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jgarciama

Wall Street by julianagarciamaldonado on emaze - 3 views

  • Discriminación entre estímulos
  • aprendizaje ele las respuestas
  • Discriminación entre estímulos
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  • aprendizaje las respuestas
  • Discriminación entre estímulos
  • Aprendizaje de las respuestas
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  • Aprendizaje de las respuestas
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  • conocill1iento de que respuesta acompafta a cual estimuh
  • Aprendizaje de las respuestas
  • Conocimiento de que respuesta acompaña a cada estímulo
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  • Los sujetos reciben una lista de terminos y los recuerdan en cualquier orden.
  • Conocimiento de que respuesta acompaña a cada estímulo
  • los sujetos reciben una lista de terminos y los recuerdan en cualquier orden.
  • os sujetos reciben una lista de terminos y los recuerdan en cualquier orden.
  • Conocimiento de que respuesta acompaña a cada estímulo
  • Economic system
  • Global Cities
  • The system of producing and distributing of goods and services and allocating resources in a society.
  • según la cual vez q
  • pleto.
  • teoría e la inte1ierencia del alvido, segun la cual una vez que se aprenden las asociaciones, nunca se olvidan por co
  • The system of producing and distributing of goods and services and allocating resources in a society.
  • Interferencia proactiva
  • La de las asociaciones mas antiguas que obstaculizan el nuevo aprendizaje.
  • Interferencia proactiva
  • Interferencia proactiva
  • Interferencia proactiva
  • Tareas del aprendizaje
  • Interferencia proactiva
  • La de las asociaciones mas antiguas que obstaculizan el nuevo aprendizaje.
  • Teoria de la interferencia
  • Aprendizaje verbal
  • Asociaciones de estímulo y respuesta
  • Cada vez que prestamos atención a los sucesos del medio 
  • Cuando se codifica la información que se debe aprender 
  • almacena la nueva información en la memoria y la recupera cuancio la necesita (Shuell , 1986) .
  • Cuando se relaciona la información nueva con la  que se tenía anteriormente.
  • PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
maruxa77

TIC para innovar: Clase invertida (flipped classroom) ventajas y desventajas - 1 views

  • Clase invertida (flipped classroom) ventajas y desventajas   La clase invertida propone que el aprendizaje de los estudiantes se suscite fuera de la clase. Este modelo pedagógico o estrategia didáctica ofrece una forma de aprendizaje semi presencial ya que los estudiantes pueden aprender desde sus casas mediante juegos, presentaciones, videos, podcast, ejercicios en línea, y tanto los docentes como estudiantes interactúan para resolver problemas. Esto denota un consumo menor de tiempo en el aula que se puede ocupar para otras actividades, sin más deseo compartirles las ventajas y desventajas de la Clase invertida: Ventajas: 1.       Adaptabilidad de la clase se adapta al ritmo del estudiante. 2.       Mejora significativamente el ambiente de trabajo en el aula. 3.       Incrementa la atención educativa a cada estudiantes 4.       Empata el estilo de aprendizaje de cada estudiante. 5.       Transforma la clase en un espacio de interactividad 6.       Incluye a todos los miembros de la comunidad educativa en el proceso de aprendizaje. 7.       Promueve la creatividad y el pensamiento crítico. 8.       Facilita la entrega de tareas y su revisión. 9.       Disminuye el riesgo del incumplimiento en clase. 10.   Permite la reusabilidad del material propuesto. 11.   Origina el ahorro de tiempo extra para el profesor. 12.   Promueve la interacción social. 13.   Incentiva a la resolución de problemas en clase. 14.   Mejora la actitud de los estudiantes hacia la materia. 15.   Incrementa el interés el interés y la motivación. 16.   Genera la satisfacción de toda la comunidad educativa al estar inmersos en el proceso. 17.   El feedback se genera de manera inmediata. 18.   Acerca a los estudiantes al conocimiento de manera simple. 19.   Evalúa no solo el resultado, si no, el proceso entero. 20.   Los estudiantes son responsables de su propio aprendizaje. 21.   Permite la regeneración de contenidos las veces necesarias. Desventajas 1.       Se debe estructura el plan en mejora de la metodología. 2.       Se enfoca en los recursos más que en la metodología en sí. 3.       No toma en cuenta la brecha digital existente. 4.       Los vídeos en casa deben ser asistidos por algún representante, demandando tiempo. 5.     &nbs
Chema Falcó

Failure doesn't automatically lead to succes - 13 views

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    Cómo debemos gestionar los errores para aprender de ellos
Chema Falcó

Discover Genius In Your Students: The First 30 Days. - 21 views

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    Rol del profesor: descubridor de genios; ya no es la única persona en clase de la que el grupo puede aprender
Marco Antonio Manzano Quintero

Portal educativo de Jose del Olmo - 8 views

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    Interesante para aprender muchos temas
juliocruz

Fichas para trabajar la inteligencia emocional - 9 views

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    La inteligencia emocional es clave para el bienestar de las personas. Educar con inteligencia emocional desde el principio, va a aportar importantes ventajas en el rendimiento de nuestros alumnos.
Benxamín Salgado

Crea y aprende con Laura: Sitios para encontrar apps educativas - 14 views

    • Benxamín Salgado
       
      Xenial¡¡¡
  • Sitios para encontrar apps educativas
Pablo Cánepa

Code School - Try Git - 27 views

shared by Pablo Cánepa on 27 Sep 13 - No Cached
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    Curso interactivo para aprender Git
Loli Olmos

APRENDER A NAVEGAR - 0 views

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    Página de SM para enseñar a navegar
Carmen Muñoz

El blog para aprender inglés: Consejos para escribir bien en inglés - 12 views

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    Llegar a escribir bien en inglés es tan difícil como llegar a pensar en inglés.En este blog nos dan consejos para conseguirlo y que podemos sugerir a nuestros alumnos
ivan alba

Molinolabs-Español-Aprender Español-Recursos español - 1 views

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    Laboratorio Lingüistico
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