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bernard molinier

Ressources numériques pour l'école - Acquérir des ressources numériques pour ... - 2 views

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    "Acquérir des ressources numériques pour l'École Acquérir des ressources numériques pour l'École est un acte professionnel de plus en plus fréquent, en particulier dans le cas des collèges connectés et préfigurateurs. C'est pourquoi, dès cette rentrée scolaire 2015, une première version de « Repères pour accompagner les enseignants dans le choix et l'utilisation des ressources numériques pédagogiques » est aujourd'hui proposée dans une version en ligne"
Patrick RELIAT

Référentiel sur l'usage du Wi-Fi à l'école - Enseigner avec le numérique - Éd... - 1 views

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    Documen de référence du MEN
Patrick RELIAT

Droit d'auteur et exception pédagogique - Enseigner avec le numérique - Édusc... - 5 views

  • rotocole d'accord sur l'utilisation des livres, des œuvres musicales éditées, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche
  • Pour l'interprétation vivante d'œuvres musicales, l'utilisation d'enregistrements sonores d'œuvres musicales et l'utilisation de vidéo-musiques, ainsi que pour l'utilisation des œuvres cinématographiques et audiovisuelles à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche, il convient de se reporter aux accords du 4 décembre 2009
  • Ainsi, sont désormais autorisées les utilisations numériques – quel que soit le procédé technique employé – à condition que la diffusion au format numérique des œuvres soit limitée au public directement concerné par l'acte d'enseignement, de formation ou par l'activité de recherch
  • ...14 more annotations...
  • Il convient de souligner que le présent accord n'a pas pour effet de permettre l'utilisation des œuvres exclues de l'exception pédagogique (œuvres conçues à des fins pédagogiques – concrètement, les manuels scolaires – et partitions de musique)
  • la notion d'extrait est  modifiée puisqu'elle n'est plus définie par référence à un nombre de pages maximum, mais par la notion plus souple, reposant sur deux conditions cumulatives de « partie ou fragment d'une œuvre d'ampleur raisonnable et non substituable à la création dans son ensemble 
  • 4.1.3. Mention des sources
  • 4.1.2. Acquisition licite  
  • 4.1.4. Usage non commercial
  • e présent protocole
  • 4.1.5. Utilisation d'extraits d'œuvre
  • 4.1.6. Diffusion limitée aux personnes directement concernées
  • Par conséquent, la diffusion sur Internet n'est autorisée que dans les cas prévus à l'article 3.2.2.
  • Le nombre des œuvres des arts visuels est limité à 20 œuvres par travail pédagogique ou de recherche. Toute reproduction ou représentation numérique de ces œuvres doit avoir sa définition limitée à 400 x 400 pixels et une résolution limitée à 72 DPI.  
  • ticle 7 - Rémunérations Pour rémunérer les auteurs et les éditeurs des œuvres utilisées par les écoles et les établissements, soit au titre du droit exclusif et des mandats dont le CFC, l'AVA , la SEAM et la SACD disposent (redevance), soit au titre de l'exception pédagogique (rémunération négociée), il est convenu que le CFC et l'AVA recevront pour chacune des années 2014 et 2015 la somme forfaitaire et définitive de 1 700 000 euros.
  • d'accord entre en vigueur le 1er janvier 2014 et se termine le 31 décembre 2015. 
  • 4.1.1. Répertoire des œuvres
  • Toutefois, les œuvres conçues à des fins pédagogiques, les partitions de musique et les œuvres des arts visuels sont exclues des utilisations visées au présent article pour la formation continue des enseignants et des chercheurs.
bernard molinier

Compte rendu d'une expérimentation de tablettes en primaire - 1 views

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    Compte rendu d'une expérimentation de tablettes en primaire : une appproche à la fois techno-centrée et antropocentrée. Entre autres on trouve des descriptions de séances de classe conduites avec l'instrument tablette.
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    Ent
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