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Ce site de la Communauté française de Belgique présente un Guide de féminisation des noms de métier, fonction, grade et titre. Après un avant-propos qui donne un historique de la féminisation des noms de métier et de profession, on accède à la liste des noms de métier, de fonction, de grade et de titre, qui compte 1619 entrées. Elle se présente en deux colonnes : celle des noms au masculin et celle des noms au féminin. Que l'on choisisse l'une ou l'autre, le principe est le même : pour chaque nom choisi, on obtient les formes masculine et féminine. La section Règles (bas de page) présente l'ensemble des règles de la féminisation. La section Recommandations donne cinq conseils à suivre pour exprimer la féminisation tout en évitant les lourdeurs de style.

Ce site de la Communauté française de Belgique présente un Guide de féminisation des noms de métier, fonction, grade et titre. Après un avant-propos qui donne un historique de la féminisation des noms de métier et de profession, on accède à la liste des n

Ce site est le pendant de Apprendre.tv - le  français avec TV5monde, décrit dans le présent  répertoire. Les deux sites forment une paire et  les enseignants auront avantage à les consulter  ensemble. Enseigner.tv fournit aux enseignants de français  langue seconde des outils et des ressources  pour exploiter les émissions et les documents  en ligne sur TV5.org. À chaque émission ou  document à l'étude correspond une fiche  pédagogique qui présente la description de  l'émission et son découpage en séquences  utilisables en classe. On définit les objectifs  selon leurs catégories : communicatifs,  culturels, éducation aux médias. Apparait  ensuite la liste des activités, où l'élève est invité  à répondre à des questions de compréhension  sur ce qu'il a visionné. Tout comme son site jumeau, Enseigner.tv se  caractérise par la qualité du traitement pédagogique. En outre, il favorise la connaissance  de l'actualité et de la culture francophones de  même que l'accès à des valeurs interculturelles  et humanistes. Note : Voir aussi les autres sections du site décrites dans  notre répertoire : TV5monde, Merci professeur! et Apprendre. tv - le français avec TV5monde.

Ce site est le pendant de Apprendre.tv - le  français avec TV5monde, décrit dans le présent  répertoire. Les deux sites forment une paire et  les enseignants auront avantage à les consulter  ensemble. Enseigner.tv fournit aux enseignants de français  langue seconde des outils et des ressources  pour exploiter les émissions et les documents  en ligne sur TV5.org. À chaque émission ou  document à l'étude correspond une fiche  pédagogique qui présente la description de  l'émission et son découpage en séquences  utilisables en classe. On définit les objectifs  selon leurs catégories : communicatifs,  culturels, éducation aux médias. Apparait  ensuite la liste des activités, où l'élève est invité  à répondre à des questions de compréhension  sur ce qu'il a visionné. Tout comme son site jumeau, Enseigner.tv se  caractérise par la qualité du traitement pédagogique. En outre, il favorise la connaissance  de l'actualité et de la culture francophones de  même que l'accès à des valeurs interculturelles  et humanistes. Note : Voir aussi les autres sections du site décrites dans  notre répertoire : TV5monde, Merci professeur! et Apprendre. tv - le français avec TV5monde.

Ce site, assuré par Bernard Bouillon, professeur à l'Université d'Artois, comporte plusieurs sections, dont les quatre premières - essentielement consacrées à la langue - font l'objet de notre description. Grammaire française présente un cours sur la nature et la fonction des mots ainsi que sur la phrase et le verbe. Des exercices nombreux et étoffés sont aussi proposés pour chacune de ces rubriques. Langue française porte sur « Ce qu'il ne faut pas écrire, ce qu'il faut écrire… », dixit l'auteur. Les deux premières rubriques traitent abondamment d'erreurs trouvées dans les copies d'étudiants, dans la presse écrite, sur Internet et même dans certaines pages de manuels d'histoire. Les deux autres proposent des exercices d'orthographe et de ponctuation. Linguistique moderne - que l'auteur renomme, en page d'accueil, « Linguistique française » - expose avec beaucoup d'intelligence et de clarté les connaissances de base, notamment sur les unités linguistiques, la phrase, l'énonciation, les figures de style, l'orthographe, les différentes constructions syntaxiques, etc. Histoire de la langue présente des documents sur les langues du monde et les langues indo-européennes. Il s'agit de plans et cartes, de tableaux, de schémas et d'écrits, comme Les Serments de Strasbourg.

Ce site, assuré par Bernard Bouillon, professeur à l'Université d'Artois, comporte plusieurs sections, dont les quatre premières - essentiellement consacrées à la langue - font l'objet de notre description. Grammaire française présente un cours sur la nat

Conçu par une équipe de professeurs et d'assistants de recherche de l'Université du Québec à Trois-Rivières, ce site présente des contenus de didactique du français qui favorsent les approches novatrices des technologies de l'information et de la communication (TIC). On accordera une importance particulière aux rubriques suivantes : - Les savoirs, qui jette les bases de la grammaire de la phrase et de la grammaire du texte. - L'enseignant, qui présente une nouvelle didactique de la lecture et de l'écriture. Quelques séquences vidéo nous montrent une enseignante et ses élèves interagissant en pratique de lecture et d'écriture. La sous-rubrique Le processus métacognitif traite des connaissances métacognitives et de leurs relations avec l'apprentissage. - L'élève, où l'on traite notamment des compétences langagières, des stratégies d'apprentissage du français ainsi que des difficultés légères d'apprentissage. - La littérature pour la jeunesse, qui étudie celle-ci dans ses rapports avec la littérature elle-même, la peinture, la musique et le cinéma.

Conçu par une équipe de professeurs et d'assistants de recherche de l'Université du Québec à Trois-Rivières, ce site présente des contenus de didactique du français qui favorisent les approches novatrices des technologies de l'information et de la communi

Le site Bescherelle propose d'excellents exercices pour l'amélioration des connaissances grammaticales. La section Dictées présente plus de 100 dictées pour le niveau « collège » et autant pour le niveau « école » (système français). Chaque dictée vise un point grammatical particulier : accord, terminaison verbale, homophonie, orthographe lexicale, etc. Il s'agit de dictées enregistrées, parmi lesquelles chacun peut faire son choix. Un corrigé est disponible, qu'on peut comparer à sa propre dictée. La section QUIZ présente deux catégories d'exercices : Quiz pour tous et Quiz juniors. Toutes les questions concernent les principales catégories grammaticales : conjugaison, vocabulaire, orthographe d'usage, orthographe grammaticale. Une validation est prévue pour chaque exercice. Enfin, la section Règles explique les principes de la formation des modes et des temps verbaux, et donne des indications sur la valeur de chacun.

Le site Bescherelle propose d'excellents exercices pour l'amélioration des connaissances grammaticales. La section Dictées présente plus de 100 dictées pour le niveau « collège » et autant pour le niveau « école » (système français). Chaque dictée vise un

On n'insistera jamais assez sur l'utilité de ce site. Il présente tout ce qu'il faut savoir sur la façon d'écrire non seulement les abréviations, mais aussi les sigles et acronymes, les symboles et les chiffres. Chaque rubrique est claire, simple et complète. Un site qui fait le tour de la question. Note : La « petite équipe de professionnels du web, passionnés de la langue française » - c'est ainsi qu'elle s'identifie - qui a créé ce site a aussi conçu les sites Articuler, La-ponctuation.com et Les-expressions.com, décrits dans le présent répertoire.

On n'insistera jamais assez sur l'utilité de ce site. Il présente tout ce qu'il faut savoir sur la façon d'écrire non seulement les abréviations, mais aussi les sigles et acronymes, les symboles et les chiffres. Chaque rubrique est claire, simple et compl

Création de l'Université du Texas, à Austin, le site Français interactif s'adresse à une clientèle anglophone (ou allophone) qui en est aux rudiments en français. La page d'accueil présente les deux grandes sections du site, Chapter Index et Tex's French Grammar, qui peuvent être considérées comme deux sites à part entière. Voici la description de la première section - on trouvera la deuxième à son entrée spécifique : Tex's French Grammar. Chapter Index propose à l'élève un apprentissage de la langue à travers la culture française. La section est divisée en 13 chapitres, chacun d'eux exploitant un thème particulier en lien avec la vie en France, et annoncé en introduction. Viennent ensuite cinq rubriques : - Vocabulaire - Phonétique - Grammaire - la rubrique la plus considérable - renvoie à la seconde section du site Tex's French Grammar, dont on trouvera la description à son entrée alphabétique. - Vidéos présente des étudiants en visite en France, qui doivent converser en français et se soumettre à de nombreuses interviews portant sur les aspects de la vie quotidienne en France. - Activités Internet

Création de l'Université du Texas, à Austin, le site Français interactif s'adresse à une clientèle anglophone (ou allophone) qui en est aux rudiments en français. La page d'accueil présente les deux grandes sections du site, Chapter Index et Tex's French

Service de la langue française est le site officiel de la Communauté française de Belgique. Il s'intéresse avant tout à la terminologie, plus particulièrement aux néologismes. Il apparait comme une réponse valable aux préoccupations lexicales d'aujourd'hui et comme un portrait fidèle des nouveaux mots que la technologie et les activités du monde moderne injectent régulièrement dans notre langue. Les catégories pertinentes se trouvent dans le bandeau situé à droite de la page d'accueil. La rubrique BelTerme (Banque terminologique quadrilingue) fournit environ 4000 fiches terminologiques qui recensent les termes et emplois de mots qui appartiennent à différents secteurs de l'activité humaine. La rubrique Féminisation renvoie à un répertoire des formes féminisées, régulièrement mis à jour. Elle contient notamment les règles et les recommandations en matière de féminisation des noms. La section Liste des noms donne accès à des centaines de noms de métiers, classés en deux colonnes : du masculin au féminin; du féminin au masculin. La rubrique Orthographe présente tout ce qu'il faut savoir sur la nouvelle orthographe, dont la liste complète des mots rectifiés. On consultera aussi avec beaucoup de profit Lisibilité (cliquer sur Aide linguistique), qui fournit 80 pages substantielles sur l'art de « rédiger des textes admnistratifs faciles à comprendre ». L'Introduction présente la question de la lisibilité; suivent les trois étapes principales du processus : Avant la rédaction, La rédaction, Après la rédaction. Note : On trouve des liens vers d'autres organisations de promotion de la langue.

Service de la langue française est le site officiel de la Communauté française de Belgique. Il s'intéresse avant tout à la terminologie, plus particulièrement aux néologismes. Il apparait comme une réponse valable aux préoccupations lexicales d'aujourd'hu

Création de l'Université de Montréal, le Centre de communication écrite a pour objectif principal la maitrise de la langue française dans les études. Le site s'adresse en premier lieu aux étudiants, mais il n'en est pas moins utile à tous ceux et celles qui désirent parfaire leur maitrise de la langue, grâce à ses excellentes ressources. C'est la rubrique La boîte à outils qui se révèle la plus utile. La sous-rubrique Autoformation a été enrichie : - Vocabulaire présente un exposé détaillé sur les anglicismes, accompagné d'exercices; on a aussi accès à deux prétests (avec les corrigés). - Grammaire et rédaction offre un exposé sur le rôle et l'utilisation du dictionnaire Le nouveau petit Robert et du Multidictionnaire de la langue française. Dans les deux cas, des exercices sont proposés, accompagnés des corrigés. Vient ensuite une étude (théorie et exercices) sur les marqueurs de relation et les organisateurs textuels. - Correction et révision fournit une grille de correction du français écrit, ainsi qu'une description sommaire du Guide d'autocorrection du français écrit publié chez ERPI. - Capsules linguistiques présente de nombreuses petites chroniques portant sur différentes difficultés en français. Enfin, les Francofiches, coproduites avec le CCDMD (elles se trouvent sur les deux sites), offrent des exercices sur les difficultés de la langue, accompagnés des corrigés. Elles sont présentées sous forme de jeux.

Création de l'Université de Montréal, le Centre de communication écrite a pour objectif principal la maitrise de la langue française dans les études. Le site s'adresse en premier lieu aux étudiants, mais il n'en est pas moins utile à tous ceux et celles q

Le site du CCDMD met à la disposition des élèves et des enseignants plus de 1100 ressources, destinées principalement à l'apprentissage du français et conçues par des enseignants du réseau collégial québécois. Ainsi, l'internaute a accès à plus de 3000 pages d'exercices PDF portant sur les stratégies d'autocorrection, sur les stratégies d'écriture dans la formation spécifique, sur l'épreuve uniforme de français, sur les accords grammaticaux, le vocabulaire, la ponctuation, l'orthographe, etc. Le site propose aussi une importante quantité d'exercices interactifs. Pour trouver rapidement ce que l'on cherche, on consultera la rubrique Recherche, qui présente un vaste index alphabétique. Le site offre aussi de nombreuses autres ressources, dont le présent Répertoire web, qui recense (avec descriptif) plus de 100 sites portant sur l'amélioration du français. On consultera principalement les rubriques suivantes : - Exercices interactifs. - Jeux pédagogiques, consacrés principalement à l'orthographe, à la syntaxe et au vocabulaire. - Parcours guidés : Ouvrir le dictionnaire, La plume et le portable, Le détecteur de fautes, parcours 1 et 2, Que la phrase s'anime!, Accords - Désaccords et Les accords. - Stratégies de révision : Méthode de relecture (MDR) en trois étape : le texte, la phrase et le mot. - Bulletin Correspondance : publication consacrée à la question ccDmD de l'enseignement du français à l'ordre collégial.

Le site du CCDMD met à la disposition des élèves et des enseignants plus de 1100 ressources, destinées principalement à l'apprentissage du français et conçues par des enseignants du réseau collégial québécois. Ainsi, l'internaute a accès à plus de 3000 pa

Partant du principe que fond et forme sont indissociables, l'auteure, Marie-Christine Hazaël-Massieux, de l'Université de Provence, présente ici un cours d'approche linguistique des textes littéraires dans un but précis : permettre aux étudiants « d'analy

Partant du principe que fond et forme sont indissociables, l'auteure, Marie-Christine Hazaël-Massieux, de l'Université de Provence, présente ici un cours d'approche linguistique des textes littéraires dans un but précis : permettre aux étudiants « d'analy

Partant du principe que fond et forme sont indissociables, l'auteure, Marie-Christine Hazaël-Massieux, de l'Université de Provence, présente ici un cours d'approche linguistique des textes littéraires dans un but précis : permettre aux étudiants « d'analy

Par sa richesse et sa complétude, le site Études littéraires se présente comme une excellente réponse aux besoins des élèves et des enseignants. Précisons qu'il offre beaucoup plus que ce qu'annonce son titre, puisqu'il fournit des ressources utiles non s

Par sa richesse et sa complétude, le site Études littéraires se présente comme une excellente réponse aux besoins des élèves et des enseignants. Précisons qu'il offre beaucoup plus que ce qu'annonce son titre, puisqu'il fournit des ressources utiles non s

Il est utilisé pour demander quelque chose, donner un ordre ou un conseil. L'impératif  est le présent de  TU  / NOUS / VOUS  utilisés sans sujet. Les terminaisons de l'impératif sont donc en général les mêmes que celles du présent, sauf pour les verbes qui terminent en  « es » pour lesquels  le « s » disparaît 

Il s'agit d'une page extraite du grand site de l'Office québécois de la langue française. On y trouve un index alphabétique, français et anglais, qui présente des centaines de termes utilisés dans le monde d'Internet. Pour chaque terme, on trouve sa traduction dans l'autre langue, sa définition en français, ainsi que ses synonymes, s'il y a lieu.

Il s'agit d'une page extraite du grand site de l'Office québécois de la langue française. On y trouve un index alphabétique, français et anglais, qui présente des centaines de termes utilisés dans le monde d'Internet. Pour chaque terme, on trouve sa traduction dans l'autre langue, sa définition en français, ainsi que ses synonymes, s'il y a lieu.

Il s'agit de la page personnelle de Richard Berger, enseignant de français dans un cégep. La section Leçons présente 15 rubriques sur des éléments à connaitre pour réussir la dissertation, notamment ce qu'est l'épreuve, le point de vue qu'il faut défendre, l'argumentation, le paragraphe de développement, etc. Pour soutenir et appuyer efficacement la théorie, l'auteur fournit aussi des exemples détaillés de dissertation, précédés d'indications sur chaque élément et sur chaque partie. Des ajouts sur les seuils de réussite, sur les critères d'évaluation ainsi que la liste de tous les sujets soumis depuis 1996 complètent l'information. Il faut savoir que Richard Berger a une longue expérience non seulement comme enseignant, mais aussi comme superviseur de la correction de l'épreuve, ce qui fait de son site un outil crédible et tout à fait indiqué pour les élèves et les enseignants du collégial.

Il s'agit de la page personnelle de Richard Berger, enseignant de français dans un cégep. La section Leçons présente 15 rubriques sur des éléments à connaitre pour réussir la dissertation, notamment ce qu'est l'épreuve, le point de vue qu'il faut défendre

Sous la responsabilité d'Hélène Cajolet-Laganière, avec la collaboration de l'OQLF, le site présente un didacticiel à l'intention des personnes travaillant dans le secteur de la presse écrite et électronique, mais il est tout aussi utile à quiconque désire améliorer ses connaissances en orthographe, en vocabulaire et en syntaxe. Le but est de parvenir à repérer, dans des phrases complètes, des emplois critiqués de tout genre et à proposer une correction. Le didacticiel valide ensuite votre choix et fait apparaître, s'il y a lieu, une meilleure réponse, accompagnée d'un commentaire linguistique et, le cas échéant, d'un hyperlien vers la Banque de dépannage linguistique de l'OQLF. Les erreurs sont classées selon quatre catégories : - Mots empruntés à l'anglais - Sens empruntés à l'anglais - Difficultés lexicales - Difficultés orthographiques, grammaticales et syntaxiques On peut aussi consulter la liste de tous les emplois critiqués (près de 700 fiches), signalés dans le logiciel, en cliquant sur Index. Un site d'une utilité indéniable, qu'on aura envie de fréquenter régulièrement.

Sous la responsabilité d'Hélène Cajolet- Laganière, avec la collaboration de l'OQLF, le site présente un didacticiel à l'intention des personnes travaillant dans le secteur de la presse écrite et électronique, mais il est tout aussi utile à quiconque dési

Sous la responsabilité du Département de français du collège Vanier, le site EDGE - Exercices de grammaire élémentaire présente de nombreux exercices sur la phrase, le nom, l'adjectif, les temps verbaux, etc. Il s'agit d'un matériel construit avec beaucoup de simplicité, adapté aux élèves qui apprennent le français en tant que langue seconde. La 10e rubrique, La cohérence des paragraphes, concerne davantage la rédaction et propose un exercice utile et plaisant à faire.

Sous la responsabilité du Département de fran- çais du collège Vanier, le site EDGE - Exercices de grammaire élémentaire présente de nom breux exercices sur la phrase, le nom, l'adjectif, les temps verbaux, etc. Il s'agit d'un matériel construit avec beau

Ce site Internet est né à la suite de la mort prématurée, en 2007, d'Éric Fournier, un étudiant en enseignement à l'Université du Québec à Montréal « qui s'est distingué par son engagement communautaire et estudiantin ». Essentiellement, le site présente La grande dictée Éric-Fournier. Il s'agit d'une dictée « où chaque paragraphe propose un nouvel échelon de difficultés. Le texte se veut ainsi un reflet des connaissances en français attendues tout au long du parcours scolaire, de l'enfance à l'âge adulte. » La grande dictée, qui s'adresse aux étudiants de la Faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM, a pour but d'améliorer la connaissance du français des futurs enseignants. Les personnes désireuses d'y participer doivent s'inscrire sur le site même. Le grand public intéressé par l'exercice de la dictée n'est pas en reste. La section Dictées en ligne donne accès à plusieurs dictées à écouter (notamment des dictées de mots). On peut ensuite consulter le corrigé fourni par le correcteur Antidote.

Ce site Internet est né à la suite de la mort prématurée, en 2007, d'Éric Fournier, un étudiant en enseignement à l'Université du Québec à Montréal « qui s'est distingué par son engagement communautaire et estudiantin ». Essentiellement, le site présente

Le site présente essentiellement les nouvelles règles d'orthographe ainsi que la liste de tous les mots concernés (plus de 2000 mots) par le changement. Pour en savoir plus sur la nouvelle orthographe, on a accès aux coordonnées des associations qui s'y intéressent et en font la promotion, à une bibliographie ainsi qu'à des liens pertinents

Le site présente essentiellement les nouvelles règles d'orthographe ainsi que la liste de tous les mots concernés (plus de 2000 mots) par le changement. Pour en savoir plus sur la nouvelle orthographe, on a accès aux coordonnées des associations qui s'y i

Ce site est le pendant de Enseigner.tv - le français avec TV5monde, décrit dans le présent répertoire. Les deux sites forment une paire et les enseignants auront avantage à les consulter ensemble. Apprendre.tv fournit aux enseignants de français langue se

Ce site est le pendant de Enseigner.tv - le français avec TV5monde, décrit dans le présent répertoire. Les deux sites forment une paire et les enseignants auront avantage à les consulter ensemble. Apprendre.tv fournit aux enseignants de français langue se