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CDI Collège Lumière Besançon : fiche de travail niveau collège pour une première approche de l'identité numérique. Pour amener les élèves à prendre conscience de l'existence d'une identité numérique, de la contrôler et de différencier identité légale et identité privée. Cette fiche permettra de valider des items du Brevet Informatique.

Approche de l'identité numérique au collège. Cet article explicite le dispositif pédagogique mis en place en classe sur la thématique de l'identité numérique. Par Mathilde Bernos, enseignante-documentaliste dans un collège de l'Académie de Nice

Une approche pédagogique de la notion complexe et plurielle d'identité numérique en collège sous la forme d'un passeport numérique (par Mathilde Bernos, enseignante-documentaliste dans l'académie de Nice - mai 2013).

Une première approche de l'identité numérique au collège : définitions, espace public-espace privé... (Mathilde Bernos - Le Bateau Livre - mars 2013).

Deux enseignantes de collège partagent leur séquence sur l'identité numérique. Les objectifs : apprendre aux élèves à maîtriser leur image et leur identité sur Internet, et les sensibiliser aux conséquences d'une identité numérique mal maîtrisée - Les initier à l'utilisation d'outils permettant la gestion de son identité numérique - Interpeller l'ensemble des élèves sur leurs pratiques numériques - Faire le point sur leur culture numérique (droits et obligations de l'internaute, acquisition d'un vocabulaire adapté). (Académie de Versailles - Éducation aux médias - 15 novembre 2014).

Séquence pédagogique en éducation civique avec des élèves de 5ème : pour comprendre les différents aspects de l'identité à travers l'identité numérique, pour prévenir et informer sur la protection de son identité et de sa vie privée sur internet, pour éduquer aux droits, pour évaluer le B2i et le socle commun (académie de Lyon - 2012).