Skip to main content

Home/ Del og bruk/ Group items tagged ferdighet

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
Albertine Aaberge

Lanserer IKT i Skulen - kva, kven, korleis og kvifor « Eva 2.0 - 3 views

evabra.wordpress.com/...len-kva-kven-korleis-og-kvifor

it307 bok ikt-ferdigheter ikt og utdanning

shared by Albertine Aaberge on 02 Dec 09 - Cached
  • digital kompetanse, sosiale medier, LMS osv – kort sagt litt om IKT og IKT-ferdigheter man bør kunne
  • “matnyttige” – skrive enkle tips, og med noen tips til hvordan man kan bruke det i undervisningen
  • laste ned “boka” gratis som pdf. 
  • Guttorm H on 02 Dec 09
     
    Bok om digital kompetanse, sosiale medier, LMS og IKT-ferdigheter ein bør kunne.
eoeuoeu oepup

Se elevene! - Meninger - Kronikker - Aftenposten.no - 0 views

www.aftenposten.no/...article3149181.ece

aftenposten kronikk

shared by eoeuoeu oepup on 01 Jul 09 - Cached
  • eoeuoeu oepup on 01 Jul 09
     
    Noen elever er langt flinkere i praktiske ferdigheter, yrkesfag og idrett, enn i teoretiske skolefag. Utdannelsen har ikke vært tilpasset disse.
Siv Marit Ersdal

Bibliotek- og IKT plan for Gullhaug skole - 0 views

www.gullhaug.skole.no/...bibliotek_og_ikt-plan-b.doc

skolebibliotek informasjonskompetanse lesekompetanse Gullhaug skole

shared by Siv Marit Ersdal on 27 May 09 - No Cached
  • Siv Marit Ersdal on 27 May 09
     
    I læreplanverket LK06 er "å kunne lese" og "bruke digitale verktøy" grunnleggende ferdigheter. Dette plasserer begrepene "bibliotek" og "IKT" sentralt i opplæringen i dagens skole
Siv Marit Ersdal

IKT-ferdigheter man bør kunne (søkemotorer og litt til) « Eva 2.0 - 0 views

evabra.wordpress.com/...-man-b%C3%B8r-kunne-finne-fram

søkemotorer informasjonskompetanse søketeknikker

shared by Siv Marit Ersdal on 20 Nov 09 - Cached
  • søkemotorer
  • noen søker innenfor bestemte typer søk/bestemte plasseringer
  • andre har en ny måte å presentere søkeresultat
  • ...6 more annotations...
  • bruk en søkemotor som er beregnet på din type søk
  • Google har mange ulike typer søkemotorer
  • biblioteksøkemotorer
  • ettsteder som tilbyr spesialsø
  • anntidssøk
  • Å få resultatet presentert på nye måter
eoeuoeu oepup

Jensstoltenberg.no : Tre hovedmål for skolepolitikken - 0 views

jensstoltenberg.no/...-hovedmaal-for-skolepolitikken

diigo

shared by eoeuoeu oepup on 04 Nov 09 - Cached
  • eoeuoeu oepup on 04 Nov 09
     
    Det er tre hovedmål for skolepolitikken vår: * Alle elever som går ut av grunnskolen, skal mestre grunnleggende ferdigheter som gjør dem i stand til å delta i videre utdanning og arbeidsliv. * Alle elever og lærlinger som er i stand til det, skal gjennomføre videregående opplæring med kompetansebevis som kan anerkjennes for videre studier eller arbeid. * Alle elever og lærlinger skal inkluderes og oppleve mestring.
birgithe schumann-olsen

PISA-undersøkelse om digital lesing - regjeringen.no - 0 views

www.regjeringen.no/...sokelse-om-digital-lesing.html

PISA Digital kompetanse Lesekompetanse

shared by birgithe schumann-olsen on 29 Jun 11 - No Cached
  • birgithe schumann-olsen on 29 Jun 11
     
    For første gang deltar norske elever i den digitale leseprøven i PISA. Norske 15-åringer ligger på gjennomsnittet i denne. - Vi må bli bedre på å integrere digitale ferdigheter i undervisningen, sier kunnskapsminister Kristin Halvorsen i en kommentar til resultatene.
Guttorm H

Delte meninger : Forbud mot sosiale medier i skolen? - 0 views

deltemeninger.no/...ud-mot-sosiale-medier-i-skolen

ikt-i-læring ikt-ped web2.0

shared by Guttorm H on 26 May 09 - Cached
  • skolen
  • har et ansvar i forhold til å utvikle elevenes digitale kompetanse
  • Selvfølgelig skal ikke elever sjekke Facebook i timene
  • ...17 more annotations...
  • retningslinjer utarbeidet av lærere og elever sammen
  • viktigere å fokusere på god klasseledelse der læreren stiller tydelige krav til hvilke medier og metoder som brukes til ulike deler av undervisningen
  • levene ikke skal rope høyt eller sende lapper.
  • 99 % av alle unge bruker Internett daglig og har det tilgjengelig både hjemme og på skolen, må skolen ta sitt ansvar å være med og utvikle elevenes digitale kompetanse.
  • digitale verktøy som en basisferdighet
  • Å bruke digitale verktøy handler om å utvikle kompetanse i viktige egenskaper som å søke etter informasjon, bruke og dele informasjon på en fornuftig og rettskaffen måte, være kildekritiske, skape og produsere sammensatte tekster med bruk av bilder, film og tekst.
  • Vi kan ofte høre elever ironisere over lærernes manglende tekniske ferdigheter. Men selv om elevene vet hvordan de skal taste inn søkeord i Google eller lage profil på Facebook, så har de som regel liten eller ingen kompetanse når det gjelder for eksempel kildekritikk.
  • det er lærerne som må lære elevene kildekritikk
  • krever lærere som utnytter IKT i undervisningen og som trekker inn elevenes brede erfaring med medier som en ressurs i undervisningen
  • fortsatt altfor mange lærere som kun bruker datamaskinen i sin egen forberedelse og administrasjon av timene og til eget etterarbeid
  • Teknologien i seg selv gir ikke læring, og kan heldigvis ikke erstatte den sårt tiltrengte læreren. Derimot vil måten lærerne og elevene bruker teknologien på gi læringseffekt.
  • forbudslinje mot sosiale medier og enkelte steder også Internett medfører at skolene utelukker barn og unges digitale hverdagsliv
  • Hvis skolen reagerer med å stenge ute nye fenomen som sosial medier vil til syvende og sist elevenes digitale kompetanse bli mangelfull. Og resultatet kan bli at de unge ikke har utviklet reell og konkurransedyktig digital kompetanse til å søke arbeid eller studier i det informasjonssamfunnet de er født inn i.
  • En studie jeg har gjennomført viser at de fleste unge bruker sosiale medier til å ”slå i hjel tid”
  • skolen kan utnytte sosiale medier med hell i undervisningen, men da bør dette være noenlunde planlagt og integrert i undervisningen, i kombinasjon med lærere som har kompetanse innen dette
  • digital kompetanse begrepet alt for underutviklet til at vi kan kaste teknologi inn i skolen på alle nivåer
  • Det savnes med andre ord en konkretisering av hvilke elementer i den digitale kompetansen som bør inngå på ulike alderstrinn i skolen.
  • Guttorm H on 26 May 09
     
    Ved Petter Bae Brandtzæg og Vibeke Kløvstad
1 - 10 of 10
Showing 20▼ items per page