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Ce site, assuré par Bernard Bouillon, professeur à l'Université d'Artois, comporte plusieurs sections, dont les quatre premières - essentielement consacrées à la langue - font l'objet de notre description. Grammaire française présente un cours sur la nature et la fonction des mots ainsi que sur la phrase et le verbe. Des exercices nombreux et étoffés sont aussi proposés pour chacune de ces rubriques. Langue française porte sur « Ce qu'il ne faut pas écrire, ce qu'il faut écrire… », dixit l'auteur. Les deux premières rubriques traitent abondamment d'erreurs trouvées dans les copies d'étudiants, dans la presse écrite, sur Internet et même dans certaines pages de manuels d'histoire. Les deux autres proposent des exercices d'orthographe et de ponctuation. Linguistique moderne - que l'auteur renomme, en page d'accueil, « Linguistique française » - expose avec beaucoup d'intelligence et de clarté les connaissances de base, notamment sur les unités linguistiques, la phrase, l'énonciation, les figures de style, l'orthographe, les différentes constructions syntaxiques, etc. Histoire de la langue présente des documents sur les langues du monde et les langues indo-européennes. Il s'agit de plans et cartes, de tableaux, de schémas et d'écrits, comme Les Serments de Strasbourg.

Ce site, assuré par Bernard Bouillon, professeur à l'Université d'Artois, comporte plusieurs sections, dont les quatre premières - essentiellement consacrées à la langue - font l'objet de notre description. Grammaire française présente un cours sur la nat

Ce site est conçu de manière à répondre avec le maximum de simplicité et d'efficacité à la recherche de synonymes. Un bandeau apparaît sur la page d'accueil, dans lequel on tape le mot dont on cherche les synonymes. Apparaissent alors plusieurs synonymes, classés selon les différents sens (aire sémantique) du mot inscrit. Ainsi, pour le mot chute, on obtient neuf séries de synonymes, correspondant aux différents sens du mot initial. Chacun des synonymes proposés renvoie à son tour, par hyperlien, à ses synonymes spécifiques. Ainsi, en cliquant sur effondrement, on accède aux trois séries de synonymes qui lui correspondent, et ainsi de suite. Difficile alors de ne pas trouver le synonyme exact qui satisfasse la recherche de précision. Dans plusieurs cas, on donne aussi les antonymes.

Ce site est conçu de manière à répondre avec le maximum de simplicité et d'efficacité à la recherche de synonymes. Un bandeau apparaît sur la page d'accueil, dans lequel on tape le mot dont on cherche les synonymes. Apparaissent alors plusieurs synonymes,

Terminologie comptable est une base de données qui contient les bulletins publiés par le Comité de terminologie française de l'Ordre des comptables agréés du Québec. Celui-ci « rend compte sur son site de l'évolution rapide des termes financiers ». Il vise à développer et à diffuser la terminologie française dans les champs d'expertise des membres de l'Ordre. - Afficher les titres des bulletins fournit des centaines de bulletins sur la précision et la justesse du vocabulaire dans un domaine qui évolue constamment. - Index regroupe tous les termes employés en comptabilité, accompagnés de leur définition. Un site très utile pour ceux et celles qui enseignent, étudient ou travaillent dans ce domaine ou, plus généralement, en sciences de l'administration.

Terminologie comptable est une base de données qui contient les bulletins publiés par le Comité de terminologie française de l'Ordre des comptables agréés du Québec. Celui-ci « rend compte sur son site de l'évolution rapide des termes financiers ». Il vis

Ce site est l'œuvre de Denis C. Meyer, professeur à l'Université de Hong Kong. Traitant exclusivement de figures de langage, il fournit la définition, accompagnée d'exemples, de 89 figures, présentées selon un glossaire alphabétique ou selon quatre catégories (mot, syntaxe, rythme, sens) comprenant six fonctions (altération, production, substitution, etc.).Il a le mérite d'être très clair et facile à consulter

Ce site est l'œuvre de Denis C. Meyer, professeur à l'Université de Hong Kong. Traitant exclusivement de figures de langage, il fournit la définition, accompagnée d'exemples, de 89 figures, présentées selon un glossaire alphabétique ou selon quatre catégories (mot, syntaxe, rythme, sens) comprenant six fonctions (altération, production, substitution, etc.).Il a le mérite d'être très clair et facile à consulter

Dictionnaire exhaustif autant du point de vue du nombre d'entrées que du nombre d'aspects traités. On trouve, selon chaque terme, non seulement son aire sémantique complète, mais aussi son histoire, son étymologie, sa prononciation, son comportement syntaxique selon les contextes, son indice de fréquence dans la langue et, le cas échéant, plusieurs autres remarques particulières. En bref, un dictionnaire tout indiqué lorsqu'on veut « faire le tour complet » d'un mot. Note : Il est possible de saisir un mot avec une orthographe approximative ou même de façon phonétique.

Ce site, sous la responsabilité de la Commission de toponymie, fait partie du site général du Gouvernement du Québec. La section Normes et procédures donne accès à cinq rubriques : Règles d'écriture, Critères de choix, Terminologie géographique, Procédures de dénomination et Politiques toponymiques. La section Toponymie municipale contient entre autres la rubrique Gentilés, qui fournit le gentilé de toutes les municipalités du Québec. Enfin, sur cette même page des Gentilés, la dernière phrase nous invite à cliquer sur un hyperlien pour avoir accès à un aperçu de l'imposant ouvrage de Jean-Yves Dugas, Dictionnaire universel des gentilés en français, qui fournit les gentilés des noms de lieux du Québec, mais aussi d'autres régions de la planète.

Ce site, sous la responsabilité de la Commission de toponymie, fait partie du site général du Gouvernement du Québec. La section Normes et procédures donne accès à cinq rubriques : Règles d'écriture, Critères de choix, Terminologie géographique, Procédure

Il s'agit d'une page extraite du grand site de l'Office québécois de la langue française. On y trouve un index alphabétique, français et anglais, qui présente des centaines de termes utilisés dans le monde d'Internet. Pour chaque terme, on trouve sa traduction dans l'autre langue, sa définition en français, ainsi que ses synonymes, s'il y a lieu.

Il s'agit d'une page extraite du grand site de l'Office québécois de la langue française. On y trouve un index alphabétique, français et anglais, qui présente des centaines de termes utilisés dans le monde d'Internet. Pour chaque terme, on trouve sa traduction dans l'autre langue, sa définition en français, ainsi que ses synonymes, s'il y a lieu.

Il s'agit de la page personnelle de Richard Berger, enseignant de français dans un cégep. La section Leçons présente 15 rubriques sur des éléments à connaitre pour réussir la dissertation, notamment ce qu'est l'épreuve, le point de vue qu'il faut défendre, l'argumentation, le paragraphe de développement, etc. Pour soutenir et appuyer efficacement la théorie, l'auteur fournit aussi des exemples détaillés de dissertation, précédés d'indications sur chaque élément et sur chaque partie. Des ajouts sur les seuils de réussite, sur les critères d'évaluation ainsi que la liste de tous les sujets soumis depuis 1996 complètent l'information. Il faut savoir que Richard Berger a une longue expérience non seulement comme enseignant, mais aussi comme superviseur de la correction de l'épreuve, ce qui fait de son site un outil crédible et tout à fait indiqué pour les élèves et les enseignants du collégial.

Il s'agit de la page personnelle de Richard Berger, enseignant de français dans un cégep. La section Leçons présente 15 rubriques sur des éléments à connaitre pour réussir la dissertation, notamment ce qu'est l'épreuve, le point de vue qu'il faut défendre

Sous la responsabilité d'Hélène Cajolet-Laganière, avec la collaboration de l'OQLF, le site présente un didacticiel à l'intention des personnes travaillant dans le secteur de la presse écrite et électronique, mais il est tout aussi utile à quiconque désire améliorer ses connaissances en orthographe, en vocabulaire et en syntaxe. Le but est de parvenir à repérer, dans des phrases complètes, des emplois critiqués de tout genre et à proposer une correction. Le didacticiel valide ensuite votre choix et fait apparaître, s'il y a lieu, une meilleure réponse, accompagnée d'un commentaire linguistique et, le cas échéant, d'un hyperlien vers la Banque de dépannage linguistique de l'OQLF. Les erreurs sont classées selon quatre catégories : - Mots empruntés à l'anglais - Sens empruntés à l'anglais - Difficultés lexicales - Difficultés orthographiques, grammaticales et syntaxiques On peut aussi consulter la liste de tous les emplois critiqués (près de 700 fiches), signalés dans le logiciel, en cliquant sur Index. Un site d'une utilité indéniable, qu'on aura envie de fréquenter régulièrement.

Sous la responsabilité d'Hélène Cajolet- Laganière, avec la collaboration de l'OQLF, le site présente un didacticiel à l'intention des personnes travaillant dans le secteur de la presse écrite et électronique, mais il est tout aussi utile à quiconque dési

Ce site de conjugaison verbale très complet (plus de 7 400 verbes) permet d'obtenir la conjugaison détaillée non seulement d'un verbe donné, mais aussi de verbes semblables et de verbes répondant à certains critères (forme verbale, terminaison, transitivité et intransitivité), de même que la construction type des verbes des deux conjugaisons. Des approches différentes de la conjugaison sont disponibles sous les boutons Recherche spécialisée, Recherche par formes conjuguées, Exerciseur de conjugaison

Ce site de conjugaison verbale très complet (plus de 7 400 verbes) permet d'obtenir la conjugaison détaillée non seulement d'un verbe donné, mais aussi de verbes semblables et de verbes répondant à certains critères (forme verbale, terminaison, transitivi

Consacré au français langue étrangère (FLE), le site ÉduFLE s'adresse exclusivement aux enseignants. Il se nourrit du partage d'expériences « par le biais (sic) d'échanges constructifs et amicaux de documents Pédagogiques et de ressources ». On y trouve des centaines d'articles et plus de 100 courtes rubriques écrits par des professeurs ou autres spécialistes de l'enseignement du français langue étrangère. Et ce nombre est en augmentation constante. Les rubriques les plus importantes se trouvent dans le bandeau de droite. Les articles, d'une grande richesse, sont classés par catégories et traitent d'activités pédagogiques, de ressources théoriques et d'actions diverses relatives à l'enseignement et à la diffusion du FLE. Notamment, on a accès à des textes sur la didactique de la grammaire française, de l'écriture, de la littérature et du discours oral. Un site sérieux et riche, à l'intention de ceux et celles qui s'intéressent à l'enseignement du français langue seconde.

Consacré au français langue étrangère (FLE), le site ÉduFLE s'adresse exclusivement aux enseignants. Il se nourrit du partage d'expériences « par le biais (sic) d'échanges constructifs et amicaux de documents pédagogiques et de ressources ». On y trouve d

Sous la responsabilité du Département de français du collège Vanier, le site EDGE - Exercices de grammaire élémentaire présente de nombreux exercices sur la phrase, le nom, l'adjectif, les temps verbaux, etc. Il s'agit d'un matériel construit avec beaucoup de simplicité, adapté aux élèves qui apprennent le français en tant que langue seconde. La 10e rubrique, La cohérence des paragraphes, concerne davantage la rédaction et propose un exercice utile et plaisant à faire.

Sous la responsabilité du Département de fran- çais du collège Vanier, le site EDGE - Exercices de grammaire élémentaire présente de nom breux exercices sur la phrase, le nom, l'adjectif, les temps verbaux, etc. Il s'agit d'un matériel construit avec beau

Sous la responsabilité du laboratoire Analyse et traitement informatique de la langue française (Atilf), ce site est consacré à la féminisation des noms de métiers, titres, grades et fonctions. On accède aux règles de féminisation en cliquant sur Sommaire. En cliquant sur Recherche d'une entrée du lexique, dans la rubrique Lexique en ligne, on obtient par ordre alphabétique tous les noms de métiers, titres, etc., avec leur forme féminine. Chaque réponse fournit le numéro de la règle qui est appliquée. Un simple clic sur celui-ci, et la règle apparait. Cette mesure est d'une réelle utilité pour quiconque désire non seulement connaitre la réponse, mais aussi la comprendre. On se rappellera cependant qu'il existe un certain nombre de différences entre les normes de féminisation européennes et les normes québécoises. Pour être mieux éclairé, on consultera, dans le présent répertoire, Guide de féminisation, un site préparé et produit sous l'égide de l'UQA

Sous la responsabilité du laboratoire Analyse et traitement informatique de la langue française (Atilf), ce site est consacré à la féminisation des noms de métiers, titres, grades et fonctions. On accède aux règles de féminisation en cliquant sur Sommaire

Ce site est le pendant de Apprendre.tv - le  français avec TV5monde, décrit dans le présent  répertoire. Les deux sites forment une paire et  les enseignants auront avantage à les consulter  ensemble. Enseigner.tv fournit aux enseignants de français  langue seconde des outils et des ressources  pour exploiter les émissions et les documents  en ligne sur TV5.org. À chaque émission ou  document à l'étude correspond une fiche  pédagogique qui présente la description de  l'émission et son découpage en séquences  utilisables en classe. On définit les objectifs  selon leurs catégories : communicatifs,  culturels, éducation aux médias. Apparait  ensuite la liste des activités, où l'élève est invité  à répondre à des questions de compréhension  sur ce qu'il a visionné. Tout comme son site jumeau, Enseigner.tv se  caractérise par la qualité du traitement pédagogique. En outre, il favorise la connaissance  de l'actualité et de la culture francophones de  même que l'accès à des valeurs interculturelles  et humanistes. Note : Voir aussi les autres sections du site décrites dans  notre répertoire : TV5monde, Merci professeur! et Apprendre. tv - le français avec TV5monde.

Ce site est le pendant de Apprendre.tv - le  français avec TV5monde, décrit dans le présent  répertoire. Les deux sites forment une paire et  les enseignants auront avantage à les consulter  ensemble. Enseigner.tv fournit aux enseignants de français  langue seconde des outils et des ressources  pour exploiter les émissions et les documents  en ligne sur TV5.org. À chaque émission ou  document à l'étude correspond une fiche  pédagogique qui présente la description de  l'émission et son découpage en séquences  utilisables en classe. On définit les objectifs  selon leurs catégories : communicatifs,  culturels, éducation aux médias. Apparait  ensuite la liste des activités, où l'élève est invité  à répondre à des questions de compréhension  sur ce qu'il a visionné. Tout comme son site jumeau, Enseigner.tv se  caractérise par la qualité du traitement pédagogique. En outre, il favorise la connaissance  de l'actualité et de la culture francophones de  même que l'accès à des valeurs interculturelles  et humanistes. Note : Voir aussi les autres sections du site décrites dans  notre répertoire : TV5monde, Merci professeur! et Apprendre. tv - le français avec TV5monde.

Dans ce site très substantiel, enseignants et élèves se trouveront en terrain familier, car c'est l'ensemble de la grammaire qui y est traité. On consultera principalement les trois rubriques suivantes : - Révision, qui offre des centaines de questions visant à évaluer les forces et faiblesses de chacun et chacune. - Tests, qui regroupe des exercices d'approfondissement portant sur les aspects grammaticaux les plus importants : analyse, conjugaison, orthographe, ponctuation, vocabulaire, expressions à corriger. - Règles, un guide grammatical qui passe en revue la plupart des règles de grammaire, dont une récente section sur la nouvelle orthographe.

Dans ce site très substantiel, enseignants et élèves se trouveront en terrain familier, car c'est l'ensemble de la grammaire qui y est traité. On consultera principalement les trois rubriques suivantes : - Révision, qui offre des centaines de questions visant à évaluer les forces et faiblesses de chacun et chacune. - Tests, qui regroupe des exercices d'approfondissement portant sur les aspects grammaticaux les plus importants : analyse, conjugaison, orthographe, ponctuation, vocabulaire, expressions à corriger. - Règles, un guide grammatical qui passe en revue la plupart des règles de grammaire, dont une récente section sur la nouvelle orthographe.

Dans ce site très substantiel, enseignants et élèves se trouveront en terrain familier, car c'est l'ensemble de la grammaire qui y est traité.  On consultera principalement les trois rubriques suivantes :  - Révision, qui offre des centaines de  questions visant à évaluer les forces et faiblesses de chacun et chacune. - Tests, qui regroupe des exercices d'approfondissement portant sur les aspects grammaticaux les plus importants : analyse, conjugaison, orthographe, ponctuation, vocabulaire, expressions à corriger. - Règles, un guide grammatical qui passe en revue la plupart des règles de grammaire, dont une récente section sur la nouvelle orthographe.

Dans ce site très substantiel, enseignants et  élèves se trouveront en terrain familier, car c'est  l'ensemble de la grammaire qui y est traité.  On consultera principalement les trois rubriques  suivantes :  - Révision, qui offre des centaines de   questions visant à évaluer les forces et  faiblesses de chacun et chacune. - Tests, qui regroupe des exercices d'approfondissement portant sur les aspects  grammaticaux les plus importants : analyse,  conjugaison, orthographe, ponctuation,  vocabulaire, expressions à corriger. - Règles, un guide grammatical qui passe en  revue la plupart des règles de grammaire,  dont une récente section sur la nouvelle  orthographe.

Ce dictionnaire contient plus de 49 000 entrées et près de 300 000 relations synonymiques, construites à partir de sept dictionnaires. Le site permet d'effectuer une recherche pour obtenir les synonymes d'un mot, qui sont ensuite disposés sur un graphique pour qu'on puisse juger de leur proximité sémantique. Une liste d'antonymes est aussi présentée. Note : Pour la recherche, ne pas utiliser la majuscule à l'initiale du mot.

Ce dictionnaire contient plus de 49 000 entrées et près de 300 000 relations synonymiques, construites à partir de sept dictionnaires. Le site permet d'effectuer une recherche pour obtenir les synonymes d'un mot, qui sont ensuite disposés sur un graphique

Ce site Internet est né à la suite de la mort prématurée, en 2007, d'Éric Fournier, un étudiant en enseignement à l'Université du Québec à Montréal « qui s'est distingué par son engagement communautaire et estudiantin ». Essentiellement, le site présente La grande dictée Éric-Fournier. Il s'agit d'une dictée « où chaque paragraphe propose un nouvel échelon de difficultés. Le texte se veut ainsi un reflet des connaissances en français attendues tout au long du parcours scolaire, de l'enfance à l'âge adulte. » La grande dictée, qui s'adresse aux étudiants de la Faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM, a pour but d'améliorer la connaissance du français des futurs enseignants. Les personnes désireuses d'y participer doivent s'inscrire sur le site même. Le grand public intéressé par l'exercice de la dictée n'est pas en reste. La section Dictées en ligne donne accès à plusieurs dictées à écouter (notamment des dictées de mots). On peut ensuite consulter le corrigé fourni par le correcteur Antidote.

Ce site Internet est né à la suite de la mort prématurée, en 2007, d'Éric Fournier, un étudiant en enseignement à l'Université du Québec à Montréal « qui s'est distingué par son engagement communautaire et estudiantin ». Essentiellement, le site présente

Conçu par une équipe de professeurs et d'assistants de recherche de l'Université du Québec à Trois-Rivières, ce site présente des contenus de didactique du français qui favorsent les approches novatrices des technologies de l'information et de la communication (TIC). On accordera une importance particulière aux rubriques suivantes : - Les savoirs, qui jette les bases de la grammaire de la phrase et de la grammaire du texte. - L'enseignant, qui présente une nouvelle didactique de la lecture et de l'écriture. Quelques séquences vidéo nous montrent une enseignante et ses élèves interagissant en pratique de lecture et d'écriture. La sous-rubrique Le processus métacognitif traite des connaissances métacognitives et de leurs relations avec l'apprentissage. - L'élève, où l'on traite notamment des compétences langagières, des stratégies d'apprentissage du français ainsi que des difficultés légères d'apprentissage. - La littérature pour la jeunesse, qui étudie celle-ci dans ses rapports avec la littérature elle-même, la peinture, la musique et le cinéma.

Conçu par une équipe de professeurs et d'assistants de recherche de l'Université du Québec à Trois-Rivières, ce site présente des contenus de didactique du français qui favorisent les approches novatrices des technologies de l'information et de la communi

Du point de vue de l'amélioration du français, on retiendra de ce site la section Orthographe grammaticale. On y explique les accords grammaticaux en s'appuyant sur les principes de la nouvelle grammaire. Pour chaque notion expliquée, l'auteur annonce des exercices, qui, étrangement, restent inaccessibles aux internautes. On trouvera aussi d'abondantes ressources (voir sites de ressources) propres à aider autant les enseignants que les élèves. Les sections, nombreuses et très variées, peuvent être ramenées à deux grands thèmes : grammaire et littérature. Ces thèmes sont étudiés à travers une théorie claire et bien étayée, avec accès à plusieurs exercices.Le site a été conçu principalement pour l'ordre secondaire, mais l'enseignant du collégial y trouvera une utilité certaine, particulièrement pour les élèves en difficulté. Prix du Ministre 1999-2000

Du point de vue de l'amélioration du français, on retiendra de ce site la section Orthographe grammaticale. On y explique les accords grammaticaux en s'appuyant sur les principes de la nouvelle grammaire. Pour chaque notion expliquée, l'auteur annonce des