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Article revenant sur une expérience originale de formation en BU (Antilles-Guyane): le e-learning. Une expérience qui peut inspirer les formateurs devant former un grand nombre d'étudiants en BU. Questions évoquées : comment dispenser une formation de qualité tout en économisant les ressources humaines ? Quelle mise en oeuvre technique ? Quels services supports à l'université ?

Un article du BBF qui, tout en rendant compte d'expériences menées à la BnF autour de la formation des usagers, propose des pistes de réflexion sur les domaines où une formation des usagers est possible. L'auteur rappelle aussi qu'il ne suffit pas de mettre en place des formations pour que les usagers soient bien formés et autonomes, et qu'il y a encore (et tant mieux!) de questions à se poser!

Forte de son expérience dans le domaine du handicap, la Bpi met en ligne des parcours guidés en vidéo à l'intention des personnes malentendantes. Ici, une vidéo propose une aide à la recherche documentaire. A consulter pour s'en inspirer en tant que formateur.

Olivier Poirier est bibliothécaire de référence pour le Réseau des bibliothèques de la Ville de Repentigny. Il a complété sa maîtrise en sciences de l'information à l'hiver 2014. Un stage, c'est l'occasion d'acquérir une expérience pratique de la théorie enseignée.

Olivier Poirier pose 3 questions primordiales dans son billet et apporte des réponses originales et instructives pour l'apprenti-formateur : 1. Quelles sont les qualités d'un bon formateur? 2. Quels sont les obstacles pour un formateur ? Il s'agit là d'une interrogation rarement abordée dans la littérature ayant trait à la formation des usagers. Les réflexions d'Olivier Poirier en sont d'autant plus précieuses. 3. La formation du formateur : quel équilibre entre théorie et pratique ? Là encore un point rarement soulevé.