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anja c. wagner

eduFutureBlog | Lernen in Second Life? - 0 views

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    Überblick über edukative Möglichkeiten des Gebrauchs von Second Life
anja c. wagner

Learn it lists - 0 views

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    Widget, um English in Microschritten zu lernen
anja c. wagner

Praxisleitfaden: Web 2.0 für Lern- und Wissensmanagement in kleinen und mittleren Unternehmen | Von Tim Krischak | LERNET Blog - 2 views

  • Der “LERNET 2.0-Praxisleitfaden” hilft allen, die in einem kleinen und mittleren Unternehmen Verantwortung für das Thema Bildung tragen, sinnvolle Anwendungen des digitalen Lernens zu finden und einzuführen. Er erläutert ausführlich das Web-2.0-Fachvokabular und bietet ganz konkrete Anleitungen, die Schritt für Schritt die Einführung von Blogs, Twitter, Mikroblogs, Wikis und Virtuellen Klassenräumen beschreiben. Der Leitfaden, der im Rahmen des BMWi-Projekts “LERNET 2.0″ entstand, steht allen Interessierten am Ende dieses Posts kostenlos zur Verfügung.
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    Vielleicht für den ein oder die andere von Interesse?!
maike online

C4LPT Guide to Social Learning - 0 views

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    kompakter überblick über die hintergründe und das lernen mit social media
anja c. wagner

Warum das hier? « Hochschulmarketingblog - 0 views

  • Der für mich einzige sinnvolle Schritt um mit diesem Phänomen umzugehen ist das proaktive Handeln im Bereich der Kommunikation und des Marketings. Dazu gehört: 1. Mit allen Werkzeugen vertraut machen und umgehen lernen. 2. Erst Zuhören, dann nachdenken, dann antworten (Communication) 3. Inhalte und Stories aus dem eigenen System heraus generieren (Content) 4. Informationsmaterial anschaulich gestalten und bei Bedarf zügig versenden 5. Andere beeindrucken durch Service, Freundlichkeit, Offenheit und Humor
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    Eine Marketing-Abetilung einer privaten Hochschule bloggt
anja c. wagner

Always Beta - Prinzip Baustelle - *mms - 0 views

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    Das sehr gute Video "beschäftigt sich mit dem Umbau der Bildungsinstitutionen und orientiert sich an partizipativer Entwicklung nach Christopher Alexander und dem partizipativen Prinzipien im Web 2.0. Ursprünglich wurde dieser Film, gemeinsam mit einigen anderen, für die 2. Nacht des Wissens im Jahr 2007 produziert."
anja c. wagner

"Jeder, der das Internet aktiv nutzt, begeht Urheberrechtsverletzungen" - 0 views

  • Eine Äußerung von Markus Beckedahl (Netzpolitik.org) macht aktuell Furore. Dieser hatte gesagt: „Jeder, der das Internet aktiv nutzt und Medienkompetenz zeigt, begeht die ganze Zeit Urheberrechtsverletzungen.“ Viele Juristen haben dem energisch widersprochen. Ich halte den Satz aber für richtig, so plakativ er auch klingen mag. Fünf Beispiele.
    • tor_s10
       
      Urheberrecht betrifft m.E. zwei Arten von Inhalten: 1. Auftragsarbeiten 2. Arbeit, die ohne einen Auftragsimpuls ausgeführt und anschließend vermarktet/verkauft wurden. Damit ist von Michelangelo und Bach bis zum heutigen Zeitpunkt die Präsenz von Inhalten abgedeckt, oder? Falls das d'accord ist, sind diese zwei Überlegungen vielleicht interessant: Zu 1: Eine Auftraggeber will sich von Streitigkeiten zu Inhalten, Urheberrecht etc. frei halten nutzt. Daher unterliegen Auftragsarbeiten dem Urheberrecht des Produzenten (Auftragsnehmers) - unabhängig von ihrer "Schöpfungshöhe". Gleichzeitig gewährt der Auftragnehmer den mit dem Auftraggeber vereinbarten Nutzungsrahmen (Zeitraum, Medien etc.). Zu 2.: Ohne Auftragsimpuls zu vermarkten war „before Internet" sehr viel schwieriger. Ja, die „noise" ist stärker geworden, der Künstler etc. muss die neue Kommunikationsform besser kennen lernen. Aber auch das ist nicht neu: wer nur Deutsch spricht und seine Werke in den USA verkaufen will, hatte ohne Englischlernen schon immer schlechte Karten. In jedem Fall entscheidet der Künstler etc. über den Grad der Vermarktung. Dabei wird die auftragslose Arbeit im Internet ebenso wenig komplett angeboten wie ein Gemälde in einem Katalog - aber es ist der Katalog und das Internet, die das Gemälde vermarkten können. * Und wenn ein Künstler sagt: „ich will aber nicht vermarktet werden", dann hat Walter Benjamin darauf eine prima Antwort parat: „die technische Reproduzierbarkeit des Kunstwerks emanzipiert dieses zum ersten Mal in der Weltgeschichte von seinem parasitären Dasein am Ritual". (Er verweist darauf, dass die Aura des Kunstwerks theologisch begründet ist) * Und wenn ein Künstler sagt: „mein Kunstwerk ist aber einmalig und kann nicht oder nur ungenügend reproduziert werden", sollte er darüber nachdenken ob nicht „die Einzigkeit des Kunstwerks identisch (ist) mit seinem Eingebettetsein in den Zusammenhang der Tradition" (WB).
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    Gute Stellungnahme ...
anja c. wagner

Ted Curran.net » Cultivate your Personal Learning Network - 0 views

  • You can think of building your own Personal Learning Network as an attempt to create this “learning loop” for yourself using the tools at your disposal. Instead of a bunch of teachers selecting challenging information for you, the Internet gives you access to a world of bloggers, tweeters, speakers, photographers, videographers, and colleagues who will teach you anything you want for nothing more than the price of your time and attention. All they ask of you is to think about it, question it, master the skills, and respond in a thoughtful way. You can participate in this conversation by writing your own blog, tweeting, organizing sources, speaking, and teaching others in the way that works best for you.
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    A Game of Inputs and Outputs
anja c. wagner

trainingkonzepte: Welches neue Lernformat hat Dich/Euch zuletzt begeistert? #opco11 - 0 views

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    Zum Thema Personalentwicklung 2.0 - heute (MIttwoch, 17h) mergänzt um einen Live-Vortrag von Ellen Trude
anja c. wagner

Lernen mit Computerspielen - futurezone.ORF.at - 0 views

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    Casual und Serious Games in der Schule
anja c. wagner

Island day 09 #iday09 | Second Life Talk - 1 views

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    Zusammenfassung des Island Days am 19.10.2009
anja c. wagner

10 Tools for (20)10 - 3 views

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    Aktuelle Tool-Sammlung - nicht nur für E-Learning, sondern für jedwede Form der sozialen Medieneinbindung
anja c. wagner

Getupperte Vorlesungen > eLectures - Universität, Hochschulen, eLectures, Vorlesungsaufzeichnungen, München, Hochschule, Studierenden, Technische - Lernen 2.0 - 0 views

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    Wenn man mal von der Werbung für Lecturnity absieht, ein recht interessanter Überblick zu eLectures
anja c. wagner

Top 10 - Teacher Tools für Second Life - Teilnehmer, Tools, Life, Second, Tool, Trainer, Möglichkeit, Dedrics - Lernen 2.0 - 0 views

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    Was kostet die Lehre in Second Life?
anja c. wagner

Reformpaedagogik und digitale Medien. Chancen für neue Wege in der Schule - 0 views

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    Vortrag von Christian Grune auf der eVideo Online-Konferenz 2008
anja c. wagner

writing learning objectives - 0 views

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    Tabelle, wie man externe Lernziele, sagen wir: Lehrziele definieren kann
anja c. wagner

Spielerisches Lernen mit Storytelling& Games - 0 views

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    Vortrag von Dr. Stefan Göbel, ZGDV Darmstadt anläßlich der Game Days 2007
anja c. wagner

Wissen und Lernen im Mikro-Web - 0 views

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    Martin Lindner: „Microcontent" verändert den Arbeitsplatz
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