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Ce site, sous la responsabilité de la Commission de toponymie, fait partie du site général du Gouvernement du Québec. La section Normes et procédures donne accès à cinq rubriques : Règles d'écriture, Critères de choix, Terminologie géographique, Procédures de dénomination et Politiques toponymiques. La section Toponymie municipale contient entre autres la rubrique Gentilés, qui fournit le gentilé de toutes les municipalités du Québec. Enfin, sur cette même page des Gentilés, la dernière phrase nous invite à cliquer sur un hyperlien pour avoir accès à un aperçu de l'imposant ouvrage de Jean-Yves Dugas, Dictionnaire universel des gentilés en français, qui fournit les gentilés des noms de lieux du Québec, mais aussi d'autres régions de la planète.

Ce site, sous la responsabilité de la Commission de toponymie, fait partie du site général du Gouvernement du Québec. La section Normes et procédures donne accès à cinq rubriques : Règles d'écriture, Critères de choix, Terminologie géographique, Procédure

Les légendes continuent, même à l'heure du micro-ordinateur, de l'Internet et des nouvelles technologies, à alimenter notre imaginaire. Les légendes québécoises ont eu et ont encore souvent un rapport avec la religion et la pratique du culte.  On y retrouve bien sûr des fantômes et des revenants. Le diable, symbole du mal, est souvent présent et bon nombre de fois, se fait rouler par les humains, malgré les nombreux pactes qu'il signe avec eux en échange de leur âme. Le mythe ou l'exaltation des hommes forts a aussi été une constante à travers les siècles.  Le Québec n'a pas échappé à cette règle. Et que dire du rôle des premières nations dans l'histoire québécoise! Dans cette rubrique, je veux vous présenter des légendes recueillies dans différentes régions du Québec.  Je vous les raconte comme on me les a racontées.

des ressources sur le Québec, sa culture, géographie, etc.

Conçu par une équipe de professeurs et d'assistants de recherche de l'Université du Québec à Trois-Rivières, ce site présente des contenus de didactique du français qui favorsent les approches novatrices des technologies de l'information et de la communication (TIC). On accordera une importance particulière aux rubriques suivantes : - Les savoirs, qui jette les bases de la grammaire de la phrase et de la grammaire du texte. - L'enseignant, qui présente une nouvelle didactique de la lecture et de l'écriture. Quelques séquences vidéo nous montrent une enseignante et ses élèves interagissant en pratique de lecture et d'écriture. La sous-rubrique Le processus métacognitif traite des connaissances métacognitives et de leurs relations avec l'apprentissage. - L'élève, où l'on traite notamment des compétences langagières, des stratégies d'apprentissage du français ainsi que des difficultés légères d'apprentissage. - La littérature pour la jeunesse, qui étudie celle-ci dans ses rapports avec la littérature elle-même, la peinture, la musique et le cinéma.

Conçu par une équipe de professeurs et d'assistants de recherche de l'Université du Québec à Trois-Rivières, ce site présente des contenus de didactique du français qui favorisent les approches novatrices des technologies de l'information et de la communi

Ce site est l'œuvre du ministère de l'Immigration et des Communautés culturelles du Québec. Tous les exercices s'adressent à des étudiants en français langue seconde, selon trois niveaux d'apprentissage (débutant, intermédiaire, avancé). Plusieurs exercices sont ceux du Ministère lui-même; les autres proviennent de sites québécois - dont celui de l'Office québécois de la langue française -, de sites de la France et d'ailleurs. On accède aux exercices en cliquant sur Banque d'exercices français, au bas de la page d'accueil. Ils portent sur la grammaire, les verbes, le vocabulaire, la lecture, l'écoute et la répétition. Les exercices de la rubrique Écoute et répétition ainsi qu'un certain nombre de dictées s'adressent à l'oreille, permettant à l'étudiant de bien saisir les sons en français. On trouve aussi des jeux amusants sur des questions grammaticales. En somme, un site bien fait, qui assurera une aide efficace aux personnes désirant apprendre le français comme langue seconde.

Ce site est l'œuvre du ministère de l'Immigration et des Communautés culturelles du Québec. Tous les exercices s'adressent à des étudiants en français langue seconde, selon trois niveaux d'apprentissage (débutant, intermédiaire, avancé). Plusieurs exercic

Bienvenue sur Nouvelle-France électronique, où sont rassemblés les meilleurs sites web portant sur la présence française coloniale en Amérique du Nord. Ce site a été conçu tant pour les universitaires que pour le grand public, que vous cherchiez une liste d'archives contenant des trésors de la Nouvelle-France ou que vous cherchiez de l'inspiration pour votre prochain costume des Fêtes de la Nouvelle-France / le Québec!

Bienvenue sur Nouvelle-France électronique, où sont rassemblés les meilleurs sites web portant sur la présence française coloniale en Amérique du Nord. Ce site a été conçu tant pour les universitaires que pour le grand public, que vous cherchiez une liste d'archives contenant des trésors de la Nouvelle-France ou que vous cherchiez de l'inspiration pour votre prochain costume des Fêtes de la Nouvelle-France / le Québec!

Terminologie comptable est une base de données qui contient les bulletins publiés par le Comité de terminologie française de l'Ordre des comptables agréés du Québec. Celui-ci « rend compte sur son site de l'évolution rapide des termes financiers ». Il vise à développer et à diffuser la terminologie française dans les champs d'expertise des membres de l'Ordre. - Afficher les titres des bulletins fournit des centaines de bulletins sur la précision et la justesse du vocabulaire dans un domaine qui évolue constamment. - Index regroupe tous les termes employés en comptabilité, accompagnés de leur définition. Un site très utile pour ceux et celles qui enseignent, étudient ou travaillent dans ce domaine ou, plus généralement, en sciences de l'administration.

Terminologie comptable est une base de données qui contient les bulletins publiés par le Comité de terminologie française de l'Ordre des comptables agréés du Québec. Celui-ci « rend compte sur son site de l'évolution rapide des termes financiers ». Il vis

Ce site Internet est né à la suite de la mort prématurée, en 2007, d'Éric Fournier, un étudiant en enseignement à l'Université du Québec à Montréal « qui s'est distingué par son engagement communautaire et estudiantin ». Essentiellement, le site présente La grande dictée Éric-Fournier. Il s'agit d'une dictée « où chaque paragraphe propose un nouvel échelon de difficultés. Le texte se veut ainsi un reflet des connaissances en français attendues tout au long du parcours scolaire, de l'enfance à l'âge adulte. » La grande dictée, qui s'adresse aux étudiants de la Faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM, a pour but d'améliorer la connaissance du français des futurs enseignants. Les personnes désireuses d'y participer doivent s'inscrire sur le site même. Le grand public intéressé par l'exercice de la dictée n'est pas en reste. La section Dictées en ligne donne accès à plusieurs dictées à écouter (notamment des dictées de mots). On peut ensuite consulter le corrigé fourni par le correcteur Antidote.

Ce site Internet est né à la suite de la mort prématurée, en 2007, d'Éric Fournier, un étudiant en enseignement à l'Université du Québec à Montréal « qui s'est distingué par son engagement communautaire et estudiantin ». Essentiellement, le site présente

Ce site, comme son nom l'indique, nourrit de grandes ambitions en faisant une couverture très large des langues parlées sur tous les continents. L'auteur, Jacques Leclerc, s'acquitte fort bien de sa tâche, fournissant un précieux outil de connaissances et de culture linguistiques. On portera une attention particulière aux rubriques Histoire du français, Histoire du français au Québec et Histoire du français en Louisiane (on accède à cette dernière rubrique au bas de la page d'accueil de la rubrique Histoire du français). La substantielle rubrique Histoire du français est divisée en neuf chapitres, allant de l'Expansionnisme linguistique du monde romain jusqu'au Français contemporain. Il faut souligner la qualité de la présentation du texte. Titres, intertitres, tout contribue à mettre en évidence les parties du texte et à faciliter la lecture; les nombreuses photos et cartes géographiques apportent au texte un complément non négligeable. Voilà un contenu riche du double point de vue de la connaissance et de la culture, et qui constitue un excellent complément à l'étude de la langue française.

Ce site, comme son nom l'indique, nourrit de grandes ambitions en faisant une couverture très large des langues parlées sur tous les continents. L'auteur, Jacques Leclerc, s'acquitte fort bien de sa tâche, fournissant un précieux outil de connaissances et

Ce site, comme son nom l'indique, nourrit de grandes ambitions en faisant une couverture très large des langues parlées sur tous les continents. L'auteur, Jacques Leclerc, s'acquitte fort bien de sa tâche, fournissant un précieux outil de connaissances et de culture linguistiques. On portera une attention particulière aux rubriques Histoire du français, Histoire du français au Québec et Histoire du français en Louisiane (on accède à cette dernière rubrique au bas de la page d'accueil de la rubrique Histoire du français). La substantielle rubrique Histoire du français est divisée en neuf chapitres, allant de l'Expansionnisme linguistique du monde romain jusqu'au Français contemporain. Il faut souligner la qualité de la présentation du texte. Titres, intertitres, tout contribue à mettre en évidence les parties du texte et à faciliter la lecture; les nombreuses photos et cartes géographiques apportent au texte un complément non négligeable. Voilà un contenu riche du double point de vue de la connaissance et de la culture, et qui constitue un excellent complément à l'étude de la langue française.

Le cercle d'OR, site du Club (ou Cercle) belge d'orthographe, est sans aucun doute l'un des meilleurs sites de dictées que l'on puisse trouver sur la Toile. Son grand mérite - outre celui d'offrir des dictées nombreuses, variées et d'une richesse linguistique incontestable - est de fournir des sujets, d'une grande finesse intellectuelle et qui restent accessibles à tous. Pour les besoins de l'apprentissage de l'orthographe, on visitera principalement La vie du site, qui donne accès à toutes les dictées. La section Des dictées pour tout le monde fournit une classification : dictées pour jeunes ou pour adolescents; ou encore, on peut choisir les dictées selon leur lieu d'origine : France, Québec, Sénégal, etc. Dans l'ensemble, les dictées relèvent de catégories très diversifiées : dictées de concours et de championnat, dictées pour différents niveaux scolaires, dictées d'auteurs de plusieurs pays. Enfin, le site traite des principales règles d'accords grammaticaux, auxquelles on accède en cliquant sur Table des matières.

Le cercle d'OR, site du Club (ou Cercle) belge d'orthographe, est sans aucun doute l'un des meilleurs sites de dictées que l'on puisse trouver sur la Toile. Son grand mérite - outre celui d'offrir des dictées nombreuses, variées et d'une richesse linguist

Voici un guide préparé par l'Université du Québec à Montréal, en collaboration avec le Comité institutionnel de féminisation. Essentiellement, le document fournit d'abord des Stratégies de rédaction, sortes de modus operandi pour différentes situations d'écriture. On traite ensuite de la féminisation dans les domaines suivants : - Documents de type informatif - Documents de type juridique - Formulaires - Titres de fonctions et de statuts - Discours oral On ne manquera pas de consulter les annexes, où l'on trouve le féminin de centaines de noms de titres et de fonctions, ainsi qu'un exemple de formulaire et d'offre d'emploi.

Voici un guide préparé par l'Université du Qué- bec à Montréal, en collaboration avec le Comité institutionnel de féminisation. Essentiellement, le document fournit d'abord des Stratégies de rédaction, sortes de modus operandi pour différentes situations

Unis TV - des vidéos du Québec et d'autres ressources authentiques!

Il s'agit d'une page extraite du grand site de l'Office québécois de la langue française. On y trouve un index alphabétique, français et anglais, qui présente des centaines de termes utilisés dans le monde d'Internet. Pour chaque terme, on trouve sa traduction dans l'autre langue, sa définition en français, ainsi que ses synonymes, s'il y a lieu.

Il s'agit d'une page extraite du grand site de l'Office québécois de la langue française. On y trouve un index alphabétique, français et anglais, qui présente des centaines de termes utilisés dans le monde d'Internet. Pour chaque terme, on trouve sa traduction dans l'autre langue, sa définition en français, ainsi que ses synonymes, s'il y a lieu.

Créé par deux enseignantes de français langue seconde, ce blogue repose sur la conviction que l'apprentissage d'une langue vivante est plus efficace lorsqu'il se réalise « en contexte naturel », donc en s'appuyant sur des contenus linguistiques et socioculturels pertinents, et - puisque le site est québécois - sur les « marques culturelles du français et de l'identité québécoise ». On trouvera ici une plateforme présentant une grande variété de canaux de communication, de ressources sonores et visuelles, d'actualités culturelles et sociétales, qui ont pour noms : francophonie au Canada, musique, cinéma, alimentation, marketing, radio, technologies, télé à la carte, Montréal, etc. L'élève comme l'enseignant y trouveront un terreau d'objets d'étude qui constitueront autant de points de départ à une grande variété d'exercices en vocabulaire, grammaire, compréhension, expression écrite, etc. L'élève tire ainsi un double profit de son expérience d'apprentissage : acquisition des rudiments de la langue et connaissance sensible des marques culturelles qui caractérisent cette langue. On accordera une attention spéciale aux rubrques qui apparaissent dans le bandeau du haut, particulièrement à Étudiants/Stratégies.

Créé par deux enseignantes de français langue seconde, ce blogue repose sur la conviction que l'apprentissage d'une langue vivante est plus efficace lorsqu'il se réalise « en contexte naturel », donc en s'appuyant sur des contenus linguistiques et sociocu

Créateur du site web Nouvelle-France électronique (www.novafrancia.org), Joseph Gagné est Franco-Ontarien et présentement candidat au doctorat à l'Université Laval. Son CV complet se trouve sur son site web. Creator of the Electronic New France website (www.novafrancia.org), Joseph Gagné is Franco-Ontarian and presently a doctoral student at Université Laval. His complete résumé can be found on his website.