Group items tagged

Une première approche de l'identité numérique au collège : définitions, espace public-espace privé... (Mathilde Bernos - Le Bateau Livre - mars 2013).

Un billet de Jean-Paul Pinte : du web 1.0 au web 4.0, nos vies sonte de plus en plus intense sur la toile. « Toute donnée personnelle peut devenir sur la toile une donnée intelligente pour certaines personnes mal intentionnées ». (Réseaux sociaux, identité numérique et éducation - 13 juin 2013).

Le collectif EDUCNUM initié par la CNIL met à disposition du public un ensemble d'outils pédagogiques visant à développer et promouvoir auprès des jeunes en particulier un usage responsable des technologies numériques. (Eduscol - octobre 2015).

Comment gérer votre identité numérique après votre mort ? Infographie par whoishostingthis.com. (Blog du modérateur - 2 janvier 2014).

Le maître et l'élève vus à travers les technologies de l'informaiton pour l'éducation. Ce rapport insiste sur la nécessité de préserver l'identité numérique dans des systèmes éducatifs où les données collectées progressent et où le data mining se développe. Rapport rédigé par Renaud Fabre, professeur des universités. (pdf 211 p. - juillet 2013).

L'expérience de la mort sur le web révèle un paradoxe évident, celui de sites ou de profils abandonnés par leurs 'propriétaires', des pages qui deviennent alors des cadavres numériques, leur définitive inactivité équivalant à la mort. Il s'agit cependant d'une mort qui ne correspond pas à une disparition. Au contraire, nous sommes devant une mort temporaire, qui continue à être visible même si tout processus d'écriture, l'écriture polymorphe au fondement de notre existence numérique, s'est arrêté. (Peppe Cavallari - Sens public - janvier 2013).

Fanny Georges, maître de conférence en sciences de la communication et de l'information, pose la question du devenir de l'identité numérique d'un individu décédé : l'identité post-mortem. Elle distingue 3 catégories de "mmémoriaux numériques" : les "cyber-cimetières", des espaces numériques créent par le défunt de son vivant, puis entretenus par des proches et enfin des sites "crées par soi, pour soi". (2 juillet 2013).

Louise Merzeau s'intéresse aux traces que les individus laissent en ligne et la manière dont celles-ci peuvent être exploitées. Elle s'attache à expliquer pourquoi, selon elle, l'identité numérique doit sortir d'une approche individuelle et inclure une dimension collective. (Slideshare - 28 diapos - juillet 2013).

L'Université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand propose sous forme de tutoriel un stage de familiarisation avec les ENT consacré au sujet de l'identité numérique. Plusieurs problématiques sont abordées : les réseaux sociaux, développer son identité professionnelle et toutes se terminent par un exercice. (Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand - juillet 2012)

Une séquence complète sur la notion de trace numérique, permettant de réfléchir à celles d'identité / présence numérique par Gaëlle Sogliuzzo, professeur-documentaliste en lycée à la Cité Scolaire Beaumont (Redon - 35). (novembre 2013).

Les "Petites histoires d'internet" sont le résultat d'un partenariat inhabituel entre plusieurs organismes de la Confédération et des cantons. Des petites bandes dessinées comiques pour donner au plus grand nombre de personnes possible l'occasion de réfléchir aux expériences qu'elles ont elles-mêmes vécues sur l'internet, d'en discuter et d'approfondir leurs connaissances. (Confédération suisse - octobre 2013).

À quelques jours d'un vote crucial pour la protection de notre vie privée, des citoyens soutenus par La Quadrature du Net démarrent un site Internet de campagne et d'information : controletesdonnees.net. Ce site permet de s'informer simplement sur les enjeux du futur règlement et propose des solutions pour la réappropriation de ses données personnelles.

Avoir une présence en ligne visible des recruteurs est devenu un passage obligé du chercheur d'emploi, notamment dans la sphère web et digitale. Pour en savoir plus sur l'identité numérique des candidats, nous avons interrogé 14 129 d'entre eux sur le sujet. Il s'avère que près de 82% d'entre eux disposent d'un profil professionnel en ligne alors qu'ils n'étaient que 76% en 2012. Ce chiffre est symbolique de la prise de conscience de l'importance d'une identité numérique maîtrisée, et d'un contrôle des données personnelles que nous laissons en ligne. (Le blog du modérateur - 22 avril 2014).

Le deuxième cahier Cahier Innovation et perspectives de la CNIL analyse à travers les témoignages de plusieurs experts les nouvelles pratiques induites par la numérisation croissante des activités humaines, notamment dans le cadre du marché émergent de la santé mobile. (Eduscol - octobre 2014)

Est-il encore possible de protéger sa vie privée sur la Toile ? Au sommaire de ce dossier : une messagerie chiffrée - Partager des fichiers en sécurité - une messagerie instantanée chiffrée - Sécuriser sa session de surf. ( Clubic - 15 avril 2015).

Dossier en 3 volets réalisé par Canopé de Créteil pour décrypter et analyser cette thématique "Comprendre et aborder la question de l'identité numérique en classe" ainsi qu'une infographie "Maîtriser sa présence numérique". (Net Public - 11 mai 2015).

Liste commentée de 5 applications spécialisées dans l'effacement définitif de données stockées sur disque dur : Eraser - Clean Disk Security - Prevent Restore - Active@ KillDisk - CCleaner. (Zdnet - mai 2015).

Pearltrees réalisé par Maud Vederine du Canopé de Rouen : sélection de sites et de ressources sur l'internet citoyen.

En collaboration avec formationdesparents.ch, Swisscom met en ligne un site web destiné aux parents à qui il propose un grand nombre de conseils et d'astuces pratiques pour une bonne utilisation des médias numériques. Le site s'articule autour de vraies familles et de leur vie quotidienne.

En collaboration avec formationdesparents.ch, Swisscom met en ligne un site web destiné aux parents à qui il propose un grand nombre de conseils et d'astuces pratiques pour une bonne utilisation des médias numériques. Le site s'articule autour de vraies familles et de leur vie quotidienne.

Identité numérique et espaces personnels de publication par Louise Merzeau pour ITyPA saison 2 (vidéo YouTube - 30 octobre 2013 - 1h01)