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Home/ Groups/ fiel01
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eLearningEuropa - Modèles virtuels d'universités européennes - 0 views

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    Modèles virtuels d'universités européennes
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Free Virtual Classroom for Online Teaching and Learning - 0 views

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    Aqui vai uma sugestão, para uma experiência. Como é "free" talvez seja uma hipótese a considerar para uma primeira tentativa/simulação. Não sei se o José estará de acordo... Mas, a mim suscitou interesse
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fiel01 - Group | Diigo - 0 views

shared by Sandra Balão on 03 May 09 - Cached
    • Sandra Balão
       
      Talvez possamos experimentar, e ver como resulta...
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OSTROGORSKI - 0 views

  • pontos fortes, de entre os vários referidos:
  • No que se refere às oportunidades salientamos, por exemplo
  • No que se refere às ameaças, podemos considerar, por exemplo
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    REA_ameaças
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Terry Anderson :: Blog - 0 views

  • Terry Anderson :: Blog
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Inovação em Objetos de Aprendizagem - Recursos Educacionais Aberto - Inovação... - 0 views

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    OER REA Projecto Flocus

Moodle Educom - 0 views

shared by Susana Santos on 06 May 09 - Cached
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Homo Numericus : Homo Numericus en quelques mots - 0 views

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    Depuis la seconde guerre mondiale, le développement de l'informatique et son utilisation dans un nombre croissant de secteurs d'activités a profondément modifié notre société. Conçus pour des applications strictement scientifiques à l'origine, les ordinateurs nous assistent dans toutes les dimensions, y compris les plus futiles, de notre vie quotidienne.
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City Commentary: Barcelona | Project for Public Spaces (PPS) - 0 views

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    Espaço público a sua importância para a vida urbana
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Space Syntax - London Pedestrian Routemap - 0 views

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    Space Syntax, análise de fluxos pedestres na cidade de Londres.
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FS Blog - 0 views

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    o blog do F Serdoura
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Defining blended learning in the GDLN Context - 0 views

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    Definição de blended learning
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    Artigo que apresenta definição e-learning , blended learning.
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Une révolution cognitive - 0 views

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    Dématérialisant les supports de connaissance, s'affranchissant de l'espace et du temps, Internet affecte en profondeur notre façon de penser. Pour la psychologie et les sciences cognitives, c'est le processus d'apprentissage qu'il faut aujourd'hui repenser.
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