FLE / FLS

On n'insistera jamais assez sur l'utilité de ce site. Il présente tout ce qu'il faut savoir sur la façon d'écrire non seulement les abréviations, mais aussi les sigles et acronymes, les symboles et les chiffres. Chaque rubrique est claire, simple et complète. Un site qui fait le tour de la question. Note : La « petite équipe de professionnels du web, passionnés de la langue française » - c'est ainsi qu'elle s'identifie - qui a créé ce site a aussi conçu les sites Articuler, La-ponctuation.com et Les-expressions.com, décrits dans le présent répertoire.

On n'insistera jamais assez sur l'utilité de ce site. Il présente tout ce qu'il faut savoir sur la façon d'écrire non seulement les abréviations, mais aussi les sigles et acronymes, les symboles et les chiffres. Chaque rubrique est claire, simple et compl

Grâce à la fenêtre Index recherche, l'internaute a accès au dictionnaire visuel en ligne. Il suffit de taper le mot recherché : sa définition apparait avec l'illustration de l'objet nommé, comme dans le dictionnaire imprimé. La recherche peut aussi se faire à partir des 17 thèmes proposés. Pour ceux et celles qui ont déjà en ligne la version 3.5.0 du Visuel 3, une mise à jour est disponible, soit la version 3.5.4. La section Logiciels propose « une gamme complète de nouveaux produits » téléchargeables. Enfin, on peut accéder au Jeu de la semaine (recherche de vocabulaire), qui consiste à identifier chaque partie d'un objet illustré. Le site présente un objet nouveau par semaine; la sous-section Archives contient tous les jeux déjà publiés.

Grâce à la fenêtre Index recherche, l'internaute a accès au dictionnaire visuel en ligne. Il suffit de taper le mot recherché : sa définition apparait avec l'illustration de l'objet nommé, comme dans le dictionnaire imprimé. La recherche peut aussi se fai

Ce site sur la ponctuation est remarquable par sa sobriété et son esthétique; tout simplement les règles de chaque signe de ponctuation, exposées avec la plus grande clarté. On y trouve aussi une Petite histoire de la ponctuation ainsi qu'une rubrique intitulée Généralités, qui ne manquent pas d'intérêt. Un site utile, et un beau site en plus. Note : La « petite équipe de professionnels du web, passionnés de la langue française » - c'est ainsi qu'elle s'identifie - qui a créé ce site a aussi conçu les sites Articuler, Les-abreviations.com et Les-expressions.com, décrits dans le présent répertoire.

Ce site sur la ponctuation est remarquable par sa sobriété et son esthétique; tout simplement les règles de chaque signe de ponctuation, exposées avec la plus grande clarté. On y trouve aussi une Petite histoire de la ponctuation ainsi qu'une rubrique int

Le site Langue française donne accès à un vaste forum de discussion, où l'on peut poser une question de langue à laquelle l'auteur répond en détail et avec beaucoup de pertinence. Quant au site lui-même, il ne s'agit pas - de l'avis même de l'éditeur, Luc Bentz - d'un site à vocation pédagogique ni d'un site linguistique; voici avant tout « un site pour les usagers dans leur grande variété ». Convenons cependant qu'il peut être d'une grande utilité pour les élèves et les enseignants, car il couvre l'ensemble des questions grammaticales, orthographiques, lexicales ainsi que bon nombre de difficultés. C'est là en quelque sorte une grammaire qui se déploie à travers un aller-retour de questions et réponses. Pour obtenir la meilleure vue d'ensemble du site, on cliquera sur Plan du site. La rubrique principale, Dictionnaire & Index, contient tous les articles par ordre alphabétique. Les réponses et explications fournies sont toujours abondamment développées, avec les nuances et les points de vue nécessaires. On peut évidemment ajouter soi-même une question, qui sera intégrée, avec sa réponse, à l'index général.

Le site Langue française donne accès à un vaste forum de discussion, où l'on peut poser une question de langue à laquelle l'auteur répond en détail et avec beaucoup de pertinence. Quant au site lui-même, il ne s'agit pas - de l'avis même de l'éditeur, Luc

Voilà un site remarquable par sa richesse, sa simplicité et son efficacité. Essentiellement, il traite des anglicismes et des impropriétés, de règles grammaticales ainsi que de certaines difficultés de la langue. Les règles grammaticales touchent les difficultés les plus courantes : l'accord des adjectifs de couleur, l'orthographe des nombres, l'orthographe des noms propres, le genre de certains noms, l'emploi des prépositions, l'emploi du subjonctif après certains subordonnants, l'emploi du trait d'union, etc. Les sections qui apparaissent en page d'accueil en cachent beaucoup plus : il vaut la peine de cliquer sur chacune d'elles pour mesurer la grande quantité de notions expliquées.

Voilà un site remarquable par sa richesse, sa simplicité et son efficacité. Essentiellement, il traite des anglicismes et des impropriétés, de règles grammaticales ainsi que de certaines difficultés de la langue. Les règles grammaticales touchent les diff

Ce site ne vise pas à décrire les procédés de « désexisation » de la langue, comme on pourrait s'y attendre. L'auteure, Céline Labrosse, pose comme prémisse que la langue non sexiste existe bel et bien, « que la langue se transforme continuellement sur le terrain, dans le quotidien ». Son but premier consiste à témoigner de l'existence de la langue non sexiste à travers de nombreux exemples tirés d'une grande variété d'écrits (journaux, magazines, revues, livres, etc.). Les exemples sont présentés selon trois classes différentes : - Les titres (féminins et masculins) - Les expressions (au féminin, au masculin, aux deux genres) - Les phrases aux deux genres (alternance des genres, règles de proximité, dédoublements, etc.)

Ce site ne vise pas à décrire les procédés de « désexisation » de la langue, comme on pourrait s'y attendre. L'auteure, Céline Labrosse, pose comme prémisse que la langue non sexiste existe bel et bien, « que la langue se transforme continuellement sur le terrain, dans le quotidien ». Son but premier consiste à témoigner de l'existence de la langue non sexiste à travers de nombreux exemples tirés d'une grande variété d'écrits (journaux, magazines, revues, livres, etc.). Les exemples sont présentés selon trois classes différentes : - Les titres (féminins et masculins) - Les expressions (au féminin, au masculin, aux deux genres) - Les phrases aux deux genres (alternance des genres, règles de proximité, dédoublements, etc.)

dictees en ligne sonores audios francais interactives gratuites CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6eme, 5eme, 4eme, 3eme etc.

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Ce site présente la conjugaison complète de plus de 9000 verbes français. Il suffit de taper le verbe recherché dans le bandeau prévu à cet effet pour que son tableau de conjugaison apparaisse, suivi d'une liste de synonymes et de verbes « ayant une conjugaison similaire ». Parmi les rubriques affichées dans le bandeau du haut, on consultera particulièrement les suivantes : - Conjugaison donne la conjugaison des verbes, ainsi que des exercices et les règles de la conjugaison. - Règles de français fournit des règles de conjugaison, d'orthographe et de grammaire. - Exercices de français donne accès à des exercices en conjugaison, en orthographe et en grammaire. Un excellent site pour obtenir rapidement et efficacement l'information.

Ce site présente la conjugaison complète de plus de 9000 verbes français. Il suffit de taper le verbe recherché dans le bandeau prévu à cet effet pour que son tableau de conjugaison apparaisse, suivi d'une liste de synonymes et de verbes « ayant une conju

Le site est sous la responsabilité de Marie-Éva de Villers, l'auteure du Multidictionnaire, qui assume, avec son équipe, la responsabilité de la qualité de la langue aux HEC. Son existence confirme que la recherche d'un français de qualité n'est pas l'apanage des gens de lettres. On s'intéressera particulièrement à la rubrique Chroniques linguistiques. Les deux premiers liens conduisent à des capsules sur des faits de langue ou des expressions à corriger; les autres mènent à des articles rédigés par Mme de Villers et portant sur la pédagogie de la langue et sur des sujets d'actualité reliés au français. Enfin, on lira avec beaucoup d'intérêt les trois chroniques de Mme de Villers sur la féminisation des titres.

Le site est sous la responsabilité de Marie-Éva de Villers, l'auteure du Multidictionnaire, qui assume, avec son équipe, la responsabilité de la qualité de la langue aux HEC. Son existence confirme que la recherche d'un français de qualité n'est pas l'apa

Voici un guide préparé par l'Université du Québec à Montréal, en collaboration avec le Comité institutionnel de féminisation. Essentiellement, le document fournit d'abord des Stratégies de rédaction, sortes de modus operandi pour différentes situations d'écriture. On traite ensuite de la féminisation dans les domaines suivants : - Documents de type informatif - Documents de type juridique - Formulaires - Titres de fonctions et de statuts - Discours oral On ne manquera pas de consulter les annexes, où l'on trouve le féminin de centaines de noms de titres et de fonctions, ainsi qu'un exemple de formulaire et d'offre d'emploi.

Voici un guide préparé par l'Université du Qué- bec à Montréal, en collaboration avec le Comité institutionnel de féminisation. Essentiellement, le document fournit d'abord des Stratégies de rédaction, sortes de modus operandi pour différentes situations

De tous les sites portant sur les rectifications orthographiques, celui du GQMNF est sans aucun doute le mieux présenté et surtout le plus complet. La section la plus importante est celle intitulée Nouvelle orthographe. On consultera particulièrement les rubriques suivantes : - Les règles et exercices - L'historique - Les publications et les logiciels à jour Une autre section (en développement) est consacrée à la Rédaction non sexiste. Après une introduction qui traite de la sexisation de la langue française, on décrit l'ensemble des règles qui permettent d'arriver à une rédaction non sexiste. La section Lexique fournit quelques jalons sur le lexique, dont un bref historique et la règle à suivre pour connaitre « l'état actuel de la norme du lexique français ». Un site de choix en matière de rectifications orthographiques.

De tous les sites portant sur les rectifications orthographiques, celui du GQMNF est sans aucun doute le mieux présenté et surtout le plus complet. La section la plus importante est celle intitulée Nouvelle orthographe. On consultera particulièrement les

D'entrée de jeu, il faut préciser que Le grand dictionnaire terminologique français/anglais/latin de l'Office québécois de la langue française rassemble des termes associés à des domaines de spécialité. Il permet de comprendre avec précision des significations souvent peu familières, mais non moins utiles. Ainsi, le terme émouvant ne paraît pas parce qu'il n'appartient à aucune spécialité; en revanche, le mot tranquille est retenu et défini uniquement par rapport aux sens spécialisés qu'il possède en œnologie (vin tranquille) et en natation (plongeon tranquille). Cette limitation à des sens spécialisés n'empêche pas le dictionnaire de donner accès à « près de 3 millions de termes français et anglais du vocabulaire industriel, scientifique et commercial, dans 200 domaines d'activité ». Lorsqu'on ne connait que le terme anglais pour désigner une réalité, on peut choisir la langue anglaise comme langue d'interrogation, en page d'accueil. Pour la plupart de ces termes, le dictionnaire donne l'équivalent français. C'est ainsi que le terme anglais spark plug nous conduira au terme français bougie d'allumage. Le dictionnaire permet donc la francisation de très nombreux termes anglais et aide à combattre, du même coup, l'envahissement de l'anglais dans des domaines où sa présence n'est pas justifiée. Un dictionnaire d'une grande richesse, dont la réputation n'est plus à faire.

D'entrée de jeu, il faut préciser que Le grand dictionnaire terminologique français/anglais/ latin de l'Office québécois de la langue française rassemble des termes associés à des domaines de spécialité. Il permet de comprendre avec précision des signific

Il s'agit d'un code grammatical en ligne qui, de l'aveu même de l'auteur, « va droit à l'essentiel ». Le plan - clair et des plus simples - qui apparaît sur la page d'accueil, se divise en deux parties : Grammaire de la phrase et du texte et Orthographe grammaticale et conjugaison. Ces parties recoupent 57 notions grammaticales définies et expliquées dans ce qu'elles ont d'essentiel. Chaque explication contient un hyperlien qui renvoie à un exercice d'application. En somme, Grammatika est l'outil idéal pour ceux et celles qui cherchent une réponse rapide à leurs interrogations grammaticales.

Il s'agit d'un code grammatical en ligne qui, de l'aveu même de l'auteur, « va droit à l'essentiel ». Le plan - clair et des plus simples - qui apparaît sur la page d'accueil, se divise en deux parties : Grammaire de la phrase et du texte et Orthographe grammaticale et conjugaison. Ces parties recoupent 57 notions grammaticales définies et expliquées dans ce qu'elles ont d'essentiel. Chaque explication contient un hyperlien qui renvoie à un exercice d'application. En somme, Grammatika est l'outil idéal pour ceux et celles qui cherchent une réponse rapide à leurs interrogations grammaticales.

Voilà une grammaire interactive remarquable! On tape la notion ou le mot recherché dans une fenêtre : un clic, et les renseignements apparaissent instantanément. Cherche-t-on une explication sur une question grammaticale précise, il suffit de cliquer sur la lettre alphabétique appropriée. Un simple essai donnera un aperçu de la variété et de la nature des sujets traités. La navigation peut aussi se faire par thèmes : - notions grammaticales - vocabulaire et syntaxe - conjugaison et règles d'accord - orthographe et typographie Questions d'actualité fournit une explication détaillée des rectifications orthographiques et quelques articles sur la féminisation des noms de métiers. Dictionnaire donne accès à plusieurs dictionnaires de la maison Collins, pour trouver la signification d'un mot ou sa traduction dans une autre langue. On obtient aussi la traduction d'un mot en cliquant sur Traduction. Conjugaison donne la conjugaison du verbe demandé, dans un graphisme efficace, où radicaux et terminaisons sont mis en évidence.

Voilà une grammaire interactive remarquable! On tape la notion ou le mot recherché dans une fenêtre : un clic, et les renseignements apparaissent instantanément. Cherche-t-on une explication sur une question grammaticale précise, il suffit de cliquer sur

Ce site est conçu comme outil indispensable pour ceux qui apprennent le français comme langue étrangère. Sans avoir appris les règles et les structures de grammaire du français il est impossible de parler et d'écrire en cette langue correctement.

Créé par deux enseignantes de français langue seconde, ce blogue repose sur la conviction que l'apprentissage d'une langue vivante est plus efficace lorsqu'il se réalise « en contexte naturel », donc en s'appuyant sur des contenus linguistiques et socioculturels pertinents, et - puisque le site est québécois - sur les « marques culturelles du français et de l'identité québécoise ». On trouvera ici une plateforme présentant une grande variété de canaux de communication, de ressources sonores et visuelles, d'actualités culturelles et sociétales, qui ont pour noms : francophonie au Canada, musique, cinéma, alimentation, marketing, radio, technologies, télé à la carte, Montréal, etc. L'élève comme l'enseignant y trouveront un terreau d'objets d'étude qui constitueront autant de points de départ à une grande variété d'exercices en vocabulaire, grammaire, compréhension, expression écrite, etc. L'élève tire ainsi un double profit de son expérience d'apprentissage : acquisition des rudiments de la langue et connaissance sensible des marques culturelles qui caractérisent cette langue. On accordera une attention spéciale aux rubrques qui apparaissent dans le bandeau du haut, particulièrement à Étudiants/Stratégies.

Créé par deux enseignantes de français langue seconde, ce blogue repose sur la conviction que l'apprentissage d'une langue vivante est plus efficace lorsqu'il se réalise « en contexte naturel », donc en s'appuyant sur des contenus linguistiques et sociocu

Création de l'Université du Texas, à Austin, le site Français interactif s'adresse à une clientèle anglophone (ou allophone) qui en est aux rudiments en français. La page d'accueil présente les deux grandes sections du site, Chapter Index et Tex's French Grammar, qui peuvent être considérées comme deux sites à part entière. Voici la description de la première section - on trouvera la deuxième à son entrée spécifique : Tex's French Grammar. Chapter Index propose à l'élève un apprentissage de la langue à travers la culture française. La section est divisée en 13 chapitres, chacun d'eux exploitant un thème particulier en lien avec la vie en France, et annoncé en introduction. Viennent ensuite cinq rubriques : - Vocabulaire - Phonétique - Grammaire - la rubrique la plus considérable - renvoie à la seconde section du site Tex's French Grammar, dont on trouvera la description à son entrée alphabétique. - Vidéos présente des étudiants en visite en France, qui doivent converser en français et se soumettre à de nombreuses interviews portant sur les aspects de la vie quotidienne en France. - Activités Internet

Création de l'Université du Texas, à Austin, le site Français interactif s'adresse à une clientèle anglophone (ou allophone) qui en est aux rudiments en français. La page d'accueil présente les deux grandes sections du site, Chapter Index et Tex's French

Le français en ligne est un site d'apprentissage du français au moyen d'« activités interactives et autocorrectives », c'est-à-dire qu'il est composé exclusivement d'exercices à faire qu'on aura préalablement imprimés, car aucun ne peut se faire directement à l'écran. Un corrigé accompagne chaque exercice. Comme il se limite à l'apprentissage des rudiments, ce site s'adresse particulièrement aux élèves qui ont oublié différentes notions de base. L'apprentissage est divisé en six rubriques : - Orthographe - Grammaire - Verbes - Vocabulaire - Expression écrite - Culture générale Chaque exercice est relativement court, mais suffisant pour initier l'élève à la notion traitée. Au début de chaque exercice apparaît une icône (point d'interrogation) qui donne accès à la théorie requise pour réussir l'exercice. En somme, il s'agit d'un site dont la présentation est très claire, d'une grande simplicité, propre à diriger efficacement l'élève dans son apprentissage et à lui fournir un excellent point de départ.

Le français en ligne est un site d'apprentissage du français au moyen d'« activités interactives et autocorrectives », c'est-à-dire qu'il est composé exclusivement d'exercices à faire qu'on aura préalablement imprimés, car aucun ne peut se faire directement à l'écran. Un corrigé accompagne chaque exercice. Comme il se limite à l'apprentissage des rudiments, ce site s'adresse particulièrement aux élèves qui ont oublié différentes notions de base. L'apprentissage est divisé en six rubriques : - Orthographe - Grammaire - Verbes - Vocabulaire - Expression écrite - Culture générale Chaque exercice est relativement court, mais suffisant pour initier l'élève à la notion traitée. Au début de chaque exercice apparaît une icône (point d'interrogation) qui donne accès à la théorie requise pour réussir l'exercice. En somme, il s'agit d'un site dont la présentation est très claire, d'une grande simplicité, propre à diriger efficacement l'élève dans son apprentissage et à lui fournir un excellent point de départ.

Le site reproduit les fameuses capsules de Guy Bertrand, conseiller linguistique à la radio française de Radio-Canada. Dans un style simple, amusant et efficace, M. Bertrand présente en ordre alphabétique plus de 400 capsules linguistiques visant à corriger des emplois fautifs tant en vocabulaire qu'en syntaxe. À droite de chaque capsule, on trouve une carIcature amusante intitulée Trouvez l'erreur, qui renvoie de façon aléatoire à une autre capsule.

Le site reproduit les fameuses capsules de Guy Bertrand, conseiller linguistique à la radio fran- çaise de Radio-Canada. Dans un style simple, amusant et efficace, M. Bertrand présente en ordre alphabétique plus de 400 capsules linguistiques visant à corr

Le site Français 4e secondaire est l'œuvre de Régis Lavoie, professeur à l'Externat Saint-Jean-Eudes. Même si les notions de grammaire et d'écriture françaises s'adressent aux élèves de 4e secondaire, ce site n'en demeure pas moins utile aux élèves du collégial qui éprouvent des difficultés dans leur apprentissage du français et qui ont besoin d'une bonne mise à jour de leurs connaissances grammaticales. - Argumentation expose trois stratégies argumentatives : explication, démonstration et réfutation. - Séquences textuelles traite des principales séquences - narrative, descriptive, explicative, argumentative, dialogale - et fournit un tableau des caractéristiques de chacune. - Vocabulaire correctif renvoie à une longue liste alphabétique d'expressions et de mots fautifs (anglicismes et barbarismes), accompagnés de leur forme correcte (site intitulé VOCOR). Sur le plan grammatical, on consultera avec profit Auxiliaires, Déterminants, Manipulations syntaxiques, Participes passés et Subordonnées, autant de rubriques qui fourniront un excellent rappel de notions essentielles.

Le site Français 4e secondaire est l'œuvre de Régis Lavoie, professeur à l'Externat Saint Jean-Eudes. Même si les notions de grammaire et d'écriture françaises s'adressent aux élèves de 4e secondaire, ce site n'en demeure pas moins utile aux élèves du col