Group items tagged sosiaalinen media - Innostava yhteisollinen media

Sosiaalinen media vai yhteisöllinen media? - Sosiaalinen media oppimisen tukena - 0 views

sometu.ning.com/...sosiaalinen-media-vai

sosiaalinen media yhteisöllinen media määritelmä Ning

shared by Tero Toivanen on 04 May 10 - No Cached

Sosiaalinen media on kuitenkin jo vakiintunut käsite, joten sitä on paha mennä enää vaihtamaan.
- Tero Toivanen on 04 May 10
  
  Tämän vuoksi käytän itse mieluummin sosiaalinen media -käsitettä.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tämän vuoksi käytän itse mieluummin sosiaalinen media -käsitettä.</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
Sosiaalinen media on prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla.
- Tero Toivanen on 04 May 10
  
  Sosiaalisen median määritelmä.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Sosiaalisen median määritelmä.</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel

Sosiaalinen media vai yhteisöllinen media? - Sosiaalinen media oppimisen tukena - 0 views

sometu.ning.com/...sosiaalinen-media-vai

sosiaalinen media yhteisöllinen media Ning

shared by Tero Toivanen on 04 May 10 - Cached

Tero Toivanen on 04 May 10

Tästä mekin olemme keskustelleet: sosiaalinen media vai yhteisöllinen media? Tässä sometu-ning:in keskustelua asiasta.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tästä mekin olemme keskustelleet: sosiaalinen media vai yhteisöllinen media? Tässä sometu-ning:in keskustelua asiasta.</div>

...

Cancel

Miikka Salavuo » Sosiaalisen median pedagogisia mahdollisuuksia - 0 views

miikkasalavuo.fi/...an-pedagogisia-mahdollisuuksia

asiantuntijuus epämuodollinen läsnäolo omistajuus opetus opetuskulttuuri opiskelukulttuuri osallistuminen sosiaalinen media verkko-opetus

shared by Tero Toivanen on 06 May 10 - Cached

Osallistumisen tulisi olla vastavuoroista: jos kaikki tarjoaisivat avoimesti asiantuntijuuttaan, kaikki voisivat siitä myös tasapuolisemmin hyötyä.
- Tero Toivanen on 06 May 10
  
  Open Educational Resources (OER)
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Open Educational Resources (OER)</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
koulussa oppimistoimintaa voidaan hajauttaa opiskelijoiden keskuuteen, jakaen erilaisia rooleja niin, että kaikki osallistuvat informaatiota ja havainnollistavia esimerkkejä etsien ja esittäen.
...

Cancel
Omistajuus on lähtökohta oma-aloitteiselle toiminnalle, joka taas on lähtökohta luovalle toiminnalle ja myös todeliselle oppimiselle.
...

Cancel
...15 more annotations...
Sosiaalinen media voi auttaa kehittämään itsenäistä ja oma-aloitteista toimintaa.
...

Cancel
Omistajuuden tunne voi olla merkki sisäisestä motivaatiosta tai voi johtaa siihen. Sisäinen motivaatio taas edistää todellista oppimista tai on jopa lähtökohta sille. Ulkoinen motivaatio taas viittaa usein suorittamiseen, suorituskeskeisyyteen, jolloin tavoitteena ei ole oppia.
...

Cancel
PLE:n eli henkilökohtaisen oppimisympäristön rakentaminen on osoitus oma-aloitteisuudesta ja voi myös lisätä omistajuuden tunnetta oppijassa.
...

Cancel
On vähintään yhtä tärkeää luoda yhteyksiä eri asiantuntijoihin ja saada käsitys heidän osaamisestaan (olivat ne sitten kavereita, opettajia, tutkijoita yms.) kuin löytää verkosta valmista tietoa ja materiaalia.
- Tero Toivanen on 06 May 10
  
  Siksi se on sosiaalista mediaa!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Siksi se on sosiaalista mediaa!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
Tiedon avoimuus: ajatuksia, ideoita ja käsityksiä ei pantata. Avoimuuteen liittyy myös usein ripaus altruismia. Siihen liittyy myös muiden kunnioittaminen, erityisesti tekijänoikeudet huomioiden.
- Tero Toivanen on 06 May 10
  
  Tekijänoikeudet opitaan parhaiten siten, että niitä joudutaan pohtimaan aidoissa tilanteissa!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tekijänoikeudet opitaan parhaiten siten, että niitä joudutaan pohtimaan aidoissa tilanteissa!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
Arvioinnin kohteena voi olla ja tulisi olla oppimistoiminnan aikana tapahtuvat prosessit, oppilaiden aktiivisuus, vastavuoroisuus, osallistumisen, omistajuuden ja läsnäolon osoittaminen. Oppilasta voidaan arvioida hänen kontribuutioidensa laadun ja määränkin mukaan.
- Tero Toivanen on 06 May 10
  
  Arviointi monipuolisemmaksi!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Arviointi monipuolisemmaksi!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
Todellista oppimista onkin erittäin hankala mitata välittömästi  testaamalla. Se näkyy yksilön toiminnassa, asiantuntijuudessa, osaamisessa ja yleensä taidoissa kautta elämän. Tästä syystä tulisikin pyrkiä tutkimaan ja kehittämään opetus- ja opiskelumetodeja sekä arviointimuotoja, joiden voidaan katsoa johtavan todelliseen oppimiseen.
- Tero Toivanen on 06 May 10
  
  Siinä riittää haastetta!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Siinä riittää haastetta!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
prosessimaisen työskentelyn
...

Cancel
Sosiaalinen media palveluineen tarjoaa aikaisemmin käytettyä opetusteknologiaa paremmat mahdollisuudet saavuttaa näitä tavoitteita ja toteuttaa pedagogisia malleja.
...

Cancel
teknisestä toteutuksesta, käytettävyydestä, pedagogisesta näkökulmasta ja etenkin toimintakulttuurista
...

Cancel
Sosiaalinen media voi mahdolistaa..
...

Cancel
verkostojen jäsenten asiantuntijuuden
...

Cancel
kognitiivisen diversiteetin
...

Cancel
oppijalähtöisen, itseohjautuvan toiminnan
...

Cancel
osallistumisen, omistajuuden ja läsnäolon tunteen
...

Cancel

Edu.fi - Sosiaalisen median käyttöehdot opetuksessa - 0 views

www.edu.fi/...median_kayttoehdot_opetuksessa

käyttöehdot sosiaalinen_media opetus sosiaalinen media sosiaalinen media yhteisöllinen media

shared by Tero Toivanen on 21 Feb 12 - No Cached

Tero Toivanen on 21 Feb 12

"Tähän esitykseen on koottu tietoa, pohdintaa, lainsäädäntöä ja opastusta, joka liittyy erilaisten Internet-palveluiden ja erityisesti sosiaalisen median palveluiden opetuskäyttöön. Kokonaisuuden ensimmäisessä luvussa annetaan muutama yksinkertainen, ohjaava neuvo. Tekstin loppuosa valottaa perusteita ja avaa ongelmia ja näkökulmia syvemmin. Tekstin on kirjoittanut Elias Aarnio, ja sitä ovat kommentoineet monet näiden asioiden parissa työskentelevät henkilöt. Kommentteja ovat esittäneet Jaana Kettunen, Esko Lius, Heikki Mäenpää, Rikupekka Oksanen, Ville Oksanen, Pasi Silander, Tarmo Toikkanen, Jarkko Sairanen ja Tanja Välisalo. Kiitoksia teille ja myös niille, jotka ovat esittäneet kommenttinsa nimettöminä tai nimimerkillä."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Tähän esitykseen on koottu tietoa, pohdintaa, lainsäädäntöä ja opastusta, joka liittyy erilaisten Internet-palveluiden ja erityisesti sosiaalisen median palveluiden opetuskäyttöön. Kokonaisuuden ensimmäisessä luvussa annetaan muutama yksinkertainen, ohjaava neuvo. Tekstin loppuosa valottaa perusteita ja avaa ongelmia ja näkökulmia syvemmin. Tekstin on kirjoittanut Elias Aarnio, ja sitä ovat kommentoineet monet näiden asioiden parissa työskentelevät henkilöt. Kommentteja ovat esittäneet Jaana Kettunen, Esko Lius, Heikki Mäenpää, Rikupekka Oksanen, Ville Oksanen, Pasi Silander, Tarmo Toikkanen, Jarkko Sairanen ja Tanja Välisalo. Kiitoksia teille ja myös niille, jotka ovat esittäneet kommenttinsa nimettöminä tai nimimerkillä."</div>

...

Cancel

(4) Verkostoja, parvia ja sosiaalista mediaa oppimisen tueksi - 0 views

Tero Toivanen on 23 Feb 12

Harto Pönkän erinomainen esitys sosiaalisen median jalkauttamisesta kouluihin ja oppimisen tueksi. Esityksessä annetaan konkreettisia esimerkkejä siitä, miten sosiaalista mediaa voitaisiin kouluissa käyttä. Lisäksi tulee informaatiota eri palveluiden ikärajoista, netiketistä jne.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Harto Pönkän erinomainen esitys sosiaalisen median jalkauttamisesta kouluihin ja oppimisen tueksi. Esityksessä annetaan konkreettisia esimerkkejä siitä, miten sosiaalista mediaa voitaisiin kouluissa käyttä. Lisäksi tulee informaatiota eri palveluiden ikärajoista, netiketistä jne.</div>

...

Cancel

Kouluhelsinki - Helsingin kaupungin opetusviraston henkilöstölehti - 1 views

docs.google.com/viewer

sosiaalinen media kouluhelsinki opetusvirasto

shared by Anna Leino on 04 May 10 - No Cached

Anna Leino on 04 May 10

Juttua sosiaalisen median käytöstä opetuksessa.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Juttua sosiaalisen median käytöstä opetuksessa.</div>

...

Cancel

Kouluhelsinki - Helsingin kaupungin opetusviraston henkilöstölehti - 1 views

www.hel.fi/...ERblEJBhiAq4BOXBjMISOiVERh6RCe

sosiaalinen media kouluhelsinki opetusvirasto

shared by Anna Leino on 04 May 10 - No Cached

Anna Leino on 04 May 10

Juttua sosiaalisen median käytöstä opetuksessa.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Juttua sosiaalisen median käytöstä opetuksessa.</div>

...

Cancel

Sosiaalinen media sai sanaston | Tuhat sanaa - 0 views

www.tuhatsanaa.net/sosiaalinen_media_sai_sanaston

sosiaalinen media sanasto Tuhat sanaa

shared by Tero Toivanen on 20 May 10 - Cached

Tero Toivanen on 20 May 10

Sosiaalisen median sanato!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Sosiaalisen median sanato!</div>

...

Cancel

Miten tasoittelisit verkkotäydennyskoulutusta? #tv0 (Opeblogi) « Avoinvirta - 0 views

www.avoinvirta.fi/?p=3688

sosiaalinen media yhteisöllinen media innostava

shared by Tero Toivanen on 26 May 10 - Cached

Tero Toivanen on 26 May 10

Kuinka kauan menee sosiaalisen median opetuskäytön oppimiseen? Tämä liittyy "Innostava yhteisöllinen media" -työhömme.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Kuinka kauan menee sosiaalisen median opetuskäytön oppimiseen? Tämä liittyy "Innostava yhteisöllinen media" -työhömme.</div>

...

Cancel

Oppimisen vallankumous | Ajattelun ammattilainen - 1 views

ajattelunammattilainen.fi/...oppimisen-vallankumous

Khan academy oppiminen osaaminen Salman Khan khan TED flipped classroom käänteinen luokkahuone learning education teaching sosiaalinen media yhteisöllinen media

shared by Tero Toivanen on 06 May 12 - No Cached

Tero Toivanen on 06 May 12

Lauri Järvilehdon erinomainen blogikirjoitus liittyen Khan Academy:n ja Flipped Classroom -ideaan.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Lauri Järvilehdon erinomainen blogikirjoitus liittyen Khan Academy:n ja Flipped Classroom -ideaan.</div>

...

Cancel

iPadit tulevat kouluihin | Lahti | yle.fi - 0 views

yle.fi/...tulevat_kouluihin_3264754.html

ipad koulu TVT Lahti Renkomäen koulu sosiaalinen media yhteisöllinen media learning teaching education

shared by Tero Toivanen on 19 Feb 12 - No Cached

Tero Toivanen on 19 Feb 12

"Lahdessa koulutoimi on viime vuosina satsannut laitehankintoihin ja pohtinut uuden tekniikan hyödyntämistä osana opetusta. Viime vuonna laitteita hankittiin 300 000 eurolla. Hankintalistalla oli lähinnä dataprojektoreita, dokumenttikameroita ja mikrotietokoneita. Renkomäen koulussa on vastikään otettu myös iPadit eli taulutietokoneet osaksi opetusta . Kouluun saatiin hankittua 8 laitetta vanhempainyhdistyksen tuella, oppilaiden ehdotuksesta. Nyt koulussa mietitään uudelle tekniikalle monenlaisia käyttömahdollisuuksia."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Lahdessa koulutoimi on viime vuosina satsannut laitehankintoihin ja pohtinut uuden tekniikan hyödyntämistä osana opetusta. Viime vuonna laitteita hankittiin 300 000 eurolla. Hankintalistalla oli lähinnä dataprojektoreita, dokumenttikameroita ja mikrotietokoneita. Renkomäen koulussa on vastikään otettu myös iPadit eli taulutietokoneet osaksi opetusta . Kouluun saatiin hankittua 8 laitetta vanhempainyhdistyksen tuella, oppilaiden ehdotuksesta. Nyt koulussa mietitään uudelle tekniikalle monenlaisia käyttömahdollisuuksia."</div>

...

Cancel

Kuinka tehdä visuaalisia muistiinpanoja iPadillä? - YouTube - 1 views

www.youtube.com/watch

youtube ipad visuaalinen muistiinpano Linda sosiaalinen media yhteisöllinen media video

shared by Tero Toivanen on 16 Mar 12 - No Cached

Tero Toivanen on 16 Mar 12

Se on helppoa, kun sen osaa... Tässä on kyllä ideaa. Mobiilioppimisessa on mahdollisuuksia vaikka mihin.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Se on helppoa, kun sen osaa... Tässä on kyllä ideaa. Mobiilioppimisessa on mahdollisuuksia vaikka mihin.</div>

...

Cancel

Google-tilien ikävaatimukset - Google+ Ohjeet - 1 views

support.google.com/...answer.py

google ikä sosiaalinen media yhteisöllinen media education teaching learning

shared by Tero Toivanen on 09 Jan 12 - No Cached

Tero Toivanen on 09 Jan 12

Tämän mukaan siis Google tilien ikäraja on myös Suomessa vähintään 13 vuotta paitsi Google+:n, joka on 18 vuotta. Apps for Education -verkkotunnusten tilit poikkeavat tästä (sivulla ei kerrota, miten).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tämän mukaan siis Google tilien ikäraja on myös Suomessa vähintään 13 vuotta paitsi Google+:n, joka on 18 vuotta. Apps for Education -verkkotunnusten tilit poikkeavat tästä (sivulla ei kerrota, miten).</div>

...

Cancel

FAQ - diigo help - 0 views

help.diigo.com/...faq

sosiaalinen media education learning yhteisöllinen media teaching free linkkienjakopalvelu

shared by Tero Toivanen on 31 Jan 12 - Cached

You can create student accounts for an entire class with just a few clicks (and student email addresses are optional for account creation)
- Tero Toivanen on 31 Jan 12
  
  Educator-tilissä ei tarvita välttämättä oppilaiden email-osoitteita tilin luomiseen.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Educator-tilissä ei tarvita välttämättä oppilaiden email-osoitteita tilin luomiseen.</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
Students of the same class are automatically set up as a Diigo group so they can start using all the benefits that a Diigo group provides, such as group bookmarks and annotations, and group forums.
- Tero Toivanen on 31 Jan 12
  
  Oppilaista muodostuu automaattisesti Diigo-ryhmä, joka voi käyttää ryhmän kirjanmerkkejä ja muistiinpanoja, ja ryhmän foorumeita.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Oppilaista muodostuu automaattisesti Diigo-ryhmä, joka voi käyttää ryhmän kirjanmerkkejä ja muistiinpanoja, ja ryhmän foorumeita.</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
Privacy settings of student accounts are pre-set so that only teachers and classmates can communicate with them.
- Tero Toivanen on 31 Jan 12
  
  Yksityisyysasetukset on ennalta määritelty niin, että vain opettajat ja luokkakaverit pääsevät niihin käsiksi.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Yksityisyysasetukset on ennalta määritelty niin, että vain opettajat ja luokkakaverit pääsevät niihin käsiksi.</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
...1 more annotation...
Student profiles will not be indexed for People Search, nor made available to public search engines.
- Tero Toivanen on 31 Jan 12
  
  Oppilaiden profiilit eivät ole hakupalveluiden saatavilla.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Oppilaiden profiilit eivät ole hakupalveluiden saatavilla.</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel

Tero Toivanen on 31 Jan 12

FAQ liittyen Diigon Educator tiliin.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">FAQ liittyen Diigon Educator tiliin.</div>

...

Cancel

Getting Started - diigo help - 0 views

help.diigo.com/...getting-started

diigo tutorial web2.0 educator socialbookmarking help sosiaalinen media free learning yhteisöllinen media teaching

shared by Tero Toivanen on 31 Jan 12 - Cached

Tero Toivanen on 31 Jan 12

Educator tilin ohjeita

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Educator tilin ohjeita</div>

...

Cancel

Tarvitaanko vanhempien lupa oppilaan verkko-opiskeluun? | Opettajan tekijänoi... - 0 views

www.opettajantekijanoikeus.fi/...upa-oppilaan-verkko-opiskeluun

tekijänoikeus julkaiseminen käyttöehdot oppilas teoskynnys yksinoikeudet Tarmo Toikkanen sosiaalinen media yhteisöllinen media

shared by Tero Toivanen on 21 Feb 12 - No Cached

Tero Toivanen on 21 Feb 12

Vastaus mm. kysymykseen : "Jos oppilaan tulisi tuottaa sisältöä verkkoon, tarvitaanko joka lauseeseen lupa vanhemmilta?"

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Vastaus mm. kysymykseen : "Jos oppilaan tulisi tuottaa sisältöä verkkoon, tarvitaanko joka lauseeseen lupa vanhemmilta?" </div>

...

Cancel

Social Bookmarking with students: Quality not quantity! | The Edublogger - 0 views

theedublogger.com/...-students-quality-not-quantity

diigo social bookmarking schools students quality sosiaalinen media yhteisöllinen media learning teaching education

shared by Tero Toivanen on 11 Feb 12 - No Cached

Students need explicit instructions and instructions to get the most out of social bookmarking. Students must see the point of aggregating bookmarks that they can return to for further use. Don’t expect them to initially appreciate the value of why they should bookmark. Students need to be aware of the types of bookmarks they can save. I teach history, so a bookmark could be a link to maps, photos, documents, quotes and so on –it’s like collecting different artifacts online. Students need to understand bookmarking is about finding quality links and not quantity.
...

Cancel

Tero Toivanen on 11 Feb 12

"Knowing how to organise, filter, research, evaluate and bookmark resources online is a valuable skill for students to gain."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Knowing how to organise, filter, research, evaluate and bookmark resources online is a valuable skill for students to gain."</div>

...

Cancel

Google Docs Presentation by Cecelia Foster on Prezi - 1 views

prezi.com/...google-docs-presentation

google docs presentation prezi googleapps sosiaalinen media yhteisöllinen media

shared by Tero Toivanen on 14 Jul 10 - Cached

Tero Toivanen on 14 Jul 10

Mielenkiintoinen ja kattava esitys Google Docs:sta Prezi:llä.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Mielenkiintoinen ja kattava esitys Google Docs:sta Prezi:llä.</div>

...

Cancel

Kansanvalta.fi - Sosiaalisen median mahdollisuudet hallinnolle - 0 views

www.kansanvalta.fi/...ianmahdollisuudethallinnollepa

sosiaalinen media hallinto mahdollisuudet hallinnolle yhteisöllinen media PDF

shared by Tero Toivanen on 10 Jun 10 - Cached

Tero Toivanen on 10 Jun 10

Tämä vaikuttaa mielenkiintoiselta. En ehtinyt vielä tutustumaan siihen tarkemmin. Otsikko kertoo varmaan miksi olen siitä kiinnostunut. PDF-tiedostossa varsinainen asiakirja

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tämä vaikuttaa mielenkiintoiselta. En ehtinyt vielä tutustumaan siihen tarkemmin. Otsikko kertoo varmaan miksi olen siitä kiinnostunut. PDF-tiedostossa varsinainen asiakirja</div>

...

Cancel

YouTube - TEDxLaguna - John Moravec - Leapfrogging toward knowmad society - 0 views

Tero Toivanen on 28 Jun 10

John Morvecin mielenkiintoinen esitys TEDxLaguna:ssa liittyen tulevaisuuden yhteiskuntaan ja koulutukseen.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">John Morvecin mielenkiintoinen esitys TEDxLaguna:ssa liittyen tulevaisuuden yhteiskuntaan ja koulutukseen. </div>

...

Cancel

Group items tagged

Sosiaalinen media vai yhteisöllinen media? - Sosiaalinen media oppimisen tukena - 0 views

Sosiaalinen media vai yhteisöllinen media? - Sosiaalinen media oppimisen tukena - 0 views

Miikka Salavuo » Sosiaalisen median pedagogisia mahdollisuuksia - 0 views

Edu.fi - Sosiaalisen median käyttöehdot opetuksessa - 0 views

(4) Verkostoja, parvia ja sosiaalista mediaa oppimisen tueksi - 0 views

Kouluhelsinki - Helsingin kaupungin opetusviraston henkilöstölehti - 1 views

Kouluhelsinki - Helsingin kaupungin opetusviraston henkilöstölehti - 1 views

Sosiaalinen media sai sanaston | Tuhat sanaa - 0 views

Miten tasoittelisit verkkotäydennyskoulutusta? #tv0 (Opeblogi) « Avoinvirta - 0 views

Oppimisen vallankumous | Ajattelun ammattilainen - 1 views

iPadit tulevat kouluihin | Lahti | yle.fi - 0 views

Kuinka tehdä visuaalisia muistiinpanoja iPadillä? - YouTube - 1 views

Google-tilien ikävaatimukset - Google+ Ohjeet - 1 views

FAQ - diigo help - 0 views

Getting Started - diigo help - 0 views

Tarvitaanko vanhempien lupa oppilaan verkko-opiskeluun? | Opettajan tekijänoi... - 0 views

Social Bookmarking with students: Quality not quantity! | The Edublogger - 0 views

Google Docs Presentation by Cecelia Foster on Prezi - 1 views

Kansanvalta.fi - Sosiaalisen median mahdollisuudet hallinnolle - 0 views

YouTube - TEDxLaguna - John Moravec - Leapfrogging toward knowmad society - 0 views

Related searches