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Home/ Espiral_Educativa/ Group items tagged COGNITIVO

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Yaira Castro

Etapas del desarrollo cognitivo del niño - - 1 views

  • Desarrollo cognitivo: Las personas desde que nacemos, incluso desde antes de nacer, hasta la edad adulta y después, pasamos por un largo camino de crecimiento, a lo largo de este sendero, se produce el crecimiento físico, pero también se produce el desarrollo psicológico.
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    Etapas del desarrollo cognitivo del niño
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    Desarrollo cognitivo/cognoscitivo, se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos.
Olga Livia

Educarchile - Tipos de planificacion - 0 views

  • Tipos de planificación
  • Las planificaciones se clasifican según el tiempo de clase que abarcan -por ejemplo si son anuales o por unidades didácticas- y según el modelo pedagógico en el que se inscriben
  • PLANIFICACIÓN ANUAL Se trata de un diseño que contempla los aprendizajes que se espera lograr durante todo un año de clases. Como es un periodo extenso de tiempo, se compone de varias unidades didácticas que, idealmente, deberían presentar cierta coherencia entre sí
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  • PLANIFICACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA Es más breve que la planificación anual, aunque no se rige por un número fijo de horas pedagógicas, sino que cada docente lo decide según el tiempo que cree necesario para lograr un aprendizaje determinado
  • PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Es más específica que la unidad didáctica y corresponde al trabajo personal del docente para preparar de forma detallada cada una de sus clases. Más que a la planificación, se asocia a la noción de diseño de la enseñanza
  • ue se explica en otra sección de este especial
  • xigir la entrega de este tipo de planificación a los docentes, si se la asume de forma rígida y estática, puede resultar perjudicial, pues la supervisión del cumplimiento de lo diseñado clase a clase puede finalmente jugar en contra del logro de las expectativas
  • PLANIFICACIÓN 'EN SÁBANA' Esta forma de planificación corresponde a un modelo pedagógico tradicional o academicista. Su estructura contiene definición de objetivos generales y específicos, listado de contenidos a tratar, y las pruebas que se realizarán en el semestre (sin indicadores sobre los aprendizajes a evaluar). Su ventaja es que permite desglosar con mucha especificidad los conceptos que son necesarios para trabajar adecuadamente una unidad
  • PLANIFICACIÓN EN T Es un tipo de planificación que se estructura en cuatro secciones: capacidades - destrezas, valores - actitudes, procedimientos - estrategias y contenidos conceptuales. Se inserta tanto en el modelo cognitivo (habilidades adquiridas) como en el constructivista (forma de adquirir las habilidades).
  • PLANIFICACIÓN V HEURÍSTICA Este tipo de planificación se asocia principalmente al modelo cognitivo y puede ser muy útil para el docente, en términos de evidenciar el sustento teórico que está tras su unidad didáctica.
  • PLANIFICACIÓN EN TRAYECTO: Este tipo de planificación se inserta en los modelos cognitivo y constructivista. Contempla cuatro casilleros principales: aprendizaje esperado, contenidos, actividad y evaluación
    • Olga Livia
       
      PLANIFICACIONES DE CLASES
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    PLANIFICACIONES DE CLASE, VARIOS
Balvina Eduviges Suarez Chavez

Inglés para niños. Los pollitos dicen en Inglés. Blanet - YouTube - 0 views

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    cancion en ingles para preescolar
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    cancion en ingles para preescolar
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    There are many advantages of using songs in the classroom. Through using modern trendy songs, which youngsters well know, the teacher can meet the challenges of the teenage needs in the classroom.
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    Bonito cancion y facil para enseñar a nuestros niños/@s
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    en los infantes es de muy importante estos temas ya que a traves del juego y la musica se aprende
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    EL aprendizaje del Idioma Inglés e los niños es vital, no solamente por el dominio del idioma sino también por qué contribuye al desarrollo cognitivo desde muy corta edad.
CUADROS MARIA FERNANDA

My Library - 0 views

  • El pensamiento crítico consiste en analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana.
  • Mediante el proceso que implica el pensamiento crítico, se utiliza el conocimiento y la inteligencia para alcanzar una posición razonable y justificada sobre un tema. Entre los pasos a seguir, los especialistas señalan que hay adoptar la actitud de un pensador crítico; reconocer y evitar los prejuicios cognitivos; identificar y caracterizar argumentos; evaluar las fuentes de información; y, finalmente, evaluar los argumentos.
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    Pensamiento critico
Mery Loor

Innovación utilizando las TICs para el aprendizaje combinado | Educación y TI... - 0 views

  • se pudo regresar – y nadie lo eligió- para volver a la cursada convencional . Las herramientas telemáticas nombradas con la oportuna combinación de las teorías del aprendizaje situado , cognitivo, interactivo y colaborativo, en el marco del socio constructivismo nos permiten arribar a algunas – aunque aun incipientes conclusiones, dentro de nuestro estudio.
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    LOS ESRUDIANTES APLAUDEN LA INICIATIVA DE ESTUDIAR Y APRENDER HACIENDO USO DE LAS TIC
Jadira Chevez

Lectografia.com.ar - 0 views

  • Los niños poseen conocimientos previos y pertinentes acerca de la lectura y la escritura pero necesitan ser instruidos y guiados en el aprendizaje de las mismas y de la forma en que se haga dependerá que desarrollen unas u otras habilidades. De aquí la importancia de tener presente que el acceso al código debe inscribirse siempre en contextos significativos para el niño. Si se trabaja el código aisladamente, de forma descontextualizada, no sólo no se aprovecha ese bagaje, significativo y funcional, sino que estamos construyendo una idea errónea de lectura.
  • La lectura "es un proceso activo, cognitivo, de elaborar significados a partir de la confrontación entre el contenido del texto y el trasfondo psicolingüístico del lector "( Bravo, 1995).
  • Existen cuatro procesos implicados en la lectura: procesos perceptivos, léxicos, sintácticos y semánticos (Cuetos, 1990).
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  • Otros procedimientos para la enseñanza de la asociación grafema-fonema son aquellas actividades que involucran dos o más modalidades sensoriales. Se procura que los alumnos utilicen la vista, el oído, el movimiento y el tacto para asegurar la asociación grafema-fonema.
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    Procesos que intervienen en la adquisición de la lectura.
Fátima Katherine Cusme Cedeño

La tecnología y sus desventajas. - 1 views

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    En estos tiempos modernos en que vivimos hoy es muy común tener un teléfono celular, una computadora, acceso a la televisión y a la radio con canales y emisoras nacionales e internacionales. Cada día se observan nuevos avances tecnológicos que nos permiten tener una visión más amplia del mundo que nos rodea. Es bueno que disfrutemos todos estos avances de la tecnología moderna, pero a veces esas pequeñas cosas que compartíamos antes nos hacen más felices. Cosas tan sencillas como tomarnos un café con leche con nuestros seres queridos mientras conversamos sobre los problemas cotidianos de la vida, sentarnos todos a la mesa para degustar una deliciosa cena hecha por mamá, hacer chistes, recordar los viejos tiempos, etc.
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    Las TICS han ido teniendo progresivamente una mayor repercusión en la sociedad en general y, en particular, en el ámbito educativo. Este nuevo mundo tecnológico, si bien presenta grandes ventajas, también genera algunos invonvenientes. La aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto un cambio profundo en una sociedad que no en vano ha pasado a recibir el nombre de sociedad de la información. En nuestro actual entorno y gracias a herramientas como Internet, la información está disponible en cantidades ingentes al alcance de todos. Sería impensable esperar que un cambio de esta envergadura no tuviera impacto en la educación.
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    Estas serían sus desventajas si no se lleva un riguroso control y se aplica un buen uso de las mismas. 1 - Distracciones Internet, así como una fuente inagotable de conocimiento, lo es en igual medida de distracciones. Es muy fácil que con esta herramienta surjan pérdidas de tiempo a cada rato, por lo que cada persona debe autocensurarse en estas cuestiones y dejar las distracciones de internet para los ratos de ocio, evitándolas al máximo cuando se está trabajando o estudiando. 2 - Aprendizaje superficial Como mencionamos más arriba en la web se encuentra información en abundancia, pero muchas veces no es de calidad. Esto puede llevar a aprendizajes incompletos o lo que es peor aún a aprendizajes erróneos. 3 - Proceso educativo poco humano El proceso de aprendizaje, al ser a través de una máquina, puede volverse impersonal y frío ya que no se estará en contacto con compañeros y docentes. 4 - No es completamente inclusivo El aprendizaje online no es accesible a todo el mundo, ya que gran parte de la población mundial no tiene acceso a esta herramienta. Además, muchas personas se niegan a aprender a utilizar las máquinas, tal es el caso de gran mayoría de los adultos mayores. 5 - Puede anular habilidades y capacidad crítica Prácticas como la escritura a mano se ven amenazadas con la masificación de las máquinas. Varios estudios han demostrado que este tipo de escritura beneficia el desarrollo cognitivo, y el uso permanente de las maquinas provocará que muchas personas "se olviden" cómo es o la dejen de practicar por considerarla poco útil o anticuada. También el pensamiento crítico puede verse amenazado con Internet, ya que muchos esperarán encontrar en la web todas las respuestas a los dilemas académicos que se presentan dejando de un lado la reflexión personal.
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    La tecnología siendo usada en una forma correcta es buena para aprender más.
Yaira Castro

TIENDE UNA MANO A LA INTEGRACIÓN: Niños con discapacidad sensorial - 0 views

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    "Esta discapacidad comprende a las personas con deficiencias visuales, a los que sufren deficiencias auditivas (sordera de transmisión, sordera neurosensorial, sordera mixta...)y a quienes presentan problemas en la comunicación y el lenguaje."
Yaira Castro

Los Conceptos Espaciales: Arriba, abajo, adentro, afuera, adelante, atrás - Y... - 1 views

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    Nociones espaciales
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    Forma divertida de aprender, interesante...
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    Los niños aprenden a orientarse fácilmente con las nociones espaciales mucho mas si se las hace a través del juego
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    El enseñar de manera lúdica es lo que mas les gusta a los niños ahí es cuando tiene aprendizajes significativos.
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    MUY LINDO EL VIDEO, LOS NIÑOS APRENDEN MEJOR LAS NOCIONES ESPACIALES.
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    asi es compañera los niños aprenden mas a travez del video y del juego
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