Les listes et les diaporamas. Par Christine Vaufrey sur Thot Cursus, créé 17 octobre 2011, mis à jour 16 novembre

"Some of the end-user features include: An easier, more robust installation (...) A new, more consistent default theme (...) A redesigned administration section (...) Sticky forms and renewing security tokens (...) In addition to the user-facing changes, Elgg 1.8.0 also includes many features for developers, including: Standards compliant markup and improved CSS (...) A new menu system. 1.8.0 includes a new menu system that addresses multiple problems and limitations in previous versions of Elgg (...) A new JavaScript engine (...) A new plugin system (...) Standardized API (...) More robust river, metadata, and annotation API."

Contrat de trois ans. Date limite de candidature 9 septembre

Par Emilie Manon, Université de Grenoble, juin 2010 EXTRAIT DU SOMMAIRE : II. E-science : définitions, enjeux et difficultés a. Qu'est-ce que la e-science ? 1. Naissance de la e-science / 2. E-science, e-research, cyberinfrastructure, e-infrastructures … b. De nouveaux environnements de recherche 1. E-Science et Données de recherche / 2. E-Science et Web collaboratif / 3. E-Science et Apprentissage c. France et e-science : Informer et impliquer 1. Position actuelle de la France dans la e-science / 2. De la prise de conscience à l'implication : informer et conceptualiser la e-science III. E-science et professionnels de l'IST a. Nouveaux enjeux 1. Du document aux données de la recherche / 2. Du prestataire au partenaire de la recherche b. Les domaines d'intervention 1. La gestion des données / 2. Les communautés virtuelles / 3. Promotion et formation c. Vers le « e-science librarianship » 1. Quelle formation ? / 2. E-Science librarianship : un nouveau métier ?

Ouvrage de Christophe Deschamps, FYP edtions, 2009, 224 pages Couverture et pages 1 à 50 en texte intégral dans Google Livres : Sommaire -- Préface de Marc de Fouchécour -- Avant-propos - Introduction -- Chapitre 1 "Le temps de l'individualisme collectif" -- Chapitre 2 (tronqué) "De nouvelles pratiques qui changent tout"

Par le CRDP d'Aquitaine sur Savoirs CDI. 14 questions pour attirer l'attention sur quelques points particulièrement emblématiques du Web 2.0

Dossier de l'Association internationale francophone des bibliothécaires et documentalistes (AIFBD) Donne notamment quelques définitions simples et opérationnelles : Qu'est-ce qu'un blogue ? Qu'est-ce qu'un wiki ? Qu'est-ce qu'un fil RSS ? Qu'est-ce que la folksonomie ? Qu'est-ce qu'une communauté virtuelle ? Qu'est-ce qu'un réseau social ?

Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO), 2010. Module d'auto-formation diffusé gratuitement en ligne et sur CD-ROM dans le cadre de l'initiative "Information Management Resource Kit" (IMARK). Vue d'ensemble sur les concepts de base relatifs au Web 2.0, aux medias sociaux, aux contenus générés par les utilisateurs et au réseautage social. Le curriculum complet se compose de 11 leçons correspondant à un total d'environ 6 heures d'autoformation soutenue, accompagnées d'un glossaire propre au cours. Chaque leçon propose des exercices, une liste de ressources pertinentes et des lectures complémentaires.

Support de cours de Jean-Claude Domenget pour des étudiants en master marketing international, novembre 2010. Deux diaporamas déposés sur SlideShare, 109 diapositives au total

Regroupe les articles de FrenchWeb.fr sur Twitter, mise à jour 13 octobre 2010 : Un outil de veille puissant -- Un outil de marketing remarquable -- Twitter, les clés pour recruter -- Twitter, pour construire son réseau -- Faire du sourcing avec Twitter -- 40 applications Twitter pour tous les usages -- Twitter, chiffres 2010 et usages à la loupe

Par Julien Pierre (www.identites-numeriques.net), diaporama d'une formation dispensée à l'URFIST de Lyon le 4 mars 2010. 79 diapositives

Olivier Ertzscheid (www.affordance.com), Université de Nantes. Diaporama d'une formation pour l'URFIST de Rennes, 4 mai 2010 195 diapositives

Frédéric Cavazza, 17 janvier 2011 Les 4 types d'outils traités : papier / crayons, bibliothèque de composants avec un outil de présentation comme PowerPoint ou Keynote, outils de prototypage rapide comme Balsamiq, solutions beaucoup plus puissantes comme Axure RP Avec liens sur des articles plus complets (in english)

Par Jean Claude Grosjean, coach Agile, 7juillet 2010

Publié en juillet 2008 par Didier Frochot et Fabrice Molinaro. Régulièrement complété par des actualités Sommaire : 1. De Beaumarchais à Internet : de la calomnie à l'e-réputation négative - 2. De la rumeur à la contrefaçon : questions de terminologie - 3. Les principaux vecteurs de l'e-réputation - 4. Soignez votre image chaque jour sur le Net - 5. Essai de typologie des actions préjudiciables sur Internet - 6. L'e-réputation à l'épreuve des opinions hostiles - 7. Un droit fondamental : la liberté d'expression et ses limites - 8. L'arsenal juridique au service de l'e-réputation - 9. L'e-réputation : Repères bibliographiques

Programme d'une formation à Diigo dispensée sur 3 heures par Alexandre Serres à l'Unité régionale de formation et de promotion pour l'information scientifique et technique (URFIST) de Rennes

Par Lucie Audet pour le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD), mars 2010 - Document PDF, 99 pages

"Ce quide en anglais, publié par le Research Information Network (RIN) et réalisé par l'International Centre for Guidance Studies (iCeGS, Universiy of Derby), propose une analyse de l'utilisation des réseaux sociaux par les chercheurs, ainsi que des liens, des ressources disponibles et des cas pratiques." Source : Groupement français de l'industrie de l'information (GFII), 18/02/2011, www.gfii.asso.fr/en/amico/34 Trois documents à télécharger en PDF : le guide propremet dit (48 p.) - un schéma synthétique "Web materials 1: links and resources" (1 p.) - les études de cas "Web materials 2: researcher case studies" (6 p.)

Agence européenne chargée de la sécurité des réseaux et de l'information (ENISA), février 2011 (PDF, 54 p.) Voir notamment les informations sur les réseaux sociaux mobiles et leur utilisation en Europe