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Chat between Personal Learning Environment ( PLE ) and Learning Management System ( LMS... - 2 views

www.youtube.com/watch

ple Educación elearning

shared by andreabsm on 10 Mar 14 - Cached

andreabsm on 10 Mar 14

Video PLE

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Video PLE</div>

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MiPLE - 1 views

EVEaD14 MiPLE

shared by Patricia Martinez on 05 Mar 14 - No Cached

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Patricia Martinez on 05 Mar 14

Espero que se entienda mi mapa, aunque me doy cuenta que me faltaron algunas herramientas...pero la idea tiene que ver tambien que se mezcla mi aprendizaje y lo que utilizo para enseñar, hay una linea difusa entre ambas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Espero que se entienda mi mapa, aunque me doy cuenta que me faltaron algunas herramientas...pero la idea tiene que ver tambien que se mezcla mi aprendizaje y lo que utilizo para enseñar, hay una linea difusa entre ambas.</div>

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Silvia Andreoli on 07 Mar 14

Exacto! Una compleja red de relaciones entre ámbitos!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Exacto! Una compleja red de relaciones entre ámbitos!</div>

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My-PLE - 1 views

EVEaD14 MiPLE

shared by María Taddeucci on 05 Mar 14 - No Cached

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María Taddeucci on 05 Mar 14

Mi humildísimo intento de mostrar mi PLE. Confieso que me ha costado mucho, muchísimo, poder plasmar en forma gráfica mi entorno personal de aprendizaje. Han quedado, creo, muchas cosas afuera... Consideren esta imagen como un borrador... que quizás crezca....

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Mi humildísimo intento de mostrar mi PLE. Confieso que me ha costado mucho, muchísimo, poder plasmar en forma gráfica mi entorno personal de aprendizaje. Han quedado, creo, muchas cosas afuera... Consideren esta imagen como un borrador... que quizás crezca....</div>

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Pedro Alvarez on 05 Mar 14

Creo que todos nos hemos dado cuenta de que faltan plasmar cosas en nuestro PLE, lo bueno creo yo es que siga creciendo según vayamos ampliando nuestro PLE personal. Me gustó el PLE que has propuesto, aunque no he manejado algunas de esas herramientas, ahora me pongo al corriente.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Creo que todos nos hemos dado cuenta de que faltan plasmar cosas en nuestro PLE, lo bueno creo yo es que siga creciendo según vayamos ampliando nuestro PLE personal. Me gustó el PLE que has propuesto, aunque no he manejado algunas de esas herramientas, ahora me pongo al corriente.</div>

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Silvia Andreoli on 07 Mar 14

Lo importante es la reflexión que acompaña el diseño de nuestro PLE, ser conscientes de que puede seguir creciendo e integrando nuevas posibilidades de conexión!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Lo importante es la reflexión que acompaña el diseño de nuestro PLE, ser conscientes de que puede seguir creciendo e integrando nuevas posibilidades de conexión!</div>

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andreabsm on 10 Mar 14

Amé tu frase "Consideren esta imagen como un borrador... que quizás crezca...." y lo comparto...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Amé tu frase "Consideren esta imagen como un borrador... que quizás crezca...." y lo comparto...</div>

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INCERTIDUMBRE PLE 1 - 2 views

INCERTIDUMBRE PLE

shared by claudia gorosito on 07 Mar 14 - No Cached

andreabsm on 10 Mar 14

esta imagen junto con la otra ( integración PLES) las había visualizado al trabajar con el doc. colaborativo... muy interesante- y lindo- aporte... creo que a veces una imagen instruye más que mil palabras parafraseando la frase una imagen vale más que mil palabras, bs.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">esta imagen junto con la otra ( integración PLES) las había visualizado al trabajar con el doc. colaborativo... muy interesante- y lindo- aporte... creo que a veces una imagen instruye más que mil palabras parafraseando la frase una imagen vale más que mil palabras, bs.</div>

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The impacts of network centrality and self-regulation on an e-learning environment with... - 0 views

onlinelibrary.wiley.com/...abstract

impacts network EVEaD14. PLE Educación journal educational technology social network

shared by andreabsm on 10 Mar 14 - No Cached

andreabsm on 10 Mar 14

"The impacts of network centrality and self-regulation on an e-learning environment with the support of social network awareness - Lin - 2013 - British Journal of Educational Technology - Wiley Online Library http://bit.ly/1fkj5pn"

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"The impacts of network centrality and self-regulation on an e-learning environment with the support of social network awareness - Lin - 2013 - British Journal of Educational Technology - Wiley Online Library <a href="http://bit.ly/1fkj5pn" rel="nofollow" target="_blank">http://bit.ly/1fkj5pn</a>"</div>

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Students, what would you like to learn today? | Lifestyle - Home - 0 views

www.news8000.com/...24892786

PLE EVEaD14. TIC Educación students lifestyle

shared by andreabsm on 10 Mar 14 - No Cached

Teachers said it's part of a larger movement in education to promote student-driven learning, ensuring that young people learn to think for themselves. Educators across grade levels are asking students to come up with their own questions, do their own research and form their own conclusions.
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"With genius hour, failure is an acceptable result and the emphasis is in learning from failure. This allows student to push themselves and take risks. Traditional learning environments do not support that approach," he said.
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That freedom is what motivates them to explore big ideas and take ownership of their learning."
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"It's getting kids to learn on their own and become lifelong learners,"
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andreabsm on 10 Mar 14

Grinberg, E. (9 de Marzo 2014) what would you like to learn today? Artículo aparecido en News8000.com CNN

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Grinberg, E. (9 de Marzo 2014) what would you like to learn today? Artículo aparecido en News8000.com CNN</div>

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Digital Personas - Top News - InsuranceNewsNet.com - 0 views

insurancenewsnet.com/...digital-personas-a-471948.html

EVEaD14. TIC Educación

shared by andreabsm on 10 Mar 14 - No Cached

a digital persona is not the picture you use on your favorite social network. But the fact that you use a social network is a part of what makes up your entire digital profile.
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La educación superior a distancia: Miradas diversas desde Iberoamérica. - 1 views

www.uned.es/...radas%20diversas%20-%20Ram.pdf

EVEaD14 educación a distancia eva

shared by Oscar Gallardo on 10 Mar 14 - No Cached

MI PLE - 1 views

www.dropbox.com/...Mindmap.png

shared by Alvaro Rios on 10 Mar 14 - No Cached

Alvaro Rios on 10 Mar 14

comparto mi PLE

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">comparto mi PLE</div>

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MI PLE - 1 views

Hola grupo comparto mi PLE con tres aspectos muy importantes como es de informase, organizar la información, compartir resultados: ya con esto podemos editar, crear, producir, compartir aspectos im...

ev EVEaD14

started by Alvaro Rios on 10 Mar 14 no follow-up yet

Los entornos personales de aprendizaje (PLE). Del cómo enseñar al cómo aprender - 2 views

www.edmetic.es/...3.pdf

shared by Horacio Suárez on 10 Mar 14 - No Cached

Entornos Personales de Aprendizaje - 0 views

www.ecured.cu/...ntorno_personal_de_aprendizaje

EVEaD14 Educación TIC

shared by Jamile Cardoso on 10 Mar 14 - No Cached

Jamile Cardoso on 10 Mar 14

Este artículo explica de manera muy clara lo que es PLE: * Definición * Características * Elenentos * Su función en la escuela

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Este artículo explica de manera muy clara lo que es PLE: * Definición * Características * Elenentos * Su función en la escuela</div>

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MI PLE - 1 views

Saludos profe y compañer@s agreso mi PLE

EVEaD14

started by Alvaro Rios on 10 Mar 14 no follow-up yet

Area Moreira Del libro de texto a los entornos digitales de aprendizaje 2da parte. - 1 views

www.slideshare.net/...s-entornos-digitales-de-apre..

EVEaD14 MIPLE

shared by Roberto Fernandez on 09 Mar 14 - No Cached

Area Moreira. Del libro de texto a los entornos digitales de aprendizaje. - 0 views

www.slideshare.net/...-entornos-digitales-de-apre...

EVEaD14 MIPLE

shared by Roberto Fernandez on 09 Mar 14 - No Cached

Roberto Fernandez on 09 Mar 14

Hola a todos: Comparto un enlace que me resultó de interés y creo que es pertinente al análisis de PLE. Saludos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Hola a todos: Comparto un enlace que me resultó de interés y creo que es pertinente al análisis de PLE. Saludos.</div>

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Google - 0 views

www.google.com.ar/#q=http:%2F%2Fgol.gl%2FYhh3e

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EVEaD14 Mi PLE - 0 views

cacoo.com/...I4NcLPOJO46JnGH4

EVEaD14 MIPLE

shared by Roberto Fernandez on 09 Mar 14 - No Cached

Roberto Fernandez on 09 Mar 14

Entiendo que el entorno personal de aprendizaje es una elección por una forma de concebir el proceso de enseñanza - aprendizaje. Dicha elección - si bien es individual y se emparenta con la identidad del alumno que la efectúa- no se agota en él y requiere de un decisorio en el mismo sentido por parte de un docente y de una definición de nuevos roles en el aula, la que adquiere un nuevo significado. Saludos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Entiendo que el entorno personal de aprendizaje es una elección por una forma de concebir el proceso de enseñanza - aprendizaje. Dicha elección - si bien es individual y se emparenta con la identidad del alumno que la efectúa- no se agota en él y requiere de un decisorio en el mismo sentido por parte de un docente y de una definición de nuevos roles en el aula, la que adquiere un nuevo significado. Saludos.</div>

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Cacoo - mi ple guille zaballo - 4 views

cacoo.com/...hAaQ7bOagfq77T43

MIPLE EVEaD14

shared by Guillermo Zaballo on 03 Mar 14 - No Cached

Silvia Andreoli, lucìa Muñoz, and Roxana Quiroga liked it

Guillermo Zaballo on 03 Mar 14

hola, comparto mi ple, me queda una duda, en el caso de algunas herramientas, pueden ocupar mas de una dimensión, como ejemplo , youtube, que comenzó siendo un reservorio de videos, pero luego se transformo en una red social, y tambien da la posibilidad de editar videos, por lo tanto, considero que comparten perfectamente acceso, creación y socialización. saludos Guillermo. url de cacoo: https://cacoo.com/diagrams/hAaQ7bOagfq77T43

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">hola, comparto mi ple, me queda una duda, en el caso de algunas herramientas, pueden ocupar mas de una dimensión, como ejemplo , youtube, que comenzó siendo un reservorio de videos, pero luego se transformo en una red social, y tambien da la posibilidad de editar videos, por lo tanto, considero que comparten perfectamente acceso, creación y socialización. saludos Guillermo. url de cacoo: <a href="https://cacoo.com/diagrams/hAaQ7bOagfq77T43" rel="nofollow" target="_blank">https://cacoo.com/diagrams/hAaQ7bOagfq77T43</a></div>

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Roxana Quiroga on 04 Mar 14

Guillermo muy original, práctico, de fácil lectura. Me encanto!! Saludos.-

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Guillermo muy original, práctico, de fácil lectura. Me encanto!! Saludos.-</div>

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lucìa Muñoz on 04 Mar 14

Hola Guillermo. El esquema me pareció muy dinámico. Se percibe que los diferentes elementos se nutren entre sí.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Hola Guillermo. El esquema me pareció muy dinámico. Se percibe que los diferentes elementos se nutren entre sí.</div>

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Silvia Andreoli on 07 Mar 14

Guillermo! efectivamente las herramientas, aplicaciones, recursos pueden estar en más de uno de los procesos y así establecer interrelaciones que enriquecen y muestran la complejidad del PLE que queremos representar.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Guillermo! efectivamente las herramientas, aplicaciones, recursos pueden estar en más de uno de los procesos y así establecer interrelaciones que enriquecen y muestran la complejidad del PLE que queremos representar.</div>

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Mariela Starc on 08 Mar 14

Guillermo, coincido con la inclusión de algunas herramientas en más de una categoría ya que efectivamente sirven para múltiples propósitos y le aportan dinamismo al PLE. Me gusta el diseño que elegiste para tu esquema porque combina la innovación a través de las herramientas tecnológicas con la educación tradicional representada por la tiza y el pizarrón, y nos recuerda que el PLE siempre existió.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Guillermo, coincido con la inclusión de algunas herramientas en más de una categoría ya que efectivamente sirven para múltiples propósitos y le aportan dinamismo al PLE. Me gusta el diseño que elegiste para tu esquema porque combina la innovación a través de las herramientas tecnológicas con la educación tradicional representada por la tiza y el pizarrón, y nos recuerda que el PLE siempre existió.</div>

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CESAR GUILLERMO PERALTA on 09 Mar 14

Hola Guille, coincido con vos respecto a youtube. Saludos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Hola Guille, coincido con vos respecto a youtube. Saludos</div>

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elearn Magazine: E-learning 2.0 - 2 views

elearnmag.acm.org/featured.cfm

EVEaD14

shared by claudia gorosito on 09 Mar 14 - No Cached

claudia gorosito on 09 Mar 14

Downes nos habla del futuro del aprendizaje en red.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Downes nos habla del futuro del aprendizaje en red. </div>

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claudia gorosito on 09 Mar 14

Downes nos habla del futuro del aprendizaje.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Downes nos habla del futuro del aprendizaje.</div>

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Social software: E-learning beyond learning management systems - 0 views

www.eurodl.org/...Christian_Dalsgaard.htm

EVEaD14

shared by claudia gorosito on 09 Mar 14 - Cached

claudia gorosito on 09 Mar 14

Buenísimo para discutir el futuro del e-learning saludos claudia

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Buenísimo para discutir el futuro del e-learning saludos claudia</div>

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claudia gorosito on 09 Mar 14

Buenísimo para discutir el futuro del e-learning saludos claudia

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Buenísimo para discutir el futuro del e-learning saludos claudia</div>

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claudia gorosito on 09 Mar 14

Buenísimo para discutir el futuro del e-learning saludos claudia

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claudia gorosito on 09 Mar 14

Desde Dinarmca el futuro del e-learning centrado en el alumno

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Desde Dinarmca el futuro del e-learning centrado en el alumno</div>

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Entornos Virtuales en Educación a Distancia 2014 UNC

Chat between Personal Learning Environment ( PLE ) and Learning Management System ( LMS... - 2 views

MiPLE - 1 views

My-PLE - 1 views

INCERTIDUMBRE PLE 1 - 2 views

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Digital Personas - Top News - InsuranceNewsNet.com - 0 views

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Area Moreira Del libro de texto a los entornos digitales de aprendizaje 2da parte. - 1 views

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