Skip to main content

Home/ Espiral_Educativa/ Group items tagged http

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
Jadira Chevez

El Zinc: Uno de los Mejores Suplementos para Ayudar a Combatir la Gripe y el Resfriado - 0 views

espanol.mercola.com/...a-a-la-gripa-y-resfriados.aspx

Salud Zinc EducaciónBásica docentes

shared by Jadira Chevez on 29 Mar 16 - No Cached
  • Los alimentos ricos en zinc son los ostiones, la carne, las aves de corral, las nueces, las semillas y el chocolate sin azúcar (cacao)
  • Se necesita del zinc para que su cuerpo pueda utilizar la vitamina B6 Dormir bien: El zinc, la vitamina B6 y triptófano son necesarios para producir melatonina, la deficiencia de zinc provoca insomnio
  • Estado de ánimo: Al igual que con el sueño, la vitamina B6 es necesaria para producir serótina, que es crucial para su estado de ánimo Sentidos del gusto y el olfato: El zinc es necesario para producir enzimas llamadas anhidrasa carbónica (AC), que son muy importantes para el gusto y el olfato, su deficiencia puede conducir a la anorexia
  • ...25 more annotations...
  • Apoptosis, o “muerte celular programada”. La apoptosis en exceso puede ocurrir debido a mucho o muy poco zinc (de esta forma mueren muchos virus dentro de un ambiente rico en zinc) Salud visual: Ayuda a prevenir la DMAR (degeneración macular), ceguera nocturna y cataratas
  • Ayuda a los diabéticos a regular los niveles de insulina Salud de la piel: Ayuda a evitar y a tratar la psoriasis, el eczema y el acné (con resultados similares a la tetraciclina)
  • Hígado de ternera
  • Función sexual masculina: Tratamiento para la infertilidad masculina Reducir la diarrea en niños con deficiencia de zinc
  • Antioxidante: El zinc retarda el proceso oxidativo en su cuerpo, aunque los mecanismos exactos siguen siendo desconocidos Antinflamatorio: El zinc podría reducir la inflamación crónica y el riesgo de aterosclerosis
  • La proteína ayuda con la absorción del zinc. Las proteínas de origen animal aumentan la absorción de zinc en general. Las alimentaciones vegetarianas o veganas, que muchas veces son ricas en granos y legumbres, contienen más ácidos fiticos y podrían aumentar su riesgo de deficiencia de zinc. Esta es tan sólo una de las muchas razones por las que no recomiendo comer muchos granos.
  • Tratamiento para el Alzheimer: Una gran mejoría en la memoria, entendimiento, comunicación y el contacto social Mejores resultados en los pacientes de VIH
  • Carne de cerdo
  • Chocolate sin azúcar
  • Cordero
  • Cacahuates (asados con aceite)
  • Carne de res asada
  • Almendras
  • Queso cheddar
  • Pierna de pollo
  • Pechuga de pollo
  • El sulfato de zinc es una de las formas inorgánicas del zinc o las sales de zinc. No hay formas más efectivas que las formas queladas. El sulfato de zinc puede causar una irritación estomacal. Otra variedad inorgánica es el óxido de zinc, que es la forma de zinc que se utiliza en muchos protectores solares.
  • Otras buenas formas de zinc incluyen el gluconato de zinc, que se hace por la fermentación de la glucosa, el acetato de zinc que es el resultado de la combinación de zinc y ácido acético y el citrato de zinc, resultado de la combinación del zinc y el ácido cítrico. Es ventajoso tomar un suplemento con una variedad de formas, de ser posible. Las CDR actuales para el zinc están enlistadas en la siguiente tabla:
  • 9-13 años 8 mg 8 mg
  • La cantidad de zinc elemental que contiene un suplemento se encuentra enlistada en la Información Nutrimental en el envase del suplemento.
  • Por ejemplo, aproximadamente el 23 por ciento del sulfato de zinc consiste en zinc elemental. Por lo tanto, 220mg de sulfato de zinc le daría cerca de 50mg de zinc elemental. Usted debe tomar esto en consideración si su intención es toma un suplemento, así como el hecho de que la personas promedio obtiene cerca de 10 a 15mg de zinc de sus alimentos diarios. Tendrá que utilizar su juicio para determinar si usted se encuentra en la parte superior o inferior del rango, basándose en sus hábitos diarios y la suplementación.
  • la cafeína puede interferir con la absorción de zinc hasta en un 50 por ciento- por lo que deberá evitar dañar su suplemento con una taza de café.
  • Por el contrario, los aminos ácidos como la cisteína y la metionina mejoran la absorción de zinc, lo que significa que tomar un suplemento de zinc junto con una proteína de suero de alta calidad, podría darle un refuerzo inmunológico impresionante.
  • Tomar MUCHO puede causar problemas,
  • El consumo crónicamente excesivo de zinc puede suprimir la absorción de hierro y cobre provocando deficiencias en esos minerales.
  • Jadira Chevez on 29 Mar 16
     
    Consumo de suplemento Zinc para evitar resfriados.
Karina Vanessa Zambrano Ortiz

Enseñar a los niños a reciclar. Fichas para colorear - - 0 views

www.escuelaenlanube.com/senar-reciclar-fichas-colorear

docentes niños educación enseñar

shared by Karina Vanessa Zambrano Ortiz on 27 Feb 16 - No Cached
  • Cómo explicar el reciclaje a los niños Se puede empezar enseñándoles cómo seleccionar la basura y dónde debemos depositarla. Los residuos pueden ser separados en 5 grupos: el de papel, vidrio, plástico, restos de comida, y otros más orientados al aceite, los juguetes, las pilas, etc. Existen cinco tipos de contenedores donde debemos verter la basura: 1. Contenedor azul: destinado para el papel y cartón. 2. Contenedor verde: destinado para el vidrio, cristal. 3. Contenedor amarillo: para los envases de plástico y brik, aparte del metal. 4. Contenedor gris: para los restos de comida, es decir, para la materia orgánica y también para otro tipo de restos como las plantas, los tapones de corcho, la tierra, las cenizas, las colillas, etc. 5. Contenedores complementares: para tirar restos de aceite, juguetes rotos y pilas.
  • Karina Vanessa Zambrano Ortiz on 27 Feb 16
     
    recursos y fichas para enseñar a reciclar
Maria Veronica Mendoza Rodriguez

Best content in Espiral_Educativa | Diigo - Groups - 0 views

majurica.blogia.com/...-estrategias-metodologicas.php

educación docentes

shared by Maria Veronica Mendoza Rodriguez on 28 Feb 16 - No Cached
  • ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA EN EL NIVEL INICIAL
  • principios,
  • programación,
  • ...6 more annotations...
  • evaluación
  • proceso
  • la responsabilidad educativa del educador o la educador es compartida con los niños y las niñas que atienden, así con las familias y persona de la comunidad que se involucren en la experiencia educativa.
  • 1.1. Conceptos y definición de las estrategias metodológicas de la enseñanza aprendizaje.
  • permitiendo la construcción de de conocimiento escolar y en particular intervienen en la interacción con las comunidades.
  • Se refiere a las intervenciones pedagógicas realizadas con la intención de potenciar y mejorar los procesos espontánea de aprendizaje y de enseñanza, como un medio para contribuir a un mejor desarrollo de la inteligencia, la afectividad, la conciencia y las competencias para actuar socialmente.
  • Maria Veronica Mendoza Rodriguez on 28 Feb 16
     
    EDUCACION INICIAL - ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Monica Mariuxi

Que es el emprendimiento - 2 views

Exelente tema compañera, gracias por compartirlo. Esta rama de las ciencias exactas ayuda a despertar en nuestros estudiantes ese espíritu emprendedor que está en todos los seres humanos esperando...

started by Yanina Reina on 27 Feb 16 2 follow-ups, last by Monica Mariuxi on 28 Feb 16
Jadira Chevez

El Zinc y sus beneficios para la salud - 0 views

www.rdnattural.es/...zinc

Salud Zinc EducaciónBásica docentes

shared by Jadira Chevez on 29 Mar 16 - No Cached
  • Hierro: Los suplementos de hierro de altas dosis (mayor a 25 mg) pueden disminuir la absorción de zinc. Esto no ocurre con el hierro proveniente de la dieta. No se recomienda tomar los suplementos entre comidas para así disminuir su efecto con respecto al zinc.
  • Para aumentar el crecimiento y el peso en los niños que tienen la enfermedad de células falciformes y todavía no han alcanzado la pubertad: 10 mg de zinc elemental al día. Para el tratamiento del trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños: dosis de 55-150 mg de sulfato de zinc (15-40 mg de zinc elemental) al día.
  • Niños de 9 a 13 años: 23 mg/día.
  • ...11 more annotations...
  • El Nivel Máximo de Ingesta Tolerable (UL) de zinc para la gente que no está recibiendo zinc bajo supervisión médica es:
  • La combinación con cualquiera de los siguientes elementos, potenciará la acción del zinc. Vitamina A. Vitamina B6. Calcio. Magnesio. Fósforo. Cobre.
  • Alopecia.
  • Celíacos.
  • Estrías en la piel.
  • Hiperactividad nerviosa.
  • Infecciones.
  • Manchas blancas en las uñas.
  • Resfriado común.
  • Trastornos del crecimiento.
  • Trastornos dérmicos.
  • Jadira Chevez on 29 Mar 16
     
    Deficiencia de Zinc provoca trastornos en el crecimiento y la memoria que se confunde con senilidad en adultos mayores.
Alexandra Cepeda

Importancia del Reciclaje - 0 views

www.importancia.org/reciclaje.php

Ciencias Naturales TIC docentes educación

shared by Alexandra Cepeda on 29 Feb 16 - No Cached
  • Muy de moda en la actualidad, el reciclar o el reciclaje es un acto de suma importancia para la sociedad ya que el mismo supone la reutilización de elementos y objetos de distinto tipo que de otro modo serían desechados, contribuyendo a formar más cantidad de basura y, en última instancia, dañando de manera continua al planeta. El reciclaje está directamente ligado con la ecología y con el concepto de sustentabilidad que supone que el ser humano debe poder aprovechar los recursos que el planeta y la naturaleza le brindan pero sin abusar de ellos y sin generar daños significativos al ambiente natural.
  • Muy de moda en la actualidad, el reciclar o el reciclaje es un acto de suma importancia para la sociedad ya que el mismo supone la reutilización de elementos y objetos de distinto tipo que de otro modo serían desechados, contribuyendo a formar más cantidad de basura y, en última instancia, dañando de manera continua al planeta. El reciclaje está directamente ligado con la ecología y con el concepto de sustentabilidad que supone que el ser humano debe poder aprovechar los recursos que el planeta y la naturaleza le brindan pero sin abusar de ellos y sin generar daños significativos al ambiente natural.
  • Liliana Mejia on 29 Feb 16
     
    No solo debe ser una acción de moda, sino una necesidad del ser humano como aporte a la vida de nuestro planeta.
  • Jackeline Saltos on 29 Feb 16
     
    Es necesario que se cree una cultura de reciclaje que empiece en casa y sea reforzada en las escuelas y colegios.
Jadira Chevez

La pedagogía activa y su influencia en la elevación de la independencia y la ... - 0 views

www.monografias.com/...pedagogia-activa.shtml

creatividad independencia influencia pedagogía activa didáctica método EducaciónBásica docentes

shared by Jadira Chevez on 29 Feb 16 - No Cached
  • El mundo actual adquiere cada vez una mayor conciencia de la necesidad de incorporar a la cultura básica del ciudadano aquellos aspectos que se encuentran íntimamente vinculados con su cuerpo y con el movimiento, y que mejoran su nivel de calidad de vida.
    • Jadira Chevez
      Jadira Chevez on 01 Mar 16
       
      Si bien este trabajo refleja la pedagogía activa en la educación física, debemos tomar estos aspectos importantes y generales aplicables en toda ciencia.
  • utilización
  • ...2 more annotations...
  • ¿Por qué es activa? 1-Se centra en la iniciativa del alumno y no en los perjuicios del profesor. 2-fomenta la actividad espontánea, personal y fecunda. 3-propugna que no se debe presionar sobre el alumno, sino estimularle para que actúe y así lograr el máximo de efectos útiles.
  • Aspectos positivos de la pedagogía activa 1-La utilización de métodos activos y técnicos grupales. 2-El énfasis de los aspectos motivaciones de la enseñanza. 3-Vinculación de la enseñanza con la vida, con la práctica 4-Una concepción más amplia de la educación donde se contemplan tanto los aspectos instructivos como los educativos. 5-La variedad en la utilización de estilos de enseñanza.
  • Jadira Chevez on 29 Feb 16
     
    Pedagogía activa una estrategia o método para mantener en interacción continua a los estudiantes y mejorar el ambiente de clase.
Mery Loor

Matemática y TIC | Andrea Novembre - Academia.edu - 0 views

www.academia.edu/...Matem%C3%A1tica_y_TIC

matemática tic edu pedagógica enseñanza aprendizaje uso

shared by Mery Loor on 28 Feb 16 - No Cached
  •    P Todas las propuestas que se ofrecen han sido probadas y validadas con profesores de distintas localidades del país. Las experiencias que se proponen están sustentadas y en permanente diálogo con el enfoque didáctico/curricular de cada área disciplinar. Lo que buscamos es alentar, a través de algunas propuestas concretas, el uso de las TIC y así fortalecer la enseñanza y el aprendizaje. Invitamos a los docentes a animarse, a probarlas, a modificarlas, a resignificarlas. Introducir nuevas estrategias genera incertidumbre, por eso queremos acompañarlos en ese desafío. Ustedes son los grandes protagonistas del cambio educativo, y por eso queremos acompañarlos día a día en la gran tarea que desarrollan. Estamos convencidos que la utilización de las tecnologías en sus clases serán importantes herramientas en este desafío. Los saludo muy cordialmente, "#$%& '&((#& "#)$*+&) ,-$*.+#/& 012,2
  •    Q# El docente La transición de un alumno que aplica técnicas hacia uno que hace Matemática no es natural, sino que requiere de un docente que lo acompañe. Serán insumos para el cambio las instancias de reflexión colectivas que pongan el acento en cómo se pensó el problema, cómo puede saberse si la resolución es correcta o no, qué de lo que se sabe permite anticipar una respuesta, las sugerencias para registrar conclusiones, las definiciones, ayudas que pueden servir para resolver otras situaciones similares, etc. Se trata de intervenciones que apuntan a la autonomía de los alumnos, a enseñarles a estudiar Matemática. La introducción de la tecnología Pens
  • socia
  • ...1 more annotation...
  •    Q$ No debemos olvidar que la mayoría de los docentes fuimos formados en una época cuando la tecnología estaba prácticamente ausente. Se plantea entonces un doble desafío: aprender su uso y emplearla para la enseñanza. Se trata de un conocimiento profesional que se adquiere probando, llevando al aula distintas situaciones, analizando qué sucedió, ajustando y volviendo a probar. No requiere saberlo todo con anterioridad, sino que se aprende al mismo tiempo que se enseña. Como profesores, conocemos el “vértigo” que esto produce, pero también sabemos que es el único modo en que se construyen los conocimientos docentes. Se trata, entonces, de tomar toda la potencialidad que ofrecen programas informáticos, como GeoGebra, para mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje de la Matemática, reflexionando sobre los cambios que esto genera en los problemas, las relaciones matemáticas, la Matemática que se hace y la que se enseña, la gestión de la clase, etc. El elegido: GeoGebra En el trabajo que venimos realizando, hemos elegido un programa en especial, que es GeoGebra. ¿Cuál es la razón de esta elección? En primer lugar, porque es un programa diseñado como herramienta didáctica, buscando favorecer la exploración y la investigación como medios para aprender Matemática. GeoGebra incorpora las ramas de la Matemática que se deben enseñar en la escuela permitiendo interactuar entre ellas; posibilita trabajar los contenidos desde distintos registros, y existe una enorme comunidad de educadores que lo usan, los cuales comparten recursos y prácticas. Además, sus actualizaciones son constantes, es libre y multiplataforma. El tipo de actividad matemática que permite desplegar es accesible para estudiantes de distintas edades y con diferentes niveles de conocimiento. Puede utilizarse en la escuela primaria, para explorar las propiedades de las figuras y resolver problemas que las involucran. Puede usarse en la escuela secundaria, con el objetivo de iniciar un trabajo geométrico deductivo, resolver problemas relacionados con funciones, trabajar sobre algunas cuestiones estadísticas, et
  • Mery Loor on 28 Feb 16
     
    LA POTE CIALIDAD DE UNA HERRAMIENTA TECNOLOGICA COMO EL GEOGEBRA
Balvina Eduviges Suarez Chavez

Getting Started with Chrome extension - Diigo help - 0 views

help.diigo.com/...tting-started-chrome-extension

Diigo Chrome

shared by Balvina Eduviges Suarez Chavez on 07 Mar 16 - No Cached
  • Use the “Save” option to bookmark a page. Bookmarking saves a link to the page in your online Diigo library, allowing you to easily access it later.
  • Highlighting can also be accomplished from the context pop-up. After the Chrome extension is installed, whenever you select text on a webpage, the context pop-up will appear, allowing you to accomplish text-related annotation. Highlight Pop-up Menu – After you highlight some text, position your mouse cursor over it and the highlight pop-up menu will appear. The highlight pop-up menu allows you to add notes to, share, or delete the highlight.
  • Sticky Note Click the middle icon on the annotation toolbar to add a sticky note to the page. With a sticky note, you can write your thoughts anywhere on a web page.
Vanessa Pilar Jiménez Calderón

Getting Started with Chrome extension - Diigo help - 0 views

help.diigo.com/...tting-started-chrome-extension

Diigo Chrome

shared by Vanessa Pilar Jiménez Calderón on 22 Feb 16 - No Cached
Mariuxi Vera liked it
  • Use the “Save” option to bookmark a page. Bookmarking saves a link to the page in your online Diigo library, allowing you to easily access it later.
  • Highlighting can also be accomplished from the context pop-up. After the Chrome extension is installed, whenever you select text on a webpage, the context pop-up will appear, allowing you to accomplish text-related annotation. Highlight Pop-up Menu – After you highlight some text, position your mouse cursor over it and the highlight pop-up menu will appear. The highlight pop-up menu allows you to add notes to, share, or delete the highlight.
  • Sticky Note Click the middle icon on the annotation toolbar to add a sticky note to the page. With a sticky note, you can write your thoughts anywhere on a web page.
Janet Menendez Vera

Getting Started with Chrome extension - Diigo help - 0 views

help.diigo.com/...tting-started-chrome-extension

Diigo Chrome

shared by Janet Menendez Vera on 27 Feb 16 - No Cached
  • Use the “Save” option to bookmark a page. Bookmarking saves a link to the page in your online Diigo library, allowing you to easily access it later.
  • Highlighting can also be accomplished from the context pop-up. After the Chrome extension is installed, whenever you select text on a webpage, the context pop-up will appear, allowing you to accomplish text-related annotation. Highlight Pop-up Menu – After you highlight some text, position your mouse cursor over it and the highlight pop-up menu will appear. The highlight pop-up menu allows you to add notes to, share, or delete the highlight.
  • Sticky Note Click the middle icon on the annotation toolbar to add a sticky note to the page. With a sticky note, you can write your thoughts anywhere on a web page.
  • ...1 more annotation...
  • utton to open the m
Elda Caraguay

Internet como recurso educativo - 0 views

internetrecursoeducativo.blogia.com/...ndizaje-de-las-matematicas.php

MATEMÁTICAS EN matemáticas geogebra RECURSOS educativos tic

shared by Elda Caraguay on 28 Feb 16 - No Cached
  • Existen aplicaciones para trabajar la geometría, las matemáticas básicas, la representación gráfica de funciones y la estadística
    • Elda Caraguay
      Elda Caraguay on 01 Mar 16
       
      APLICACIONES O PROGRAMAS MATEMATICOS PARA COMPROBAR LO QUE SE REALIZA MANUALMENTE MEDIANTE PROCESOS ANALITICOS COMO GRAFICOS SE LOS COMPRUEBA CON DICHOS PROGRAMAS MATEMATICOS.
  • - Geogebra
  • - Wiris
  • ...4 more annotations...
  • Mathway
  • Contenidos de matemáticas de la Junta de Extremadura
  • Matemáticas divertidas
  •  La incorporación de herramientas procedentes de las tecnologías de la información y comunicación al área de Matemáticas y a la resolución de problemas proporciona un valor añadido en la mejora de las competencias de los alumnos.
  • Mery Loor on 28 Feb 16
     
    LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 DESPIERTAN GRAN INTERES ENTRE LOS ALUMNOS
  • Elda Caraguay on 01 Mar 16
     
    LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 DESPIERTAN GRAN INTERES ENTRE LOS ALUMNOS
Mayra Segura

Papa Francisco recuerda en Cuaresma: Nunca es tarde para convertirse, ¡pero e... - 0 views

www.aciprensa.com/...vertirse-pero-es-urgente-74601

papa francisco nos habla de la cuaresma

shared by Mayra Segura on 28 Feb 16 - No Cached
  • VATICANO, 28 Feb. 16 / 06:23 am (ACI).- El Papa Francisco presidió hoy de nuevo el Ángelus desde la ventana de su estudio pontificio en el tercer domingo de Cuaresma y recordó el significado de la Cuaresma al invitar a los fieles a convertirse con la mirada fija en la paciencia de Dios. El Papa explicó que nos encontramos en un “año de gracia”: “el ministerio de Cristo, el tiempo de la Iglesia antes de su regreso glorioso, el tiempo de nuestra vida, que está marcada por una serie de Cuaresmas que nos son ofrecidas como ocasión de arrepentimiento y salvación”.
  • El Papa explicó que “Jesús conoce la mentalidad supersticiosa de aquellos que le escuchan y sabe que interpretan ese tipo de acontecimientos de modo equivocado”. Creen que “esos hombres que han muerto han sido castigados por Dios”.
  • El Pontífice recordó entonces que Jesús “nos llama a cambiar el corazón, a hacer una inversión radical en el camino de nuestra vida, abandonando los compromisos con el mal, las hipocresías, para tomar decididamente el camino del Evangelio”.
  • Mayra Segura on 28 Feb 16
     
    VATICANO, 28 Feb. 16 / 06:23 am (ACI).- El Papa Francisco presidió hoy de nuevo el Ángelus desde la ventana de su estudio pontificio en el tercer domingo de Cuaresma y recordó el significado de la Cuaresma al invitar a los fieles a convertirse con la mirada fija en la paciencia de Dios.
Santiago Granda

25 herramientas para la enseñanza de las matemáticas - 0 views

www.aulaplaneta.com/...nsenar-matematicas-con-las-tic

25 herramientaspara enseñanza matemáticas

shared by Santiago Granda on 28 Feb 16 - No Cached
Mariuxi Vera liked it
  • LAS MEJORES HERRAMIENTAS PARA TU CLASE DE MATEMÁTICAS
  • Aritmética
  • Geometría
  • ...6 more annotations...
  • Video
  • Funciones y gráficas
  • Álgebra
  • 3. Calculadoras matemáticas. Selección de diferentes tipos de calculadoras online para hacer operaciones de forma rápida y sencilla.
  • 13. Math TV. Videos a modo de lecciones explicativas sobre diversos temas de la asignatura, disponibles en inglés y, en muchos casos, también en español.
  • 6. Geogebra. Software matemático multiplataforma para crear simulaciones que relacionan el álgebra con la geometría, para ayudar a los alumnos a comprender los conceptos de forma visual e interactiva. Cuenta con una amplia galería de recursos creados con este programa.
  • Mery Loor on 28 Feb 16
     
    HERRAMIENTAS QUE NO PUEDEN FALTAR EN UNA CLASE DE MATEMATICA
  • Santiago Granda on 29 Feb 16
     
    25 herramientas teccológicas para la enseñanza de las matemáticas
Balvina Eduviges Suarez Chavez

Definición de valores humanos - Qué es, Significado y Concepto - 0 views

definicion.de/valores-humanos

valores

shared by Balvina Eduviges Suarez Chavez on 29 Feb 16 - No Cached
  • Balvina Eduviges Suarez Chavez on 29 Feb 16
     
    El concepto de valores humanos, en este sentido, alude a aquellas ideas que comparten la mayoría de las culturas respecto a lo que se considera correcto. Estos valores son los que enaltecen al ser humano: es decir, que colocan a la especie en un plano de superioridad gracias a la moral. Lee todo en: Definición de valores humanos - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/valores-humanos/#ixzz41VjTJFBA
  • ...9 more comments...
  • Balvina Eduviges Suarez Chavez on 29 Feb 16
     
    El concepto de valores humanos, en este sentido, alude a aquellas ideas que comparten la mayoría de las culturas respecto a lo que se considera correcto. Estos valores son los que enaltecen al ser humano: es decir, que colocan a la especie en un plano de superioridad gracias a la moral. Lee todo en: Definición de valores humanos - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/valores-humanos/#ixzz41VjTJFBA
  • NUVIA RAMOS on 29 Feb 16
     
    Este tema es muy importante ya que hoy en día se han perdido muchos valores en los jóvenes especialmente.
  • Balvina Eduviges Suarez Chavez on 29 Feb 16
     
    asi es compañera ya estos valores viene desde casa y hay padres que ya estan olvidando aplicar los valores a sus hijos.
  • Carolina Moran on 29 Feb 16
     
    Excelente tema
  • Fátima Katherine Cusme Cedeño on 29 Feb 16
     
    El concepto de valores humanos, en este sentido, alude a aquellas ideas que comparten la mayoría de las culturas respecto a lo que se considera correcto. Estos valores son los que enaltecen al ser humano: es decir, que colocan a la especie en un plano de superioridad gracias a la moral. Lee todo en: Definición de valores humanos - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/valores-humanos/#ixzz41WIypFI3
  • Liliana Mejia on 29 Feb 16
     
    Hablar de educación en valores humanos se convierte en un tema de gran necesidad e interes, pero de mucha complejidad. Excelente aporte
  • JAIME ALEXIS CAICEDO VELEZ on 07 Mar 16
     
    Los valores humanos son preponderantes en las relaciones interpersonales.
  • William VILLACIS on 07 Mar 16
     
    es muy interesante y sobre todo en estos álgidos momentos compañerita. difícil pero tenemos el deber de fomentarlos ........
  • Monica Lopez on 07 Mar 16
     
    Los valores tan mencionados pero que poco a poco mas cuesta enseñarlos, aveces parece una tarea imposible, pero como docentes debemos sembrarlos en los estudiantes algo en ellos quedara.
  • Mariuxi Vera on 09 Mar 16
     
    Los valores humanos son actitudes positivas de una persona. Muy buen tema compañera.
  • Carolina Moran on 10 Mar 16
     
    Los valores humanos, en este sentido, alude a aquellas ideas que comparten la mayoría de las culturas respecto a lo que se considera correcto. Estos valores son los que enaltecen al ser humano
Balvina Eduviges Suarez Chavez

Getting Started with Diigolet - Diigo help - 0 views

help.diigo.com/...ting-started-with-the-diigolet

Diigo diigolet

shared by Balvina Eduviges Suarez Chavez on 07 Mar 16 - No Cached
  • Tags help you find and organize your bookmarks by letting you select all of your bookmarks with a certain tag or combination of tags. Quickly add relevant tags to a bookmark by clicking on any of the recommended tags that appear under the description field on the “Save Bookmark” pop-up. When you are satisfied with the information in the “Save Bookmark” pop-up, click the “Save Bookmark” button. Now a link to the page is stored in your Diigo library, and the information you entered is stored with it.
  • Highlight Highlighting lets you denote important information on a page, just like highlighting in a book, but with Diigo, the highlighted text will be conveniently saved to your library as well. There are some important things for me to denote on my recipe. My wife doesn’t like pineapple, my grandfather can’t have eggs or chocolate, and I don’t like coconut very much, so I highlight those items on the recipe to let me know I need to deal with them. Highlight by clicking “Highlight” on the Diigolet. Then select the text you want to highlight. The text will be visually highlighted and the text is now stored in your library. It’s that easy. Click the button again to exit highlighter mode. You can also change the color of a highlight by clicking the downward-pointing arrow next to “Highlight” and choosing a color. Colors are useful for differentiating different types of highlights. I will use a different color for each of the different people I need to consider.
  • To add a sticky note to a highlight, simply move your mouse cursor over a highlight. When the little pop-up tab with the pencil on it appears, move the cursor to it and a menu will appear. Choose “Add Sticky Notes”. Now you can type and post a sticky note just like before, but this time it will be tied to the highlighted text.
CUADROS MARIA FERNANDA

My Library - 0 views

definicion.de/pensamiento-critico

EducaciónBásica

shared by CUADROS MARIA FERNANDA on 28 Feb 16 - No Cached
  • El pensamiento crítico consiste en analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana.
  • Mediante el proceso que implica el pensamiento crítico, se utiliza el conocimiento y la inteligencia para alcanzar una posición razonable y justificada sobre un tema. Entre los pasos a seguir, los especialistas señalan que hay adoptar la actitud de un pensador crítico; reconocer y evitar los prejuicios cognitivos; identificar y caracterizar argumentos; evaluar las fuentes de información; y, finalmente, evaluar los argumentos.
  • CUADROS MARIA FERNANDA on 28 Feb 16
     
    Pensamiento critico
EDGAR LARA OCAMPO

Qué lenguajes de programación hay que dominar en 2015 - 0 views

www.campusmvp.es/...n-hay-que-dominar-en-2015.aspx

educación técnica Diigo

shared by EDGAR LARA OCAMPO on 27 Feb 16 - No Cached
  • No es la primera vez que hablamos de los lenguajes de programación que están de actualidad, bien sea porque son los más demandados por las empresas o por ser los más populares dentro de la comunidad. Hace unos días Todd Wasserman escribió un artículo sobre los lenguajes de programación que es necesario saber este año. Basándonos en su artículo hemos creado nuestra propia lista, agrupándolos en 5 apartados, y hemos incluido tanto lenguajes, como framewoks y plataformas.
  • EDGAR LARA OCAMPO on 27 Feb 16
     
    No es la primera vez que hablamos de los lenguajes de programación que están de actualidad, bien sea porque son los más demandados por las empresas o por ser los más populares dentro de la comunidad. Hace unos días Todd Wasserman escribió un artículo sobre los lenguajes de programación que es necesario saber este año. Basándonos en su artículo hemos creado nuestra propia lista, agrupándolos en 5 apartados, y hemos incluido tanto lenguajes, como framewoks y plataformas.
Darwin Valverde

Definición de recursos didácticos - Qué es, Significado y Concepto - 1 views

definicion.de/recursos-didacticos

definición enseñanza educación educación infantil recursos didácticos

shared by Darwin Valverde on 28 Feb 16 - No Cached
  • n recurso es algo que resulta útil para cumplir un objetivo o que favorece la subsistencia. Didáctico, por su parte, es un adjetivo que hace referencia a la formación, la capacitación, la instrucción o la enseñanza.
  • Los recursos didácticos, por lo tanto, son aquellos materiales o herramientas que tienen utilidad en un proceso educativo. Haciendo uso de un recurso didáctico, un educador puede enseñar un determinado tema a sus alumnos.
  • Es importante resaltar que los recursos didácticos no sólo facilitan la tarea del docente, sino que también vuelven más accesible el proceso de aprendizaje para el alumno, ya que permite que el primero le presente los conocimientos de una manera más cercana, menos abstracta.
    • Darwin Valverde
      Darwin Valverde on 28 Feb 16
       
      tarea
  • Darwin Valverde on 28 Feb 16
     
    tarea
  • Veronica Diaz on 28 Feb 16
     
    Los recursos didácticos son muy útiles y necesarios, para que puedan nuestros estudiantes comprender mejor un tema que les estemos explicando. Ademas podemos decir que es una herramienta que despierta la creatividad y motivación en el alumno por ello es muy importante que trabajemos con recursos didácticos.
DAYSY ALEXANDRA

Técnicas de artes plásticas para preescolar - Monografias.com - 0 views

www.monografias.com/...plastica-preescolar.shtml

infantil rasgado recortado dactilar

shared by DAYSY ALEXANDRA on 29 Feb 16 - No Cached
  • DAYSY ALEXANDRA on 29 Feb 16
     
    EL RASGADO: El rasgado de papel además de producir destrezas permite que el niño obtenga sentido de las formas y conocimientos del material, lo cual le permitirá más tarde trabajar con otros materiales. Cuando el niño practica el rasgado, debe iniciarse en formas libres que después identificará como formas sugerentes, a medida que domine el rasgado podrá manifestarse creando formas figurativas geométricas. Las diferentes formas las puede rasgar de revistas y periódicos, como formas en la naturaleza, árboles, nubes, etc. Actividad Nro. 1: (Para el primer nivel) Rasgar tiras de papel rectas, onduladas, en formas de flecos, organizarlas y pegarlas sobre un soporte. Actividad Nro. 2: (Para el Segundo y Tercer Nivel) Formar figuras geométricas con tiras de papel rasgadas, rasgar figuras impresas de revistas, rasgar formas geométricas enteras de revistas o periódicos, rasgar formas que representen frutas u objetos conocidos, hacer rasgado de formas simétricas, hacer una composición de rasgado. La composición se puede completar con creyones de cera o marcadores. EL RECORTADO: Esta técnica la debe iniciar el niño cuando haya alcanzado cierto grado de madurez motriz y tenga establecido la coordinación visual-motora. Actividad Nro. 1: (Para el Segundo y Tercer Nivel) Recortar tiras de papel rectas y onduladas, formar figuras geométricas con las mismas. Recortar figuras geométricas enteras de revistas, recortar figuras impresas, recortar formas naturales tomadas de revistas, componer y descomponer una figura, hacer una composición combinando formas naturales tomadas de revistas. Estas actividades se pueden completar con creyones de cera o marcadores. LA PINTURA DACTILAR: El niño quiere expresarse y uno de los medios empleados por él, es la pintura, en esta actividad el niño da riendas sueltas a su creatividad. Para la realización de la pintura dactilar es recomendable que el niño use toda la mano y la realización de diversos movimientos, mediante e
  • DAYSY ALEXANDRA on 29 Feb 16
     
    EL RASGADO: El rasgado de papel además de producir destrezas permite que el niño obtenga sentido de las formas y conocimientos del material, lo cual le permitirá más tarde trabajar con otros materiales. Cuando el niño practica el rasgado, debe iniciarse en formas libres que después identificará como formas sugerentes, a medida que domine el rasgado podrá manifestarse creando formas figurativas geométricas. Las diferentes formas las puede rasgar de revistas y periódicos, como formas en la naturaleza, árboles, nubes, etc. Actividad Nro. 1: (Para el primer nivel) Rasgar tiras de papel rectas, onduladas, en formas de flecos, organizarlas y pegarlas sobre un soporte. Actividad Nro. 2: (Para el Segundo y Tercer Nivel) Formar figuras geométricas con tiras de papel rasgadas, rasgar figuras impresas de revistas, rasgar formas geométricas enteras de revistas o periódicos, rasgar formas que representen frutas u objetos conocidos, hacer rasgado de formas simétricas, hacer una composición de rasgado. La composición se puede completar con creyones de cera o marcadores. EL RECORTADO: Esta técnica la debe iniciar el niño cuando haya alcanzado cierto grado de madurez motriz y tenga establecido la coordinación visual-motora. Actividad Nro. 1: (Para el Segundo y Tercer Nivel) Recortar tiras de papel rectas y onduladas, formar figuras geométricas con las mismas. Recortar figuras geométricas enteras de revistas, recortar figuras impresas, recortar formas naturales tomadas de revistas, componer y descomponer una figura, hacer una composición combinando formas naturales tomadas de revistas. Estas actividades se pueden completar con creyones de cera o marcadores. LA PINTURA DACTILAR: El niño quiere expresarse y uno de los medios empleados por él, es la pintura, en esta actividad el niño da riendas sueltas a su creatividad. Para la realización de la pintura dactilar es recomendable que el niño use toda la mano y la realización de diversos movimient
1 - 20 of 697 Next › Last »
Showing 20▼ items per page