen on 01 Feb 12 - No Cached
  • Tero Toivanen on 02 Feb 12
     
    Myös tämän Google on lopettanut. Löysin sen lopetattavien/lopetettujen Google-palvelujen listasta ( http://googleblog.blogspot.com/2011/09/fall-spring-clean.html ). Tässä vielä ilmoitus palvelun lopettamisesta: http://www.google.com/sidewiki/
Tero Toivanen

Bookmarking sites - Bookmarks Help - 0 views

support.google.com/...answer.py

bookmarking sites bookmarks help bookmarklet lists

shared by Tero Toivanen on 01 Feb 12 - No Cached
  • Tero Toivanen on 01 Feb 12
     
    Tältä sivulta löytyy lisäosia, jotka voi vetää kirjanmerkkipalkkiin. Kirjanmerkitsemislisäosa toimii, mutta listaus ei (ainakaan Google Chrome + MacBook Pro:lla). Voi olla, että tämä ominaisuus ei toimi ainakaan Suomessa.
  • Tero Toivanen on 02 Feb 12
     
    Vaikuttaa kyllä nyt aika paljon siltä, että Google bookmarks ei oikein soveltuisi meidän tarkoituksiimme, sillä siitä puuttuu jakamismahdollisuudet suoraan palvelusta ja lisäksi siinä olevat ominaisuudet ovat koko ajan vähenemässä. Se soveltuu omien kirjanmerkkien tekemiseen itselle eikä sitten paljon muuhun. Tältä vaikuttaa. Voi tietysti olla, että Google on kehittämässä jotain uutta palvelua tai lisäämässä Google+:aan ominaisuuksia tai sitten jotain muuta...
Tero Toivanen

Google Bookmarks - YouTube - 1 views

www.youtube.com/watch

google google bookmarks bookmarks youtube lists documents pdf

shared by Tero Toivanen on 01 Feb 12 - No Cached
  • Tero Toivanen on 01 Feb 12
     
    Tässä videossa näytetään, miten Google Bookmarks:iin voi lisätä paitsi linkkejä, myös dokumentteja esim. pdf. Listojen tekeminen myös onnistuu!
  • Tero Toivanen on 02 Feb 12
     
    Listojen tekeminen onnistuu videossa, mutta ei enää käytännössä. En ainakaan saanut toimimaan. Ilmeisesti Google on lopettanut tämän toiminnon Google bookmarks:ista.
Tero Toivanen

How I Use Google Bookmarks - YouTube - 0 views

www.youtube.com/watch

google google bookmarks bookmarks youtube iGoogle video

shared by Tero Toivanen on 01 Feb 12 - No Cached
  • Tero Toivanen on 01 Feb 12
     
    Tässä videossa on Google Bookmarks:ia käytetään suoraan iGoogle:sta Google Reader:in kanssa.
Tero Toivanen

Getting Started - diigo help - 0 views

help.diigo.com/...getting-started

diigo tutorial web2.0 educator socialbookmarking help sosiaalinen media free learning yhteisöllinen media teaching

shared by Tero Toivanen on 31 Jan 12 - Cached
  • Tero Toivanen on 31 Jan 12
     
    Educator tilin ohjeita
Tero Toivanen

FAQ - diigo help - 0 views

help.diigo.com/...faq

sosiaalinen media education learning yhteisöllinen media teaching free linkkienjakopalvelu

shared by Tero Toivanen on 31 Jan 12 - Cached
  • You can create student accounts for an entire class with just a few clicks (and student email addresses are optional for account creation)
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 31 Jan 12
       
      Educator-tilissä ei tarvita välttämättä oppilaiden email-osoitteita tilin luomiseen.
  • Students of the same class are automatically set up as a Diigo group so they can start using all the benefits that a Diigo group provides, such as group bookmarks and annotations, and group forums.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 31 Jan 12
       
      Oppilaista muodostuu automaattisesti Diigo-ryhmä, joka voi käyttää ryhmän kirjanmerkkejä ja muistiinpanoja, ja ryhmän foorumeita.
  • Privacy settings of student accounts are pre-set so that only teachers and classmates can communicate with them.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 31 Jan 12
       
      Yksityisyysasetukset on ennalta määritelty niin, että vain opettajat ja luokkakaverit pääsevät niihin käsiksi.
  • ...1 more annotation...
  • Student profiles will not be indexed for People Search, nor made available to public search engines.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 31 Jan 12
       
      Oppilaiden profiilit eivät ole hakupalveluiden saatavilla.
  • Tero Toivanen on 31 Jan 12
     
    FAQ liittyen Diigon Educator tiliin.
Tero Toivanen

Google-tilien ikävaatimukset - Google+ Ohjeet - 1 views

support.google.com/...answer.py

google ikä sosiaalinen media yhteisöllinen media education teaching learning

shared by Tero Toivanen on 09 Jan 12 - No Cached
  • Tero Toivanen on 09 Jan 12
     
    Tämän mukaan siis Google tilien ikäraja on myös Suomessa vähintään 13 vuotta paitsi Google+:n, joka on 18 vuotta. Apps for Education -verkkotunnusten tilit poikkeavat tästä (sivulla ei kerrota, miten).
Tero Toivanen

Google Docs Presentation by Cecelia Foster on Prezi - 1 views

prezi.com/...google-docs-presentation

google docs presentation prezi googleapps sosiaalinen media yhteisöllinen media

shared by Tero Toivanen on 14 Jul 10 - Cached
  • Tero Toivanen on 14 Jul 10
     
    Mielenkiintoinen ja kattava esitys Google Docs:sta Prezi:llä.
Tero Toivanen

Secure Passwords - Explained by Common Craft - Common Craft - Our Product is Explanation - 0 views

commoncraft.com/secure-passwords-video

secure passwords explained Common Craft

shared by Tero Toivanen on 09 Jul 10 - Cached
  • Tero Toivanen on 09 Jul 10
     
    Perusasioita salasanoista Common Craft:in tyyliin.
Tero Toivanen

YouTube - Diigo_overview_video.mp4 - 1 views

www.youtube.com/watch

youtube mp4 diigo_overview_video Diigo howto tips overview video

shared by Tero Toivanen on 07 Jul 10 - Cached
  • Tero Toivanen on 07 Jul 10
     
    Diigo on erinomainen ja nyt siihen on tullut vielä lisää ominaisuuksia! Tässä videossa niitä ja niiden käyttöä esitellään.
Tero Toivanen

BBC News - Finland makes broadband a 'legal right' - 1 views

news.bbc.co.uk/...10461048.stm

bbc news broadband legal right Finland free

shared by Tero Toivanen on 02 Jul 10 - Cached
  • Finland has become the first country in the world to make broadband a legal right for every citizen.
  • From 1 July every Finn will have the right to access to a 1Mbps (megabit per second) broadband connection.
  • Finland has vowed to connect everyone to a 100Mbps connection by 2015.
  • ...1 more annotation...
  • It is believed up to 96% of the population are already online and that only about 4,000 homes still need connecting to comply with the law.
  • Tero Toivanen on 02 Jul 10
     
    Good news from Finland!
Tero Toivanen

YouTube - TEDxLaguna - John Moravec - Leapfrogging toward knowmad society - 0 views

www.youtube.com/watch

youtube tedxlaguna leapfrogging Leapfrog knowmads knowmad tacit knowledge John Moravec Moravec Society 3.0 sosiaalinen media video learning education yhteisöllinen media teaching

shared by Tero Toivanen on 28 Jun 10 - Cached
  • Tero Toivanen on 28 Jun 10
     
    John Morvecin mielenkiintoinen esitys TEDxLaguna:ssa liittyen tulevaisuuden yhteiskuntaan ja koulutukseen. 
Tero Toivanen

WikiEducator's Wayne Mackintosh: Open Education and Policy - Creative Commons - 0 views

creativecommons.org/...22470

OER Open Educational Resources CC Creative Commons WikiEducator Wayne Macintosh education mackintosh open wayne wikieducator's free learning teaching

shared by Tero Toivanen on 24 Jun 10 - Cached
  • The act of teaching is fundamentally about sharing knowledge. OER embodies the purpose of teaching and is today’s most compelling manifestation of the core values of education in a digital world, that is, to share knowledge freely.
  • WikiEducator is a flagship project of the OER Foundation
  • Cape Town Open Education Declaration
  • ...22 more annotations...
  • Creative Commons is the air that the OER movement breathes.
  • Creative Commons could, for instance, leverage its networks to establish a global network of pro bono legal counseling services, or develop an array of draft intellectual property policies published as OER that can be reused and remixed by education institutions around the world. In this way, all projects benefit from the core expertise and tacit knowledge of our respective organisations.
  • In responding to these needs, the OER Foundation has launched the CollabOERate project. CollabOERate is the OER equivalent of research and development (R & D) for new “product” design in open content and open education. CollabOERate is an “OER remix” of industry’s “co-opetition” model where individual OER projects agree to collaborate on areas that allow them to “compete” better for their own sustainability and attainment of their own strategic objectives.
  • The uncharted territory, and arguably the biggest point of difference for OER lies in the remix.
  • Most national education systems are predominantly funded through taxpayer dollars. Why should taxpayers have to pay “twice” for education materials?
  • . At the OER Foundation we believe in radical transparency and all our planning documents, projects and funding proposals are developed openly in WikiEducator, using Creative Commons licences.
  • WikiEducator believes learning materials should be free (read “libre”) for all students of the world.
  • By free digital resources, we mean educational materials which meet the requirements of the free cultural works definition that I mentioned before. That is, the freedom to reuse, revise, remix and redistribute education materials without restriction. This includes the freedom to use free software, and the freedom to earn a living. Consequently, we do not consider OER using the Non Commercial (NC) or No Derivatives (ND) restrictions to be free in all material aspects.
  • Sadly, in education circles the non-commercial restriction is widely used.
  • We believe that the restriction of commercial activity around OER is a material restriction of the freedom to earn a living, especially when the ShareAlike provision, if used in conjunction with free file formats, is sufficiently adequate to protect the future freedoms of digital materials against commercial exploitation.
  • At the OER Foundation we subscribe to free cultural works licensing.
  • Capability and community development using WikiEducator’s Learning4Content training model.
  • In Sub-Saharan Africa, 76% of the children of the school-going age for the last 3-years of the K-12 system will NOT have the privilege of attending school. The conventional education system that has evolved in the industrial world is unaffordable to the majority of our planet. Consider for example, that in many African countries, the cost of sending a child to secondary school is typically more than 20% of the per capita income.
  • “Access to learning and acquisition of knowledge should be freely available to all humanity. Any and every effort to realise this vision must be welcomed and enthusiastically supported by all.”
  • We can make a difference in widening access to learning. While the skeptics and educational purists may argue that such systems may not meet the “quality” requirements of teaching provision compared with traditional face-to-face provision, these approaches have got to be better than no education at all. Our industrialised nations can help if they release materials as OER.
  • To paraphrase Mahatma Gandhi: “We can be the change we want to see in the OER world!” This is what we are doing and I hope that your readers can help us.
  • Many education institutions perceive that the sharing of education materials will potentially erode their student base, or even worse, their “competitive advantage.”
  • Any researcher worth their salt knows that a thorough literature review of existing knowledge is the natural starting point in resolving a research question.
  • “to have reached the stage where we are technically able to share knowledge and enhance education right across the world is a wonderful thing.”
  • OER is not a binary question of whether or not it is going to happen, it’s simply a question of how long it will take to have free digital resources in support of all national curricula in the world.
  • We only need a small minority of contributors to achieve the goal where learning materials will be free for all students of the world.
  • Good teaching is good teaching, irrespective of whether we are using open or closed resources.
  • Tero Toivanen on 24 Jun 10
     
    Wayne Mackintosh:in mielenkiitoisia ajatuksia avoimista oppimisen resursseista, Creative Commons:sta ja WikiEducator:in työstä niiden edistämisessä.
Tero Toivanen

Introduction to Transliteracy for Libraries - 0 views

www.slideshare.net/...to-transliteracy-for-libraries

transliteracy literacy libraries presentation slideshare

shared by Tero Toivanen on 18 Jun 10 - Cached
  • Tero Toivanen on 18 Jun 10
     
    Mielenkiintoinen esitys siitä, mitä tarkoittaa "transliteracy". Onko sille jo vastine keksitty suomen kielelle?
« First ‹ Previous 41 - 60 of 104 Next › Last »
Showing 20▼ items per page