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merryaile

Les TIC au service de l'apprentissage de l'écriture - 0 views

  • chnologies de l'information et des communications) en milieu scolaire offre de nouvelles possibilités pour soutenir l'apprentissage de l'écriture et les travaux de cette recherche-action se sont inscrits dans cette perspective. Plus spécifiquement, nous avons développé, mis à l'essai et documenté les retombées de situations d'écriture orie
  • nous avons développé, mis à l'essai et documenté les retombées de situations d'écriture orientées sur l'amélioration collective d'idées soutenues par le Forum de coélaboration de connaissances
  • une écriture itérative
  • ...1 more annotation...
  • , il est indiqué de se représenter l'écriture comme un acte social et de construction de la pensée, ce qui sous-entend d'envisager le « bien écrire » comme autre chose que la seule rédaction d'un texte exempt d'erreurs linguistiques.
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    Le Forum de coélaboration de connaissances enseigne aux élèves comment écrire un texte peaufiné. En leur montrant le processus itératif de l'écriture pour arriver à un texte peaufiné, les TIC offre de nouvelles possibilités en milieu scolaire.
Veronique Routin

Un système d'enseignement secondaire base|zéro - 0 views

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    Une tentative de scénario du système d'enseignement avec l'introduction des TIC. L'auteur fait l'hypohtèse que c'est essentiellement par le jeu vidéo que les élèves apprendront.
merryaile

Recension d'études sur l'impact des TIC - 0 views

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    Google sheet
julien camacho

Une banque de jeux éducatifs gratuits > Produits | Thot Cursus - 1 views

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    un exemple de la façon dont les pouvoirs publics peuvent se saisir de l'internet pour proposer des modes d'éducation gratuits, ludiques et contributifs
abrugiere

1/04/2014 - Colloque : "Numérique : ordre et désordre des apprentissages" | T... - 1 views

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    1 colloque le 1er avril MOOC, SPOC et les réseaux sociaux numériques, une chance pour apprendre différemment, mieux et plus ; le défi est que tout le monde puisse en bénéficier ! Comment ? Avec qui ? À quelle échelle ? À quelles conditions ? Deux tables rondes sont prévues autour des thèmes : - La démarche apprenante et l'environnement d'apprentissage  - Le numérique à dimension pédagogique. Télécharger le programme ici : http://www.fffod.fr/media/programmebulletindinscription-colloqueapapp-fffod.pdf
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