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"Malgré la mise en examen de l'abbé Régis Spinoza, directeur de l'école catholique L'Angélus, pour « violences » sur des élèves, l'établissement devrait être rouvert sous un autre nom à la rentrée prochaine."

"Malgré une scolarisation en hausse, le médiateur de l'éducation nationale estime que trop d'obstacles persistent."

"Le médiateur de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur a présenté, le 29 juin, son rapport d'activité 2016. Outre la restitution de ses interventions durant l'année, le médiateur consacre son rapport à deux grands sujets thématiques. Le premier concerne les difficultés de l'orientation post-bac et du dispositif APB (admission post-bac). Le second porte sur la scolarisation des élèves en situation de handicap. Avec un bilan mitigé, qui met notamment en évidence "la complexité et la lourdeur d'un système qui empile des dispositifs et multiplie des fonctions et statuts"."

"L'arrivée massive d'étudiants a dégradé l'image de l'université, quand les filières d'élite, elles, se sont fermées aux élèves défavorisés, analyse la philosophe à la veille des résultats du baccalauréat. Le fossé s'est creusé entre une petite minorité qui bénéficie d'une formation privilégiée et les autres qui accèdent à des études sans garantie de réussite. Il est pourtant possible de démocratiser davantage l'enseignement supérieur."

"L'analyse du système d'enseignement supérieur français doit s'inscrire dans le temps long. Il y a dix ans, une parenthèse s'ouvrait à l'occasion du vote de la loi de 2007 sur l'autonomie des universités. Cette parenthèse, refermée depuis, portait une vision, une stratégie, des moyens. Dix ans après, force est de constater que l'enseignement supérieur n'a pas été une priorité, tout particulièrement durant la période 2012-2017. Il est impératif aujourd'hui de renouer avec la dynamique de 2007, de retrouver une vision, des perspectives de financements et des objectifs de performance."

"Le nouveau ministre de l'Éducation nationale livre à Famille Chrétienne sa vision de l'école."

A la suite des annonces du ministre de l'Education nationale Jean-Michel Blanquer, le sondage Ifop pour Le Journal du Dimanche expose les priorités assignées par les Français à l'école, ainsi que le degré d'adhésion à différentes mesures qui pourraient modifier le système éducatif national. Ainsi, l'école doit servir avant tout, pour une majorité de personnes interrogées, à transmettre à chacun des connaissances et des savoirs (52%). Des minorités privilégient cependant la formation de citoyens (17%), le fait de permettre à chacun de trouver un emploi (16%) ou de favoriser l'intégration et la réduction des inégalités (14%). Dans une période où la situation de l'emploi est très préoccupante, certaines strates de la population insistent davantage que la moyenne sur le fait que le système éducatif doit favoriser l'activité professionnelle. C'est notamment le cas des populations les moins favorisées sur le marché de l'emploi comme les ouvriers (25%) ou les personnes non diplômées (32%). Les différentes réformes proposées ensuite aux Français suscitent quasiment toutes une majorité d'avis favorables. L'enseignement d'une langue étrangère dès la primaire est la mesure la plus plébiscitée avec 87% de réponses « favorable », et même 51% de réponses « tout à fait favorable ». Viennent ensuite le recrutement de davantage d'enseignants (86%), l'autorisation de l'apprentissage à partir de 14 ans (84%), la concentration des moyens de l'Education nationale dans les établissements les plus en difficultés (82%) et la mise en place d'un baccalauréat avec davantage de contrôle continu (80%), des mesures appuyées par au moins 4 personnes interrogées sur 5. Une proposition figure cependant très en retrait ; la suppression du redoublement n'est jugée souhaitable que par 24% des Français.

"La Fraternité Saint-Pie-X a été excommuniée par le Vatican en 1988. Christophe, 28 ans, raconte son passage au sein d'un de ces établissements catholiques intégristes."

"Dès la rentrée, Sophie Cluzel entend être en mesure de fournir un assistant de vie scolaire à tous les enfants dont les familles en ont fait la demande, sous réserve de l'accord des Maisons départementales des personnes handicapées (MDPH)."

"Des associations en appellent ce lundi au président Macron pour lancer des états généraux de l'école. Une première dans l'éducation."

"Le médiateur de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur a présenté, le 29 juin, son rapport d'activité 2016. Outre la restitution de ses interventions durant l'année, le médiateur consacre son rapport à deux grands sujets thématiques. Le premier concerne les difficultés de l'orientation post-bac et du dispositif APB (admission post-bac). Le second porte sur la scolarisation des élèves en situation de handicap. Avec un bilan mitigé, qui met notamment en évidence "la complexité et la lourdeur d'un système qui empile des dispositifs et multiplie des fonctions et statuts"."

"Jean-Michel Blanquer, ministre de l'éducation participe, lundi 10 juillet, à une université d'été (1) sur l'ouverture de l'école aux élèves en situation de handicap. Le médiateur de l'éducation nationale Claude Bisson-Vaivre avait proposé dans son rapport annuel une série d'améliorations pour le bien-être des élèves handicapés à l'école."

"Une concertation avec les acteurs de l'enseignement supérieur a été lancée lundi 17 juillet pour trouver une solution face au trop-plein d'étudiants qui veulent entrer à l'université."

"Alors qu'une concertation à l'initiative du gouvernement concerne notamment l'instauration de prérequis à l'entrée à l'université, 379 licences sélectionnent déjà illégalement leurs étudiants, selon un rapport du syndicat étudiant UNEF publié mercredi 19 juillet."

"Enfant, on m'accusait souvent d'être trop susceptible, trop sensible. On ne pouvait rien me dire que je m'effondrais en larmes et me précipitais auprès de ma maman pour trouver un peu de réconfort. Mon intérêt s'est ainsi spontanément porté sur ce trait de caractère que j'ai toujours chercher à corriger et à propos duquel je reste sur mes gardes. Or, il semblerait qu'il soit en forte expansion, en particulier au sein de cette génération que l'on appelle les « Millennials ». La grande différence aujourd'hui est que plutôt d'être un défaut à corriger, la susceptibilité est devenue une valeur à respecter. Elle justifie même des poursuites à l'égard de ceux qui la déclenchent chez l'Autre. Une analyse du phénomène montre qu'elle est étroitement liée à la culture de la protection dans laquelle nous évoluons depuis plusieurs décennies. Ce ne serait peut-être pas un problème si cela ne s'accompagnait pas d'effets pervers majeurs comme la plus grande difficulté à être heureux, le manque de résilience, le développement d'interactions difficiles, la condamnation de personnes innocentes, la montée des antagonismes, la diminution de la capacité à débattre et au final à discerner le vrai du faux. "

"Parmi celles-ci, le Père Xavier Manzano, 42 ans, devient le directeur de l'Institut catholique de la Méditerranée (ICM), associé à l'université catholique de Lyon. Il remplace à ce poste Rémi Caucanas, 32 ans, nommé en 2014."

"Les résultats des concours de professeurs des écoles (CRPE) et du second degré (Capes), connus depuis début juillet, montrent un nombre toujours aussi élevé de postes non pourvus dans l'éducation nationale."

"Les chefs d'établissements de la tutelle diocésaine de Troyes organisent mardi 11 juillet (1) une soirée consacrée au développement de leur partenariat avec les écoles catholiques de Djibouti. Héritage de la colonisation, l'Église est très minoritaire dans ce pays musulman de la Corne de l'Afrique."

"Dans le système actuel, tout bachelier, quel que soit son bac et sa série (général, technologique, professionnel, scientifique, économique, littéraire…), peut en principe demander à accéder de droit à n'importe quelle licence ou aux études de santé à l'Université publique."