Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle

Miikka Salavuo » Sosiaalisen median pedagogisia mahdollisuuksia - 0 views

miikkasalavuo.fi/...an-pedagogisia-mahdollisuuksia

asiantuntijuus epämuodollinen läsnäolo omistajuus opetus opetuskulttuuri opiskelukulttuuri osallistuminen sosiaalinen media verkko-opetus

shared by Tero Toivanen on 06 May 10 - Cached

Osallistumisen tulisi olla vastavuoroista: jos kaikki tarjoaisivat avoimesti asiantuntijuuttaan, kaikki voisivat siitä myös tasapuolisemmin hyötyä.
- Tero Toivanen on 06 May 10
  
  Open Educational Resources (OER)
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Open Educational Resources (OER)</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
koulussa oppimistoimintaa voidaan hajauttaa opiskelijoiden keskuuteen, jakaen erilaisia rooleja niin, että kaikki osallistuvat informaatiota ja havainnollistavia esimerkkejä etsien ja esittäen.
...

Cancel
Omistajuus on lähtökohta oma-aloitteiselle toiminnalle, joka taas on lähtökohta luovalle toiminnalle ja myös todeliselle oppimiselle.
...

Cancel
...15 more annotations...
Sosiaalinen media voi auttaa kehittämään itsenäistä ja oma-aloitteista toimintaa.
...

Cancel
Omistajuuden tunne voi olla merkki sisäisestä motivaatiosta tai voi johtaa siihen. Sisäinen motivaatio taas edistää todellista oppimista tai on jopa lähtökohta sille. Ulkoinen motivaatio taas viittaa usein suorittamiseen, suorituskeskeisyyteen, jolloin tavoitteena ei ole oppia.
...

Cancel
PLE:n eli henkilökohtaisen oppimisympäristön rakentaminen on osoitus oma-aloitteisuudesta ja voi myös lisätä omistajuuden tunnetta oppijassa.
...

Cancel
On vähintään yhtä tärkeää luoda yhteyksiä eri asiantuntijoihin ja saada käsitys heidän osaamisestaan (olivat ne sitten kavereita, opettajia, tutkijoita yms.) kuin löytää verkosta valmista tietoa ja materiaalia.
- Tero Toivanen on 06 May 10
  
  Siksi se on sosiaalista mediaa!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Siksi se on sosiaalista mediaa!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
Tiedon avoimuus: ajatuksia, ideoita ja käsityksiä ei pantata. Avoimuuteen liittyy myös usein ripaus altruismia. Siihen liittyy myös muiden kunnioittaminen, erityisesti tekijänoikeudet huomioiden.
- Tero Toivanen on 06 May 10
  
  Tekijänoikeudet opitaan parhaiten siten, että niitä joudutaan pohtimaan aidoissa tilanteissa!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tekijänoikeudet opitaan parhaiten siten, että niitä joudutaan pohtimaan aidoissa tilanteissa!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
Arvioinnin kohteena voi olla ja tulisi olla oppimistoiminnan aikana tapahtuvat prosessit, oppilaiden aktiivisuus, vastavuoroisuus, osallistumisen, omistajuuden ja läsnäolon osoittaminen. Oppilasta voidaan arvioida hänen kontribuutioidensa laadun ja määränkin mukaan.
- Tero Toivanen on 06 May 10
  
  Arviointi monipuolisemmaksi!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Arviointi monipuolisemmaksi!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
Todellista oppimista onkin erittäin hankala mitata välittömästi  testaamalla. Se näkyy yksilön toiminnassa, asiantuntijuudessa, osaamisessa ja yleensä taidoissa kautta elämän. Tästä syystä tulisikin pyrkiä tutkimaan ja kehittämään opetus- ja opiskelumetodeja sekä arviointimuotoja, joiden voidaan katsoa johtavan todelliseen oppimiseen.
- Tero Toivanen on 06 May 10
  
  Siinä riittää haastetta!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Siinä riittää haastetta!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
prosessimaisen työskentelyn
...

Cancel
Sosiaalinen media palveluineen tarjoaa aikaisemmin käytettyä opetusteknologiaa paremmat mahdollisuudet saavuttaa näitä tavoitteita ja toteuttaa pedagogisia malleja.
...

Cancel
teknisestä toteutuksesta, käytettävyydestä, pedagogisesta näkökulmasta ja etenkin toimintakulttuurista
...

Cancel
Sosiaalinen media voi mahdolistaa..
...

Cancel
verkostojen jäsenten asiantuntijuuden
...

Cancel
kognitiivisen diversiteetin
...

Cancel
oppijalähtöisen, itseohjautuvan toiminnan
...

Cancel
osallistumisen, omistajuuden ja läsnäolon tunteen
...

Cancel

Five Best Practices for the Flipped Classroom | Edutopia - 9 views

www.edutopia.org/...m-best-practices-andrew-miller

best practices classroom flipped learning flipped classroom practices education teaching

shared by Tero Toivanen on 25 Feb 12 - No Cached

Tero Toivanen on 25 Feb 12

"Käänteinen luokkahuone" -idea on yksinkertaistettuna se, että tehtävät (läksyt) tehdään yhdessä opettajan kanssa koulussa ja oppiminen tapahtuu omalla ajalla esim. mobillilaitteiden tai tietokoneen avulla. Opettaja tekee esim. lyhyitä (mieluiten) opetusvideoita, jotka opiskelijat/oppilaat katsovat omalla ajallaan. Opetus ei enää olisikaan opettajan yksinpuhetta luokan edessä, vaan opettaja liikkuisi luokassa oppilaan luota toiselle auttaen jokaista tarpeen mukaan.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Käänteinen luokkahuone" -idea on yksinkertaistettuna se, että tehtävät (läksyt) tehdään yhdessä opettajan kanssa koulussa ja oppiminen tapahtuu omalla ajalla esim. mobillilaitteiden tai tietokoneen avulla. Opettaja tekee esim. lyhyitä (mieluiten) opetusvideoita, jotka opiskelijat/oppilaat katsovat omalla ajallaan. Opetus ei enää olisikaan opettajan yksinpuhetta luokan edessä, vaan opettaja liikkuisi luokassa oppilaan luota toiselle auttaen jokaista tarpeen mukaan.</div>

...

Cancel

Studio Classroom: Designing Collaborative Learning Spaces -- Campus Technology - 0 views

campustechnology.com/...aborative-learning-spaces.aspx

studio classroom design collaborative learning space group learning studio teaching

shared by Tero Toivanen on 21 May 10 - Cached

In contrast to the traditional lecture-oriented room, this increasingly popular kind of space, known as a "studio classroom," emphasizes group learning and collaboration.
- Tero Toivanen on 21 May 10
  
  Luento-oppimistilasta kohti studioluokkahuoneita!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Luento-oppimistilasta kohti studioluokkahuoneita!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
These new kinds of spaces will not and should not replace all traditional classrooms, as both configurations are necessary to meet the wide range of learning activities.
- Tero Toivanen on 21 May 10
  
  Vanhat luokkahuoneet eivät kuitenkaan ole poissuljettuja, vaan niillä säilyy paikkansa.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Vanhat luokkahuoneet eivät kuitenkaan ole poissuljettuja, vaan niillä säilyy paikkansa.</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
They have multiple electronic display surfaces oriented on different walls. Some are large projected images, using dedicated ceiling mounted projectors. The images projected onto these screens are used to engage larger groups of students or the entire class.
- Tero Toivanen on 21 May 10
  
  Medioiden antamat mahdollisuudet on otettu huomioon ja niitten käyttö mahdollistettu.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Medioiden antamat mahdollisuudet on otettu huomioon ja niitten käyttö mahdollistettu.</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
...2 more annotations...
A good portion of the perimeter walls are made up of writing surfaces.
- Tero Toivanen on 21 May 10
  
  Interaktiivisen työskentelyn mahdollisuudet on turvattu.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interaktiivisen työskentelyn mahdollisuudet on turvattu.</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
In some cases, the furniture is lightweight, movable, and reconfigurable to accommodate workgroups of various sizes.
- Tero Toivanen on 21 May 10
  
  Kalustus on helposti liikkuteltavaa erilaisia ratkaisuja varten!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Kalustus on helposti liikkuteltavaa erilaisia ratkaisuja varten!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel

Tero Toivanen on 21 May 10

Sosiaalisen median myötä ei muutu vain opetus, vaan koko oppimisympäristö. Tässä hahmotelmaa tulevaisuuden luokkahuoneesta.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Sosiaalisen median myötä ei muutu vain opetus, vaan koko oppimisympäristö. Tässä hahmotelmaa tulevaisuuden luokkahuoneesta.</div>

...

Cancel

OKM - Uusi kansallinen viitekehys selkeyttämään tutkintojärjestelmää - 1 views

www.minedu.fi/...tutkintojen_viitekehys.html

kansallinen viitekehys tutkintojärjestelmä Opetus- ja kulttuuriministeriö tutkinto koulutusjärjestelmä tiedot taidot pätevyydet learning education teaching

shared by Tero Toivanen on 05 May 12 - No Cached

Tero Toivanen on 05 May 12

"Kansallinen tutkintojen ja osaamisen viitekehys otetaan käyttöön ensi vuoden alusta. Koko koulutusjärjestelmän kattava viitekehys parantaa suomalaisen tutkintojärjestelmän selkeyttä ja toimivuutta, lisää tutkintojen kansallista ja kansainvälistä läpinäkyvyyttä ja vertailtavuutta sekä edistää kansallista ja kansainvälistä liikkuvuutta. Hallitus antoi tänään eduskunnalle esityksen laista tutkintojen ja muun osaamisen viitekehykseksi."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Kansallinen tutkintojen ja osaamisen viitekehys otetaan käyttöön ensi vuoden alusta. Koko koulutusjärjestelmän kattava viitekehys parantaa suomalaisen tutkintojärjestelmän selkeyttä ja toimivuutta, lisää tutkintojen kansallista ja kansainvälistä läpinäkyvyyttä ja vertailtavuutta sekä edistää kansallista ja kansainvälistä liikkuvuutta. Hallitus antoi tänään eduskunnalle esityksen laista tutkintojen ja muun osaamisen viitekehykseksi."</div>

...

Cancel

Hellström: Pedagogiikkaa ja koulupolitiikkaa II: Millainen muutos opetuksessa... - 0 views

pedagogiikkaa.blogspot.com/...-muutos-opetuksessa-olisi.html

muutos opetus oppiminen hellström Dewey Freinet Steiner Parkhurst Peter Petersen Comenius Montessori Kilpatrick A. S. Neill Makarenko Neill

shared by Tero Toivanen on 24 Mar 12 - No Cached

Tero Toivanen on 24 Mar 12

Todella mielenkiintoinen blogikirjoitus todellisesta muutoksesta ja sen mahdollisuudesta perusopetuksessa.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Todella mielenkiintoinen blogikirjoitus todellisesta muutoksesta ja sen mahdollisuudesta perusopetuksessa.</div>

...

Cancel

Edu.fi - Sosiaalisen median käyttöehdot opetuksessa - 0 views

www.edu.fi/...median_kayttoehdot_opetuksessa

käyttöehdot sosiaalinen_media opetus sosiaalinen media sosiaalinen media yhteisöllinen media

shared by Tero Toivanen on 21 Feb 12 - No Cached

Tero Toivanen on 21 Feb 12

"Tähän esitykseen on koottu tietoa, pohdintaa, lainsäädäntöä ja opastusta, joka liittyy erilaisten Internet-palveluiden ja erityisesti sosiaalisen median palveluiden opetuskäyttöön. Kokonaisuuden ensimmäisessä luvussa annetaan muutama yksinkertainen, ohjaava neuvo. Tekstin loppuosa valottaa perusteita ja avaa ongelmia ja näkökulmia syvemmin. Tekstin on kirjoittanut Elias Aarnio, ja sitä ovat kommentoineet monet näiden asioiden parissa työskentelevät henkilöt. Kommentteja ovat esittäneet Jaana Kettunen, Esko Lius, Heikki Mäenpää, Rikupekka Oksanen, Ville Oksanen, Pasi Silander, Tarmo Toikkanen, Jarkko Sairanen ja Tanja Välisalo. Kiitoksia teille ja myös niille, jotka ovat esittäneet kommenttinsa nimettöminä tai nimimerkillä."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Tähän esitykseen on koottu tietoa, pohdintaa, lainsäädäntöä ja opastusta, joka liittyy erilaisten Internet-palveluiden ja erityisesti sosiaalisen median palveluiden opetuskäyttöön. Kokonaisuuden ensimmäisessä luvussa annetaan muutama yksinkertainen, ohjaava neuvo. Tekstin loppuosa valottaa perusteita ja avaa ongelmia ja näkökulmia syvemmin. Tekstin on kirjoittanut Elias Aarnio, ja sitä ovat kommentoineet monet näiden asioiden parissa työskentelevät henkilöt. Kommentteja ovat esittäneet Jaana Kettunen, Esko Lius, Heikki Mäenpää, Rikupekka Oksanen, Ville Oksanen, Pasi Silander, Tarmo Toikkanen, Jarkko Sairanen ja Tanja Välisalo. Kiitoksia teille ja myös niille, jotka ovat esittäneet kommenttinsa nimettöminä tai nimimerkillä."</div>

...

Cancel

Yhteiskuntaoppia verkossa - 0 views

blogs.helsinki.fi/yhteisverkko

verkko-opetus peruskoulu tutkiva oppiminen yhteiskuntaoppi

shared by Anna Leino on 04 May 10 - Cached

Anna Leino on 04 May 10

Loistava esimerkki tutkivan oppimisen mallista. Tulevat aineenopettajat laativat yhteiskuntaopin didaktiikkakurssia varten blogin verkko-opetuskäyttöön.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Loistava esimerkki tutkivan oppimisen mallista. Tulevat aineenopettajat laativat yhteiskuntaopin didaktiikkakurssia varten blogin verkko-opetuskäyttöön.</div>

...

Cancel

E-oppimisen uusia liiketoimintamalleja (ELMA) -raportin referointia « LEHMÄTK... - 0 views

harto.wordpress.com/...leja-elma-raportin-referointia

E-oppiminen ELMA Harto Pönkä opetus oppiminen sometu education

shared by Tero Toivanen on 19 May 10 - Cached

Tulevaisuudessa tarvitaan entistä enemmän monimutkaista viestintäosaamista, vuorovaikutustaitoja, yhteistoiminnallisia taitoja sekä asiantuntijuuden jakamista ja asiantuntijaverkoissa toimimisen taitoja.
- Tero Toivanen on 19 May 10
  
  Miten näitä taitoja opetetaan oppilaille?
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Miten näitä taitoja opetetaan oppilaille?</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
Tietokäsitys on muuttunut ja oppimisessa painotetaan entistä enemmän tulevaisuuden oppimistaitoja, joissa korostuvat ilmiöpohjaiset, ongelmalähtöiset ja tutkivat menetelmät, yhteisöllinen tiedon rakentaminen sekä sosiokonstruktiivinen toiminta.
- Tero Toivanen on 19 May 10
  
  Tänään ja koko kevään aikana olemme osoittaneet yhteisöllisen tiedon rakentamisen voiman!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tänään ja koko kevään aikana olemme osoittaneet yhteisöllisen tiedon rakentamisen voiman!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
tietokoneet, kännykät, e-kirjalukijat, interaktiiviset taulut ja integroidut kosketusnäytöt
- Tero Toivanen on 19 May 10
  
  Koska nämä kaikki ovat käytössä myös kouluopetuksessa?
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Koska nämä kaikki ovat käytössä myös kouluopetuksessa?</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
...5 more annotations...
Tämä johtaa siihen, että tulevaisuuden oppijoille ei enää myydä teknisiä laitteita, joihin voi ladata oppimissisältöjä vaan heille myydään henkilökohtaiseen oppimisprosessiin kiinnittyvä oppimisen tila, joka on sitä mielekkäämpi, mitä monipuolisemmin se kytkeytyy muihin laitteisiin, sisältöihin, sovelluksiin, palveluihin ja oppimisen tiloihin.
- Tero Toivanen on 19 May 10
  
  Tähän ollaan menossa... Olemmeko valmiita?
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tähän ollaan menossa... Olemmeko valmiita?</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
• maksuttomien ammattisisältöjen tarjoajat (cross-subsidy); kuten SlideShare ja Wikispaces • ammattikouluttajat, jotka jakavat aineistojaan maksutta esimerkiksi SlideSharessa • Pro-Am; harrastelija-ammattilaiset, jotka myyvät aineistojaan erittäin edullisesti, kuten iStockPhoto • välittäjät ja verkottajat eli brokerit • avoimet verkostot, kuten Sometu • laite- ja ohjelmistovalmistajat, erityisesti mobiililaitteet sekä uutuudet, kuten interaktiiviset valkotaulut • alan tutkimus • hallinnon avoin data; Yleisradio.
- Tero Toivanen on 19 May 10
  
  Mielenkiintoinen jaottelu, joka voi koskea myös meitä opettajia!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Mielenkiintoinen jaottelu, joka voi koskea myös meitä opettajia!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
Läpi koko raportin tärkeimpänä uutena perusansaintalogiikkana tunnutaan pidettävän maksutonta peruskäyttöä/saatavuutta. Pelkästään sille löytyy useita variaatioita: • mainosrahoitteisuus ja kumppanuudet • cross-subsidy eli korvaavuus • versiointi ja kuukausilaskutus / lisensointi • ammattisovellusten ja kehitystyökalujen suoramyynti • yhtiön myynti.
- Tero Toivanen on 19 May 10
  
  Ilmaista vai "ilmaista"?
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ilmaista vai "ilmaista"?</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
Pääajatus tässä on, että kun annan jotakin, saan jotakin tilalle, kuten: • talkoohenki sekä yksilön ja kaikkien etu (commons) • maine ja kunnia • avoin informaatio ja sivistäminen, kuten Wikipedia • pääsy resursseihin joihin ei muutoin pääsisi • freeconomicsin kolme em. mallia.
- Tero Toivanen on 19 May 10
  
  Sharing is caring!
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Sharing is caring!</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
On helppo hankkia uutukaista teknologiaa, mutta vaikeaa muuttaa toimintatapoja ja toimintajärjestelmiä. Havainnoimalla ympäristössä, yhteisöissä ja ihmisissä tapahtuneita muutoksia, pitäisi tehdä johtopäätöksiä, jotka näkyvät myös opettamisen ja kouluttamisen ytimessä. Energiaa on käytetty enemmän strategiapapereitten laatimiseen kuin itse käytännön toimintaan.
- Tero Toivanen on 19 May 10
  
  Kuullostaa niin tutulta, eikö totta?
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Kuullostaa niin tutulta, eikö totta?</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel

Kielten opettajien tapaaminen 26.5 klo 13.00 (EduFinland) « Avoinvirta - 0 views

www.avoinvirta.fi/?p=3629

EduFinland Second Life kielten opetus