Skip to main content

Home/ Del og bruk/ Contents contributed and discussions participated by birgithe schumann-olsen

Contents contributed and discussions participated by birgithe schumann-olsen

birgithe schumann-olsen

5 Gmail Tips for Teachers | The Thinking Stick - 3 views

  •  
    "As we move to Google Apps for Education at my school I gave a quick 10 minute talk at a staff meeting on 5 Gmail Tips for Teachers. Here they are:"
birgithe schumann-olsen

Learn English - e Learn English Language - 0 views

  •  
    "This site offers lessons and information about everything related to English as it is spoken around the world". Grammar, Pronunciation, Vocabulary, and English Difficulties
birgithe schumann-olsen

PISA-undersøkelse om digital lesing - regjeringen.no - 0 views

  •  
    For første gang deltar norske elever i den digitale leseprøven i PISA. Norske 15-åringer ligger på gjennomsnittet i denne. - Vi må bli bedre på å integrere digitale ferdigheter i undervisningen, sier kunnskapsminister Kristin Halvorsen i en kommentar til resultatene.
birgithe schumann-olsen

Kan du USAs delstater? Aftenposten - Reise - 1 views

  •  
    Hvor fort kan du plassere amerikanske delstater på kartet?
birgithe schumann-olsen

Wordle - Beautiful Word Clouds - 1 views

  •  
    "Wordle is a toy for generating "word clouds" from text that you provide." Verktøy som lager skybilder, f eks til ppt, av ord. Veldig enkelt!
birgithe schumann-olsen

SluttrapportElevprodukt.pdf (application/pdf-objekt) - 0 views

  •  
    I Elevprodukt undersøker vi bl a om nye verktøy på Internett (web2.0) har potensial til å støtte elevene i prosessen når de jobber med informasjonssøk og kildevurdering. Forskningsspørsmål * Hvordan søker elevene etter informasjon på Internett? * Hvordan evaluerer elevene troverdigheten i informasjon på nettsteder? (Hvilke kriterier bruker de -­‐ hvis noen?) * Hvordan støtter læreren elevene i prosessen fra informasjonssøk til sluttprodukt? * Hvordan benytter elevene informasjon fra ulike kilder i sluttproduktet? * Hvordan skal teknologi designes for å stimulere elever til utforskende læring? Hvordan skal bruken av teknologi tilrettelegges? * Hvordan foregår overgangen fra "interaktiv intuisjon" til verbalisert forståelse
1 - 0 of 0
Showing 20 items per page