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Fiche de conjugaison du verbe Être

Fiche de conjugaison du verbe Être

L'usage des majuscules en français est encadré par des conventions orthographiques et typographiques. Il en découle que l'usage d'une minuscule peut être une faute d'orthographe et, pour être écrit en français correct, un texte doit respecter ce bon usage

Exercices autocorrectifs

Ce site est une coproduction assurée par les  Éditions Didier FLE, Project for American and  French Research on the Treasury of the French  Language (ARTFL) et l'Université de Chicago.  Il s'adresse avant tout aux allophones qui  apprennent le français, mais il peut aussi  aider tout francophone qui éprouve des  difficultés particulières. Essentiellement, il porte sur les accords  grammaticaux et propose une série d'exercices  autocorrectifs classés par thèmes (bien-être,  communication, société, voyage, etc.) et par  niveaux (1 et 2), tous conçus avec un réel souci  pédagogique. Il s'agit notamment d'exercices  à trous ou à choix multiples, assortis d'une  correction automatique. Ils peuvent être faits  de façon complètement autonome, à domicile  ou en classe.  Une excellente ressource pour qui désire  améliorer ses connaissances dans le domaine.

Le Bréviaire d'orthographe française (le BOF) est un graticiel à télécharger, mais il peut aussi être consulté en ligne. Il présente l'ensemble des règles et des cas difficiles en orthographe d'usage, en orthographe grammaticale et en conjugaison. Son grand avantage est de se révéler d'une consultation facile, rapide et efficace. On peut le considérer comme le Bescherelle de l'orthographe! Bréviaire complet.

Le Bréviaire d'orthographe française (le BOF) est un graticiel à télécharger, mais il peut aussi être consulté en ligne. Il présente l'ensemble des règles et des cas difficiles en orthographe d'usage, en orthographe grammaticale et en conjugaison. Son gra

Ce site, régulièrement mis à jour, propose de très nombreuses ressources linguistiques et littéraires, propres à soutenir les élèves dans leurs cours de français au collégial. Trois sections doivent être consultées en priorité : - Langue traite de tous les aspects de l'apprentissage du français : grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe, expression écrite, analyse de la phrase et du texte, etc. - Littérature traite des auteurs français, des courants, des genres et des thèmes littéraires, de la rhétorique et du style, etc. - Ressources présente des rubriques variées, dont Méthodes et techniques, qui contient des fiches sur le commentaire composé, la dissertation, l'argumentation, etc. Toujours dans Méthodes et techniques, on remarquera des activités de création littéraire : Écrire un récit initiatique, Inventer un récit fantastique et, le dernier-né, Construire un récit de science-fiction.

Ce site, régulièrement mis à jour, propose de très nombreuses ressources linguistiques et littéraires, propres à soutenir les élèves dans leurs cours de français au collégial. Trois sections doivent être consultées en priorité : - Langue traite de tous le

Conçu comme un atelier d'écriture, le site Papiers-Mâchés s'adresse aux étudiants de FLS, mais il peut être d'une grande utilité pour les francophones. Le programme comporte deux modules intitulés Artisan (intermédiaire-avancé) et Pénélope (avancé). Une troisième partie, Mille pattes, expose des textes d'étudiants créés dans la phase expérimentale du projet. - Artisan offre cinq modules pour enrichir l'expression écrite, le vocabulaire, la syntaxe et la grammaire ainsi que les connaissances culturelles de l'utilisateur. Chaque section est pourvue d'une boîte à outils offrant des liens extérieurs pour effectuer des révisions de la matière. Le module Soufflet propose des activités orales. - Pénélope comporte cinq modules d'écriture (Narration, Description, Discours, Argumentation, Analyses) précédés d'exercices de préparation. Chaque section comporte une navette qui fournit des liens extérieurs, encore une fois, pour effectuer des révisions de la matière. Tout au long du parcours, l'utilisateur est guidé pas à pas dans son travail d'écriture, il a la possibilité de consulter des modèles et de profiter de nombreuses suggestions, et tous les exercices préparatoires sont corrigés ou évalués par le programme. Nul doute que sa motivation se trouvera accrue devant la richesse et la variété des textes littéraires francophones et des articles d'idées qui forment le corpus de base. Papiers-Mâchés, un tout nouveau site, incontournable, et l'un des meilleurs sites de FLS du présent répertoire. Note : Le programme est gratuit, mais l'utilisateur doit s'inscrire sur le website de Papiers-Mâchés pour y avoir accès.

Conçu comme un atelier d'écriture, le site Papiers-Mâchés s'adresse aux étudiants de FLS, mais il peut être d'une grande utilité pour les francophones. Le programme comporte deux modules intitulés Artisan (intermédiaire-avancé) et Pénélope (avancé). Une t

Fiche de conjugaison du verbe Être aimé

Sous la responsabilité du laboratoire Analyse et traitement informatique de la langue française (Atilf), ce site est consacré à la féminisation des noms de métiers, titres, grades et fonctions. On accède aux règles de féminisation en cliquant sur Sommaire. En cliquant sur Recherche d'une entrée du lexique, dans la rubrique Lexique en ligne, on obtient par ordre alphabétique tous les noms de métiers, titres, etc., avec leur forme féminine. Chaque réponse fournit le numéro de la règle qui est appliquée. Un simple clic sur celui-ci, et la règle apparait. Cette mesure est d'une réelle utilité pour quiconque désire non seulement connaitre la réponse, mais aussi la comprendre. On se rappellera cependant qu'il existe un certain nombre de différences entre les normes de féminisation européennes et les normes québécoises. Pour être mieux éclairé, on consultera, dans le présent répertoire, Guide de féminisation, un site préparé et produit sous l'égide de l'UQA

Sous la responsabilité du laboratoire Analyse et traitement informatique de la langue française (Atilf), ce site est consacré à la féminisation des noms de métiers, titres, grades et fonctions. On accède aux règles de féminisation en cliquant sur Sommaire

Du point de vue de l'amélioration du français, on retiendra de ce site la section Orthographe grammaticale. On y explique les accords grammaticaux en s'appuyant sur les principes de la nouvelle grammaire. Pour chaque notion expliquée, l'auteur annonce des exercices, qui, étrangement, restent inaccessibles aux internautes. On trouvera aussi d'abondantes ressources (voir sites de ressources) propres à aider autant les enseignants que les élèves. Les sections, nombreuses et très variées, peuvent être ramenées à deux grands thèmes : grammaire et littérature. Ces thèmes sont étudiés à travers une théorie claire et bien étayée, avec accès à plusieurs exercices.Le site a été conçu principalement pour l'ordre secondaire, mais l'enseignant du collégial y trouvera une utilité certaine, particulièrement pour les élèves en difficulté. Prix du Ministre 1999-2000

Du point de vue de l'amélioration du français, on retiendra de ce site la section Orthographe grammaticale. On y explique les accords grammaticaux en s'appuyant sur les principes de la nouvelle grammaire. Pour chaque notion expliquée, l'auteur annonce des

C'est un temps simple essentiellement utilisé à l'écrit comme temps de narration, c'est-à-dire celui dans lequel sont exprimés les événements achevés successivement, considérés comme « essentiels », qui constituent la trame d'un récit. Les événements « non-essentiels », peuvent être exprimés à l'imparfait, au plus-que-parfait ou  au conditionnel.

Il est composé par l'auxiliaire « être » ou « avoir » au présent suivi du participe passé du verbe, il exprime une action passée et terminée.

Il est formé de l'auxiliaire Être ou Avoir au conditionnel présent suivi du participe passé.

Il est composé par l'auxiliaire « être » ou « avoir » au futur suivi d'un participe passé, il exprime un fait futur qui en précède un autre, un fait qui s'accomplira certainement.

Il est composé de l'auxiliaire Être ou Avoir à l'impératif suivi du participe passé. Il n'est pas très utilisé. Il sert à exprimer l'antériorité d'une action (ordre / conseil) par rapport à une autre action non encore réalisée.

Il est composé par l'auxiliaire « être » ou « avoir » à l'imparfait suivi d'un participe passé, il exprime une action passée antérieure à une autre action passée, une antériorité.

Le site Langue française donne accès à un vaste forum de discussion, où l'on peut poser une question de langue à laquelle l'auteur répond en détail et avec beaucoup de pertinence. Quant au site lui-même, il ne s'agit pas - de l'avis même de l'éditeur, Luc Bentz - d'un site à vocation pédagogique ni d'un site linguistique; voici avant tout « un site pour les usagers dans leur grande variété ». Convenons cependant qu'il peut être d'une grande utilité pour les élèves et les enseignants, car il couvre l'ensemble des questions grammaticales, orthographiques, lexicales ainsi que bon nombre de difficultés. C'est là en quelque sorte une grammaire qui se déploie à travers un aller-retour de questions et réponses. Pour obtenir la meilleure vue d'ensemble du site, on cliquera sur Plan du site. La rubrique principale, Dictionnaire & Index, contient tous les articles par ordre alphabétique. Les réponses et explications fournies sont toujours abondamment développées, avec les nuances et les points de vue nécessaires. On peut évidemment ajouter soi-même une question, qui sera intégrée, avec sa réponse, à l'index général.

Le site Langue française donne accès à un vaste forum de discussion, où l'on peut poser une question de langue à laquelle l'auteur répond en détail et avec beaucoup de pertinence. Quant au site lui-même, il ne s'agit pas - de l'avis même de l'éditeur, Luc

Création de l'Université du Texas, à Austin, le site Français interactif s'adresse à une clientèle anglophone (ou allophone) qui en est aux rudiments en français. La page d'accueil présente les deux grandes sections du site, Chapter Index et Tex's French Grammar, qui peuvent être considérées comme deux sites à part entière. Voici la description de la première section - on trouvera la deuxième à son entrée spécifique : Tex's French Grammar. Chapter Index propose à l'élève un apprentissage de la langue à travers la culture française. La section est divisée en 13 chapitres, chacun d'eux exploitant un thème particulier en lien avec la vie en France, et annoncé en introduction. Viennent ensuite cinq rubriques : - Vocabulaire - Phonétique - Grammaire - la rubrique la plus considérable - renvoie à la seconde section du site Tex's French Grammar, dont on trouvera la description à son entrée alphabétique. - Vidéos présente des étudiants en visite en France, qui doivent converser en français et se soumettre à de nombreuses interviews portant sur les aspects de la vie quotidienne en France. - Activités Internet

Création de l'Université du Texas, à Austin, le site Français interactif s'adresse à une clientèle anglophone (ou allophone) qui en est aux rudiments en français. La page d'accueil présente les deux grandes sections du site, Chapter Index et Tex's French

Certaines consonnes non-prononcées à la fin d'un mot peuvent, dans certains cas, être prononcées avec la voyelle initiale du mot qui suit.

Ce site ne se réclame que des bons - et autres... - moments vécus par son auteur "sur le terrain" du FLE . Les enseignants de cette discipline y trouveront peut-être quelques réflexions et outils susceptibles de rendre leur tâche quotidienne plus efficace

Questionnaire qui peut être utilisé de beaucoup de manières différentes pour animer une classe de FLE.