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gabrielagomez1

Best content in elrn09 | Diigo - Groups - 1 views

  • J. FELI
  • forme resumen (2009) Las TIC no son sólo una herramienta de instrucción, sino la columna vertebral de la sociedad de la información.
    • J. FELIX HDZ
       
      La información de este resumen será de gran utilidad para aplicar la encuesta a los docentes de educación primaria en la escuela donde trabajo. Con los indicadores 
    • mayita28
       
      Hoy en día la tecnología se ha promidocomo un gran impacto hacia la sociedad
    • mayita28
       
      Efectivamente la fuerza informática sigue arrazando conn el aprendizaje innovador
    • taniajudith
       
      Las TICs son herramientas importantes para el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes..
    • vermag
       
      Excelente aportación, conlleva a una reflexión
    • Carmen Mariana
       
      Gracias compañera
    • gabrielagomez1
       
      Muy buen articulo
Diego Leal

Formación 2.0 - Blog Universia - 0 views

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    Blog de Universia Perú, que incluye información de interés general sobre aprendizaje, educación y tecnología.
Sharoon Zila C.

APRENDIZAJE EN LA PLATAFORMA AVA-AD : LA EXPERIENCIA DEL CURSO A DISTANCIA "... - 1 views

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    En este artículo presenta el proyecto Ambientes Virtuales de Aprendizaje en Arquitectura y Diseño (AVA AD). Sus presupuestos teóricos están fundamentados en el aprendizaje basado en solución de problemas (ABP), usando las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). En el artículo resaltamos las bases conceptuales y técnicas que sustentan las actividades de enseñanza y aprendizaje en el ambiente AVA AD. Examinamos los siguientes ejes conceptuales: producción, comunicación, información y documentación. Asimismo describe las herramientas vinculadas a dichos ejes conceptuales. Por último, relata la experiencia con el curso en línea "El Color en el Diseño Gráfico" desarrollado como piloto del ambiente virtual. En el curso, un grupo de alumnos de diseño resolvieron los problemas planteados acerca del uso del color en el Diseño Gráfico de manera cooperativa y a distancia.
karen caceres

LA CALIDAD DEL E-LEARNING - 0 views

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    La evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) supone cambios determinantes en la realidad y cultura del S.XXI. La formación responde a las exigencias en estos términos ofreciendo soluciones muy interesantes en el marco de la sociedad de la información. En la actualidad nos encontramos en las redes telemáticas con amplia variedad y diversidad de cursos virtuales cuya calidad debe ser objeto de reflexión en aras de la mejora continua. El presente artículo tiene como objetivo reflexionar desde una perspectiva crítica y constructivista los procesos de implantación del e-learning y de cómo la investigación evaluativa y consultoría pedagógica intervienen como acciones indispensables para ase-gurar el éxito y adecuación de nuestros cursos virtuales. De este modo, en el diseño y desarrollo de entornos virtuales de formación, supone un fascinante proyecto descubrir qué desafíos y compromisos debemos plantearnos desde el e-learning para la sociedad actual.
Julen B.

Educar Perros | Todo sobre Perros! - 0 views

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    Información sobre cómo educar a tu perro. Alimentación, salud, adiestramiento, razas de perros, fotos de perros, curiosidades y artículos de interés.
Diego Leal

elearningconstanzaparra: Moviéndome hacia E-learning - 1 views

  • ¿En qué medida está el tutor realmente consciente del tiempo que requiere los integrantes del curso para cumplir las actividades que estima llevarán a sus estudiantes a lograr los objetivos que inicialmente se planteo para el curso?
  • ¿Nos estamos tomando la molestia de realmente leer ese artículo, ver ese video, y sumar los tiempos que les tomará a los integrantes del curso realizar las diferentes actividades propuestas?
  • es muy curioso que los estudiantes sientan el curso más pesado que un curso regular
  • ...7 more annotations...
  • El leer en computador, para mí, no es fácil y resulta ser una tarea extenuante
  • Ante este maremágnum de información lo único que se puede hacer es tratar de ser selectiva y tratar de vislumbrar lo que más o menos se acerca a mis intereses
  • Por una parte hasta hace muy poco se comenzó a fomentar el escribir; por lo tanto, no me siento preparada para escribir y mucho menos para dar a conocer y someter mis pensamientos al escarnio público
  • debería existir una lectura previa de un agente externo de los documentos producidos antes de darse a conocer, por lo menos para valorar la coherencia y cohesión del texto
  • ¿Qué tan inteligente sonará mi comentario frente a lo que él/la ya leyó y se informó para escribir dicho comentario?
  • ¿qué tanto realmente estoy aprendiendo? O ¿Será que solamente estoy acumulando información exponencialmente, como lo plantea Brey en la Sociedad de la Ignorancia?
  • El ritmo propio de la vida diaria, lamentablemente, atropella y es nocivo para este tipo de formación en donde no hay realmente quién lo fuerce a seguir adelante, a leer más, a participar más.
estelaripa

Information abundance leads to restricted depth? by rita Kop - 2 views

  • The abundance of information and the poverty of attention could be the cause of changes in thinking processes.
  • Sandbothe argues that the ‘comprehensive and systematic development of reflective judgement at all levels of the population and on a global scale is the central task for a democratic educational system in the twenty-first century’ (Sandbothe, 2000, p. 67). This might not be promoted by the new ways of accessing information.
  • Greenfield is concerned however, that if people do not have access to a robust conceptual framework developed over time with the help of knowledgeable others, they might have problems constructing knowledge (Greenfield, 2004).
  • ...1 more annotation...
  • Bouchard and Kop (2010, in press) emphasised the need for individuals to be able to ‘network’ effectively, which requires considerable levels of meta-cognition and collaboration skills that, they argue, not all learners possess. Networks are not neutral and power free; there are influential hubs that determine what information people are able to access
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    interesante recorrido pro autores que hablan de las limitaciones de la era digital y su abundancia de información para el pensamiento reflexivo y productivo. Sobre el final queda un poco confusa su postura (limites de mi traduccion?) pero parece decir que las eventuales potencialidades y desafios de la abundancia requieren estrategias de acompañamiento y tecnológicas para ser superadas.
Javier Zárate

Eduteka - Inicio - 2 views

  • mejorando las interfaces que permiten ingresar información mediante voz o escritura manuscrita, tanto en computadores como en dispositivos móviles. Aunque son impresionantes los adelantos en este campo, todavía, para muchos trabajos académicos, el teclado continúa
  • manuscrita, tanto en computadores como en dispositivos móviles. Aunque son impresionantes los adelantos en este campo, todavía, para muchos trabajos académicos, el teclado continúa siendo
  • manuscrita
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  • académicos
  • ra manuscrita, tanto en computadores como en dispositivos móviles. Aunque son impresionantes
  • los adelantos en este campo, todavía, para muchos trabajos académicos, el teclado continúa
  • los adelantos en este campo, todavía, para muchos trabajos académicos, el teclado continúa s
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    mi primer favorito
Fermina Sánchez Cruz

ESTUDIO INTERNACIONAL DE ALFABETISMO TANTO EN USO DEL COMPUTADOR COMO EN EL ... - 1 views

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    Encuentro de docentes
Fermina Sánchez Cruz

Educación y pedablogía para el siglo XXI - 1 views

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    Aquí podemos identificar y analizar a detalle 9 modelos que nos pueden servir para desarrollar competencias en el manejo de la información en los estudiantes.
Sharoon Zila C.

Evaluación del aprendizaje por competencias en los posgrados a distancia del ... - 3 views

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    La revista Tecnología y Comunicación Educativas (TyCE) integra trabajos de carácter conceptual, experiencias e información bibliográfica referidas a aspectos relativos a teoría, investigación, práctica en experiencias pedagógicas y propuestas de innovación en las áreas de tecnología educativa, comunicación educativa y educación a distancia
Carmen Mariana

El desarrollo físico y psicomotor del niño de 3 a 5 años en su etapa de creci... - 0 views

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    Mi primer trabajo de diigo............
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    Mi primer trabajo de diigo
irene_bc

ventajas - 0 views

Es flexible: Los alumnos tienen disponibilidad de horario las 24 horas al día, los 7 días a la semana, cada estudiante puede establecer su propio horario según las diferentes actividades que realiz...

interesante

started by irene_bc on 28 Apr 15 no follow-up yet
jtatianafm

La tecnología a favor de la educación - 0 views

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    Durante los últimos años, el Internet se ha convertido en una gran fuente de información y educación, especialmente para aquellos que cuentan con poco tiempo, dinero u otros recursos.
Yolanda Chávez Verján

SOBREPOSICIONAMIENTO AACTUAL DEL E_LEARNING Y PERSPECTIVA DEL FUTURO - 4 views

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    El enfoque tecnocéntrico que predomina hoy en el análisis del E-learning podría estar empañando las lentes a través de las cuales tratamos de vislumbrar un futuro para el que habrán de diseñarse modelos pedagógicos alternativos a los tradicionales y que, en apariencia, deberán sustentarse en las Tecnologías de la Información y la Comunicación. El principal problema reside en que intereses económicos y posturas excesivamente confiadas en cuanto a la viabilidad del E-learning, configuran un panorama en extremo entusiasta en relación al éxito de este nuevo modelo educativo elevado a la categoría de piedra filosofal. Como si la hubiéramos hallado.
leonel Rodriguez

Sociedad de la Información en ALy C - 8 views

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    Avances entre 2008 a 2010 en la adopción de NTCs en la región
Omar Villota Hurtado

Recorrido al mensaje de texto móvil - 1 - C I E S - Centro de Información ESp... - 0 views

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    Reflexión de Pablo Arrieta -diseñador, profesor universitario y consultor internacional para Adobe y Wacom- sobre la diversidad de respuestas, las necesidades creadas y los retos que la tecnología digital ha generado en Latinoamérica, en especial para poblaciones que saltan de la mula al mensaje de texto móvil y para jóvenes profesionales que enfrentan una realidad laboral muy distinta a la de sus progenitores.
Sharoon Zila C.

Formación en uso de TIC para directivos docentes - 3 views

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    https://dl.dropbox.com/u/5643558/E-learning/Cartilla%20TemaTICas_sepiembre%202008.pdf Apropiación profesional de Medios y Tecnologías de Información y Comunicación para Directivos docentes. Es un proyecto de formación que busca aportar al mejoramiento de los procesos de la gestión educativa (Directiva, Académica, Administrativa y Financiera, de comunidad) con apoyo de los Medios y las TIC para promover la Innovación educativa.
karen caceres

Revista Tecnología y Comunicación Educativas (TyCE) - 1 views

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    La Revista Tecnología y Comunicación Educativas (TyCE) es el órgano de difusión de los programas y proyectos académicos del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), el cual integra trabajos de carácter conceptual, experiencias, convocatorias e información bibliográfica, dentro del ámbito de especialidad de la revista.
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