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bpedegani

quader_p.pdf - 5 views

shared by bpedegani on 26 Jan 17 - No Cached
  • Quaderni
  • I
    • bpedegani
       
      Cosa sono i quaderni?
  • è
    • bpedegani
       
      Leggere questo capitolo introduttivo
  • ...19 more annotations...
  • ridotto l'umanità in tale stato di follia, che presto proromperà frenetica a sconvolgere e a distruggere tutto
  • Io non opero nulla.
    • bpedegani
       
      ricorda qualche altro testo letto quest'anno?
  • u
  • Che giova all'uomo non contentarsi di ripeter sempre le stesse operazioni? Già, quelle che sono fondamentali e indispensabili alla vita, deve pur compierle e ripeterle anch'egli quotidianamente, come i bruti, se non vuol morire. Tutte le altre, mutate e rimutate di continuo smaniosamente, è assai difficile non gli si scoprano, presto o tardi, illusioni o vanità, frutto come sono di quel tal superfluo, di cui non si vede su la terra né il fine né la ragione. E chi ha detto al mio amico Simone Pau, che il bruto non sa? Sa quello che gli è necessario e non s'impaccia d'altro, perché il bruto non ha in sé alcun superfluo. L'uomo che l'ha, appunto perché l'ha, si pone il tormento di certi problemi, destinati su la terra a rimanere insolubili. Ed ecco in che consiste la sua superiorità! Forse quel tormento è segno e prova (speriamo, non anche caparra!) di un'altra vita oltre la terrena; ma, stando così le cose su la terra, mi par proprio d'aver ragione quando dico ch'essa è fatta più pe' bruti che per gli uomini.
    • bpedegani
       
      quale idea emerge del lavoro "artisico"'?
  • l'impassibilità
  • Ma che cosa poi farà l'uomo quando tutte le macchinette gireranno da sé, questo, caro signore, resta ancora da vedere
  • Ma che cosa poi farà l'uomo quando tutte le macchinette gireranno da sé, questo, caro signore, resta ancora da vedere
  • Simone Pau,
  • Conosco anch'io il congegno esterno, vorrei dir meccanico della vita che fragorosamente e vertiginosamente ci affaccenda senza requie
  • Scusa, e come so io del monte, dell'albero, del mare? Il monte è monte, perché io dico: Quello è un monte. Il che significa: io sono il monte. Che siamo noi? Siamo quello di cui a volta a volta ci accorgiamo. Io sono il monte, io l'albero, io il mare. Io sono anche la stella, che ignora se stessa! Restai sbalordito. Ma per poco. Ho anch'io - inestirpabilmente radicata nel più profondo del mio essere - la stessa malattia dell'amico mio.
  • V
    • bpedegani
       
      rapporto uomo-natura
  • V
    • bpedegani
       
      uomo con violino
  • monco
    • bpedegani
       
      Leggere
  • come un monco vergognoso può mostrare il suo moncherino.
  • Ti dico una vera bestia, un pachiderma, che si ruguma quieto quieto il suo lungo nastro di carta traforata. “Fa tutto da sé - dice il proto al mio amico. - Tu non hai che a darle da mangiare di tanto in tanto i suoi pani di piombo, e starla a guardare.”
  • Nestoroff...
  • Un violino, nelle mani d'un uomo, accompagnare un rotolo di carta traforata introdotto nella pancia di quell'altra macchina l
  • Impassibile.
  • II
BTerres

numdic.com - 17 views

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    All about numbers. Da información variada sobre cualquier número comprendido entre 1 y 10^6: Si es primo, truangular, o si pertenece a la serie de Fibonacci (por ejemplo). 
Marc Patton

Genius SIS - 16 views

  •  
    Genius SIS is a powerful web-based student information system designed to make a school operation easier, faster and more reliable. It manages your admission process, controls enrollments, provides information to students and guardians, tracks students progress, improves your communication with students, offers dynamic reports and much more.
Alvar Maciel

EDUCACIÓN Y T.I.C.: Nuestros Pueblos.- Proyecto colaborativo - 4 views

  • s un proyecto interdisciplinar y donde si se puede ver como es eso de trabajar las competencias básicas. Se trata básicamente de que los alumnos del primer  y segundo ciclo de primaria  muestren lo mejor de su pueblo, sus tradiciones, su cultura, su gastronomia, sus canciones, sus juegos tradicionales a los otros alumnos de los centros participantes que son muchos, en definitiva una manera de trabajar, la lectura, la escritura, fomentar el trabajo en equipo y pretendiendo estos objetivos:
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    "Es un proyecto interdisciplinar y donde si se puede ver como es eso de trabajar las competencias básicas. Se trata básicamente de que los alumnos del primer y segundo ciclo de primaria muestren lo mejor de su pueblo, sus tradiciones, su cultura, su gastronomia, sus canciones, sus juegos tradicionales a los otros alumnos de los centros participantes que son muchos, en definitiva una manera de trabajar, la lectura, la escritura, fomentar el trabajo en equipo y pretendiendo estos objetivos:"
rmollap Rafa

The Mad Video, agregar contenido interactivo a nuestros videos de YouTube - 10 views

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    The Mad Video es una interesante opción si deseamos darle un toque diferente a los videos que compartimos en YouTube o buscamos una manera simple de agregar contenido interactivo. Es un servicio web que nos propone crear videos interactivos a partir de videos subidos en YouTube. Podemos agregar etiquetas para indicar los nombres de las personas que aparecen en el video, lugares que se muestran, productos que se promocionan, entre otros.
Chema Falcó

Sumnotes, para exportar el texto que hayamos subrayado en un PDF - 8 views

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    Si os dedicáis de forma habitual a subrayar los fragmentos más importantes de documentos en PDF, Sumnotes os será de gran utilidad. Permite exportar el texto subrayado en formato Word, plano o Evernote
Maria Jose Diazjorge

el impacto ecológico - 9 views

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    tiene información sobre cómo llevar una vida de impacto ecológico bajo, si pinchas en Ecología práctica puedes leer muchos consejos
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    la información va a interesar a cualquier alumno y seguramente le motivará a llevar una vida más ecológica siguiendo sus consejos
Jac Londe

Go Favoris de Google ( Bookmarks) - 3 views

shared by Jac Londe on 23 Aug 13 - No Cached
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    Un autre de produit de Google. Sûrement un des moins raffiné, si on compare à Diigo, pour la richesse taxonomique ou àa Pocket pour la simplicité multi-plateformes.
Emmanuel Zilberberg

Et si Volkswagen n'était pas si « kolossal » - 1 views

  • « nous avons du mal à atteindre notre objectif de réduction de coût » qui permettra de vendre un véhicule entre 6 000 et 8 000 euros.
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    On retrouve le thème du coût cible que je vous avais indiqué dans un article précédent
Jesus Alvarez

Cómo crear gratis cursos de aprendizaje online - 14 views

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    Hay aspectos en los que todavía se le puede sacar más provecho a las herramientas que tenemos disponibles en Internet, como es el del sector educativo, en el que podemos montar plataformas para el aprendizaje online, con la ventaja de su disponibilidad durante las 24 horas del día los 365 días del año, lo que le dará más flexibilidad a los estudiantes. Lo mejor es que de entre esas herramientas tenemos herramientas libres, lo cual nos puede venir mejor, más económico y más flexible si cabe.
Alvar Maciel

El blog de la clase de Gregorio en Abrucena: APRENDE ORTOGRAFÍA JUGANDO - 5 views

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    "Si pinchas en la imagen superior entrarás en un recurso interesante pues podrás aprender y repasar ortografía. Hay actividades de las letras h, r/rr, mb, mp, g/j, g/gu/gü, c/z, c/q... Los juegos ofrecidos son los siguientes: 1.- Completar palabras con una sílaba. 2.- Formar palabras con sus sílabas. 3.- Formar palabras letra a letra. 4.- Adivinanzas. 5.- Dictado en el laberinto. 6.- Palabras derivadas. 7.- Formación de frases. 8.- Completar textos con palabras. 9.- Sudokus de palabras. 10.- Secuencias de palabras."
Alvar Maciel

El blog de la clase de Gregorio en Abrucena: CONSTRUYENDO HISTORIAS en RIATE - 1 views

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    "Si eres docente y quieres convertirte en "maestro/a de obras" junto con tus albañiles, por aquí está la definición del proyecto y el sitio para inscribirse."
Alvar Maciel

swfk-es - Snake Wrangling for Kids (Edición en Español) - Google Project Hosting - 10 views

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    ""Snake Wrangling for Kids" es un libro electrónico para niños de 8 o más años que quieran aprender a programar. Cubre lo básico de la programación utilizando el lenguaje de programación Python 3 como base para aprender los conceptos. La versión original en inglés ha sido escrita por Jason R. Briggs y puede accederse en swfk. La versión en español está realizada a partir de la versión 0.7.7 inglesa que utiliza Python 3. A partir de ella, se han ampliado algunos apartados (indentado y ejercicios), se han introducido diagramas de flujo para explicar las setencias alternativas y los bucles, y se han introducido notas al pie para explicar el significado en español de sentencias y funciones. El libro lo está leyendo actualmente mi hijo de 9 años que me está sirviendo de test sobre la claridad de las explicaciones. Si descargas este libro (sección Downloads) puedes ponerte en contacto con conmigo José Miguel González para comunicar erratas o mejoras posibles. Actualmente estoy traduciendo el libro de Mark Pilgrim Dive into Python 3. Puedes acceder al estado de la traducción en Inmersión en Python 3. "
James Shockley

Web 2.0 Smack Down - 149 views

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    Digital Edition mag Top Stories Benjamin Franklin: An Extraordinary United States Global Change Research National World War II Museum Mayan Math Activity Product Review: StudySync FORUMS How did you choose an SIS? Are schools ready for open source? Can you Google-proof a question using Bloom's Taxonomy? Does online training work? top tech resources LCD or DLP? More.. Subscribe| Customer Service|Contact Us|About Us|eNewsletters|Advertising New Articles From the Classroom Leadership Professional Development Tech/Media Coordinators Tech Talk Studies in Ed Tech Ideas and Opinions How To EdTech Ticker TL Advisor Blog Leader of the Year Awards of Excellence Portraits of Learning Other Contests Upcoming Webinars Data Management Security eLearning Copyright Funding Mobile & Wireless Assessment & Testing Curriculum News & Trends Products Features Editor's Desk Issues Current Issue Newsletters eBooks White Papers Grants Columns Podcasts Web Tours Buyers Guide News Site of the Day QuickFlicks IT Guy Interactive Whiteboards Student Information Systems
Chema Falcó

'Not a Math Person': How to Remove Obstacles to Learning Math | MindShift | KQED News - 36 views

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    La autoclasificación sobre si se es "bueno o malo" en matemáticas influye en el aprendizaje de esta área... ¡y eso se puede cambiar!
Enid Baines

Enid Baines | Scoop.it - 33 views

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    My License to Read blog I created to use as a model for students has taken on a life of its own.
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    A student remarked that he liked getting to know the person behind the teacher and that's what my posts apparently showed him. (I refer to my blog in class occasionally so he knew how to find it. I don't make them read it!)
Stacy Olson

Smithsonian National Museum of Natural History Virtual Tour - 4 views

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    Browse the museum...almost feels like you are there.  Works on iPad too.
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