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""Du Concile de Trente à l'Ecole Française". Conférence le 17 novembre 2016 de 20h00 à 22h00 [Conférence] dans le cadre de l'année St Vincent de Paul Conférence donnée par le père Patrick Vigneras, curé de la paroisse."

"La polémique déclenchée après l'intervention de l'association Alliance Vita au lycée catholique Gerson soulève de façon inquiétante la question de la liberté d'enseignement de l'Église. À l'origine de la cabale menée contre ce lycée parisien, quelques parents qui ont dénoncé le soi-disant discours « intégriste » d'intervenants extérieurs sur des thématiques de bioéthique pendant un cours de catéchisme (dont un membre de la direction diocésaine de l'enseignement catholique de Paris aurait précisé, pour tenter d'apaiser les esprits, qu'il était « non obligatoire »). Des propos « obscurantistes » y auraient été tenus sur l'avortement et, pire, la pilule du lendemain aurait été assimilée à un « meurtre ». En diligentant dans la foulée une enquête et une inspection, la mairie de Paris et le ministère de l'Éducation nationale ont fait de la surenchère dans l'intimidation. Car ne nous y trompons pas, derrière cette affaire, c'est la possibilité même de continuer à transmettre la vérité qui est en jeu. Oui, l'avortement est un « crime abominable » selon l'expression même du concile Vatican II (Gaudium et spes, n. 51) qu'a reprise le pape François dans un discours très ferme le 11 avril dernier (1). Oui, la pilule du lendemain peut conduire, selon l'instruction Dignitas personae promulguée par Benoît XVI en 2008, à « l'avortement d'un embryon », et constitue dès lors « un meurtre direct » et « un acte gravement immoral » (Dignitas personae, n. 23 sur les produits interceptifs). "

"" La mixité scolaire a été très longtemps condamnée par les autorités religieuses de l'Eglise", écrit Claude Lelièvre sur son blog. "Il faut attendre 1966, il y a tout juste cinquante ans, pour que cela cesse. Comme l'ont remarqué les historiens François Furet et Jacques Ozouf, « cela a été plus qu'une règle : une obsession. Dans les statuts synodaux, la recommandation est constante, tirée des autorités les plus hautes et des conciles"."

"Relancer l'engagement de l'Église dans le champ éducatif, c'est l'objectif d'un congrès qui se tient actuellement à Rome. La Congrégation pour l'Éducation catholique a en effet convoqué dans la capitale italienne une rencontre intitulée « Éduquer aujourd'hui et demain. Une passion qui se renouvelle », à l'occasion des cinquante ans de la déclaration du concile Vatican II Gravissimum educationis et des vingt-cinq ans de la constitution apostolique Ex Corde Ecclesiae."

"Le Vatican a rendu public ce mercredi le chirographe du Pape François qui érige en personne juridique publique canonique et en personne juridique civile la Fondation Gravissimum educationis, avec pour siège la Cité de l'État du Vatican. Cette fondation, créée par la Congrégation pour l'Éducation catholique, entend poursuivre « des finalités scientifiques et culturelles destinées à promouvoir l'éducation catholique dans le monde ». L'Église estime que « l'extrême importance de l'éducation dans la vie de l'homme et son incidence toujours plus grande dans le progrès social contemporain » sont profondément unis à l'accomplissement « du mandat reçu par son divin fondateur, qui est celui d'annoncer le mystère du salut à tous les hommes et d'instaurer tout en Christ ». Cette fondation porte le nom de la déclaration sur l'éducation chrétienne, élaborée lors du Concile Vatican II. Elle fut approuvée par un vote favorable de 2290 voix pour et 35 contre, et fut promulguée par le Pape Paul VI le 28 octobre 1965, il y a donc 50 ans jour pour jour. Le titre de la déclaration signifie, en latin, « l'extrême importance de l'éducation ». "

"Un colloque organisé à l'Institut catholique de Paris (ICP) les 7 et 8 juin a célébré la naissance de l'Institut de sciences et théologie des religions (ISTR) dans la foulée du concile Vatican II."

"Pour le Concile Vatican II, un droit inaliénable à l'éducation est fondé sur la dignité de la personne humaine. Elle constitue ainsi le socle de l'enseignement de l'Eglise catholique sur l'éducation : « Tous les hommes de n'importe quelle race, âge ou condition, possèdent, en tant qu'ils jouissent de la dignité de personne, un droit inaliénable à une éducation qui réponde à leur vocation propre […] en même temps qu'ouverte aux échanges fraternels  » (Gravissimum educationis 1). Sur ce fondement, Vatican II précise que « Le but que poursuit la véritable éducation est de former la personne humaine dans la perspective de sa fin la plus haute et du bien des groupes dont l'homme est membre  ». Les buts de l'éducation prennent donc la forme de « formation intégrale de la personne humaine » et de « contribution à la réalisation du bien commun ». Ce temps de COVID pourrait nous faire réfléchir, si nous étions bien attentifs à notre voix intérieure, à ces deux dimensions, et en particulier, à celle du bien commun. C'est ainsi qu'émerge pour moi une évidence : le bien commun serait le phare capable de guider nos discernements, plus indispensable que jamais, dans la marée d'information (ou de désinformation), pas toujours cohérente, qui nous assaille de partout : à travers la TV, le web, sans oublier les communiqués officiels, et les officieux …"