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No sólo es importante saberlo nosotros sino trasmitírselo a nuestros estudiantes.

Consejos realmente prácticos para un buen uso de esta herramienta.

En esta página además de encontrar dos test para que nuestros alumnos evalúen cuanto saben de las redes sociales, hay una explicación muy clara sobre los peligros y un cuadro final con las condiciones de privacidad de algunas de las redes sociales más usadas.

Daniel Ortega Carrasco en este artículo, nos da una serie de pautas y consejos sobre cómo utilizar las redes sociales mas populares. Empleode las RRSS, sin tener que exponer información que puede ser potencialmente peligrosa para el usuario

"Principios sobre el buen uso de las TIC (alumnado, familia, profesionales de la enseñanza); Riesgos en el uso de las TIC (problemas psicológicos-académicos, sociales, de salud física; consejos generales para evitar esos problemas); Otros problemas: ciberdelitos (violación del derecho a la imagen y a la intimidad; privacidad; ciberbullying; grooming; sexting; phishing; correos falsos: hoax, bulos, cadenas, spam; virus, malware, etc)."

"Navegadores, Buscadores, Mapas y navegación, Correo electrónico, Apps de mensajería, Videoconferencias, Redes sociales, Almacenamiento en la nube, Traductores, Extensiones de privacidad para navegadores... ¿Por qué necesitamos alternativas a muchas de las apps y de los servicios que utilizamos todos los días? Cuando usas una plataforma concreta, los datos que vuelcas en ella normalmente los maneja la empresa propietaria. Para evitar el tratamiento inadecuado de información personal que nos identifica y nos pertenece, las organizaciones civiles e instituciones que trabajan por la protección de los derechos en Internet recomiendan usar servicios alternativos que no necesiten de datos para sostenerse. Desde Maldita Tecnología os ofrecemos un pequeño repositorio de herramientas de código abierto, de las cuales muchas se gestionan de forma colaborativa y no por una multinacional tecnológica. Algunas funcionan a través de una cuenta online (solo en una página web), otras son un programa que descargas en el ordenador y también hay apps. Es una lista que se irá actualizando conforme vayamos conociendo más."

"Por eso, proponemos a continuación un repaso por una serie de herramientas libres, que respetan la privacidad de usuaries, y que pueden ser implementadas en el dictado de clases virtuales en el nivel superior. Clase sincrónica Clase asincrónica (grabada) Grabar la clase Editar el video Publicar y compartir el video de la clase Otros recursos"

Alternativa a Whatsapp con encriptación y sin revelar el número de teléfono

Algunas razones por las que educar a nuestros hijos en la redes sociales

Textos de presentación de los ponentes del curso de verano UIMP, educación conectada: la escuela en tiempos de redes

Test que resume como afrontar y abordar el problema.

Test en inglés que resume cómo actuar ante un caso de ciberbullying.

El test está en inglés pero sirve para repasar de forma sencilla algunos de los conceptos que se mencionaron en el taller "vivir en la red"