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Kelly Serrano

Diapositivas de trabajo colaborativo - 0 views

diapositivas

started by Kelly Serrano on 28 Mar 13 no follow-up yet
Edgar Gonzalez

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious - 4 views

    • Edgar Gonzalez
       
      En este sitio encontraremos información a cerca de lo que son los marcadores sociales, algunos usos tanto personales como pedagógicos, también los tipos de marcadores existentes y algunos videotutoriales que pueden servirles.
    • A Rueda
       
      Lo hago para practicar la colocación de sticky notes ... obviamente es un resumen excelente de los marcadores sociales.
    • Ricardo Luque
       
      Me parece que este artículo es muy similar al que esta anclado en la página de introducción a los marcadores sociales, pero abarca bien la temática y es fácil de entender.
PAOLA COPETE

Herramientas de trabajo colaborativo - 2 views

    • PAOLA COPETE
       
      El trabajo colaborativo y sus herramientas..
    • Ricardo Luque
       
      Excelente artículo sobre el aprendizaje colaborativo. Introduce las teorías de aprendizaje en este contexto y lo sustenta de una forma académica.
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    Me gusta este artículo ya que enfoca el aprendizaje colaborativo en el marco de algunas teorías educativas como el constructivismo.
Carlos Peña

Redes y desarrollo profesional del docente: entre el dato serendipiti y el foro de trab... - 0 views

shared by Carlos Peña on 18 Mar 13 - Cached
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    El artículo completo se puede bajar en http://www.ugr.es/~recfpro/Profesorado_2(1)_13-24.pdf por otra parte, este artículo me abrió la visión de como se debe llevara a cabo este tipo de aprendizaje, el cual trae un gran beneficio para los estudiantes
Carlos Peña

http://www.revistaeducacion.mec.es/re344/re344_15.pdf - 0 views

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    Conceptos y aportes de profesores para la educación colaborativa
Carlos Peña

Wikis - 0 views

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    Buen trabajo de como las wikis pueden colaborar y mejorar la educación a distancia
Carlos Peña

Grafica - 1 views

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    Muestra claramente como se presenta el trabajo colaborativo
Ronald Toro

Telefónica presenta su programa para el uso pedagógico de las TIC - 0 views

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    Las TIC's en educaicón para telefónica.
Ronald Toro

La cultura de la cooperación posibilita la integración de la diversidad en la... - 0 views

  • El aprendizaje vuelve a ser un proceso compartido, en el que el alumno construye su conocimiento con ayuda de los otros, (profesores e iguales). Cuadro 1. Cambio de paradigmas en educación: Del conductismo al constructivismo. Del constructivismo al modelo dialógico cooperativo.
    • Ronald Toro
       
      Posturas de educación que deben tenerse en cuenta para el desarrolllo óptimo del ELearning.
Carlos Alberto González Barrero

La Evolución de las Páginas Web Timeline - 2 views

    • Carlos Alberto González Barrero
       
      Me parece interesante la información que brinda esta página, ya que nos muestra el recorrido del texto virtual en linea por llamarlo de alguna manera, y los cambios que ha tenido en cuanto a su forma, uso y aplicación; la secuencia es muy interesante para entender el porque de estas herramientas: Páginas Web
Carlos Alberto González Barrero

50 Herramientas de Colaboración para la Educación - 0 views

  • Comunicación y Grupos de discusión Una buena recopilación de todas las opciones que pueden encontrarse en la categoría de comunicación. - MemberHub. Permite comunicar grupos de hasta 30 miembros. - Yugma. La versión gratuita permite hacer conferencias de hasta 20 personas al mismo tiempo. - ProBoards. Ideal para generar foros de discusión haciéndolos públicos o privados. - Pidgin. Para conectar a todos usando mensajería instantánea. - 99Chats. Para crear salas de chat privadas. - AwayFind. Para recibir emails importantes en tu móvil mientras estás en clase. - Skype. Para hacer llamadas, conferencias o incluso compartir archivos. Compartir resultados de Investigación Aunque puede usarse cualquier opción de la categoría de discos virtuales, la selección es muy buena, aunque yo añadiría dropbox para sincronizar documentos entre varios ordenadores. - CiteULike. Para organizar y compartir material. - NoteMesh. Para compartir notas con otras personas. - Notefish. Para guardar contenido web y compartirlo con otros usuarios. - NoteCentric. Otra opción para distribuir anotaciones. - Springnote. Para distribuir prácticamente cualquier tipo de trabajo con el resto de los compañeros. - wridea. Para organizar las ideas en mapas mentales y compartirlos. - FruitNotes. Para organizar y compartir documentos, integrado con teléfonos móviles. - Kablink. Para compartir documentos y discutirlos en tiempo real. - drop.io. Para enviar archivos grandes y compartirlos usando una url.
    • Carlos Alberto González Barrero
       
      Brinda un listado de herramientas que permiten realizar trabajo colaborativo en la escuela.
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    Link de gran interés que nos muestra herramientas en línea que se pueden usar para el trabajo colaborativo.
Carlos Alberto González Barrero

Trabajo en grupo y trabajo colaborativo | Debates : Educación y TIC | educ.ar - 0 views

    • Carlos Alberto González Barrero
       
      Esta página nos muestra la diferencia entre trabajo en grupo y colaborativo desde la perspectiva del autor del portal, brinda información a docentes en cuanto a recursos, datos de actualidad, formación y gestión.
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    Dar click sobre el link para conocer un poco más sobre el trabajo colaborativo.
Lidy Quintero

Aprender Haciendo (diplodcv): ENTRE EL TRABAJO COLABORATIVO Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO - 0 views

    • Lidy Quintero
       
      El simple hecho de aprender en ambientes colaborativos que no esten netamente mediados por ambitos escolares o universitarios estimula las habilidades individuales y grupales. 
  • En otras palabras la colaboración, en un contexto educativo, es un modelo de aprendizaje interactivo que invita a los alumnos a caminar codo a codo, a sumar esfuerzos, talentos y competencias mediante una serie de transacciones que les permitan llegar juntos al lugar señalado. Sin embargo, hablar de aprendizaje interactivo, no sólo nos debe llevar a pensar en el modelo colaborativo, sino también en el modelo cooperativo. Las diferencias esenciales entre estos dos procesos de aprendizaje es que en el primero los alumnos son quienes diseñan su estructura de interacciones y mantienen el control sobre las diferentes decisiones que repercuten en su aprendizaje. Mientras que en el segundo, es el profesor quien diseña y mantiene casi por completo el control en la estructura de interacciones y de los resultados que se han de obtener ( Panitz, 2001).
  • En cuanto a los beneficios del aprendizaje colaborativo en adultos, es indudable, ya que permite elevar la autoestima, sentirse útil, a compartir (¡!), como dice Morin (1999) “aprender a compartir con otros, a descentrarnos relativamente con respecto de nosotros mismos, y por consiguiente reconocer y juzgar nuestro egocentrismo. Nos permite dejar de asumir la posición de juez en todas las cosas”, a tolerarnos (¡!) como bien afirma este autor “La verdadera tolerancia no es indiferente a las ideas o escepticismos generalizados; ésta supone una convicción, una fe, una elección ética y al mismo tiempo la aceptación de la expresión de las ideas, convicciones, elecciones contrarias a las nuestras..”El aprendizaje colaborativo desde esta perspectiva es indudablemente social y por ende permite construir no tan sólo el conocimiento sino fundamentalmente una convivencia armónica en el que todos tenemos las mismas oportunidades (principio fundamental de la educación a distancia) y un espacio para desarrollarnos sin molestarnos, claro que si!.
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    Cooperacion y colaboracion, tecnicas utiles y didacticas en el proceso de aprendizaje
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    Interesante la interrelación de los dos conceptos!
Alex Puerto

GoogleDocs y trabajo colaborativo - 1 views

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    Documento en el que se relaciona una aplicación 2.0 como es GoogleDocs con el trabajo colaborativo
Kreyla Serpa

ITSON | Ventajas para el Trabajo Colaborativo | Introducción - 1 views

    • Kreyla Serpa
       
      Me parece importante resaltar la diferencia entre trabajo en grupo y trabajo colaborativo, ya que cada uno de ellos  poseen diferencias bien marcadas.
  • TRABAJO EN GRUPO TRABAJO COLABORATIVO Sujetos: grupos heterogéneos. Liderazgo: un líder. Responsabilidad del trabajo y/o aprendizaje: individual. Objetivo final: completar la tarea. Evaluación: individual y/o grupal. Sujetos: grupos homogéneos Liderazgo: compartido por todos. Responsabilidad del trabajo y/o aprendizaje: compartida. Objetivo final de aprendizaje y de relación. Evaluación: media de las puntuaciones individuales, se elige la puntuación más baja del grupo y se promedian (así se evalúa el trabajo y la metodología).
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    es muy buena la aclaración, creo que para lograr un trabajo colaborativo exitoso debemos tener en cuenta este cuadro que nos explica con claridad los objetivos.
Kreyla Serpa

ITSON | Ventajas para el Trabajo Colaborativo | Ventajas - 2 views

  • Para finalizar, se presentan algunas ventajas del trabajo colaborativo, en las cuales se puede reflexionar acerca de los beneficios que proporciona el uso del trabajo colaborativo. Aumentan el interés de los alumnos Promueve el pensamiento crítico Promueve y favorece la interacción Favorece la adquisición de destrezas sociales promueve la comunicación Promueve la coordinación Mejora el logro académico Estìmula el uso del lenguaje Permite mejorar la autoestima Permite desarrollar destrezas de autodescubrimiento Sinergia en la ejecución de ciertas tareas ¿Por que utilizar el trabajo colaborativo? Ayuda a los aprendices rápidos como lentos. Enseña a trabajar de la misma forma como se trabaja en el mundo laboral y educativo. Ayuda a enfrentar los problemas de la forma como se resuelven los problemas hoy. Acercar a los aprendices a las formas que hoy se utilizan en la sociedad para tratar y procesar la información. Prepara a los aprendices para el mundo del trabajo. Prepara a los aprendices para el mundo social. Desarrolla habilidades para comunicarse con otros.
    • diego santos
       
      en este articulo encontraremos las ventajas de trabajo colaborativo y para que utilizarlo en las aulas
    • PAOLA COPETE
       
      leamos y comprendamos porque tiene grandes beneficios.
    • PAOLA COPETE
       
      el trabajar colaborativa mente tiene grandes beneficios para nuestra vida actual....
  • ...1 more annotation...
  • ¿Por que utilizar el trabajo colaborativo? Ayuda a los aprendices rápidos como lentos. Enseña a trabajar de la misma forma como se trabaja en el mundo laboral y educativo. Ayuda a enfrentar los problemas de la forma como se resuelven los problemas hoy. Acercar a los aprendices a las formas que hoy se utilizan en la sociedad para tratar y procesar la información. Prepara a los aprendices para el mundo del trabajo. Prepara a los aprendices para el mundo social. Desarrolla habilidades para comunicarse con otros.
    • Kreyla Serpa
       
      El trabajo colaborativo, es una metodología de aprendizaje donde todos los integrantes participan e intercambian sus opiniones. Asimismo, se reconoce la importancia del por qué utilizar esta herramienta, tomando en cuenta que cada uno de lo participantes realiza aportes constructivos y de interés hacia un tema en específico y de acuerdo a las capacidades y destrezas que cada uno posea. Así como también, se desarrollan habilidades comunicativas durante este proceso.
PAOLA COPETE

http://redalyc.uaemex.mx/pdf/761/76102314.pdf - 2 views

    • PAOLA COPETE
       
      orellana reporta como parte de su experiencia como docente que es una excelente manera o extrategia para trabajar con adultos, pues es una manera de motivar a que cada uno explore y transmita su conocimiento ante el grupo y asi sean todos los que participen en grupo y no solamente uno.
    • PAOLA COPETE
       
      una de las partes positivas de el trabajo colaborativo en grupo es aprender a respetar las opiniones de los demas, asi aprender a tolerar y a respetar la opinion de los otros. 
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    varos ejemplos de docentes que ya han tenido experiencia del trabajo colaborativo aplicado en las aulas universitarias.
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