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"Elsevier et le bibliothécaire lambda" par Anne Sophie Pascal (BU Poitiers) Point de vue très concret sur les implications de l'accord Couperin/Elsevier sur les budgets des établissements

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Les éditeurs contre-attaquent au niveau européen pour aller contre une exception du droit de prêt similaire au papier que revendiquent les bibliothécaires, selon les recommandations de l'IFLA

énième coup de gueule de Daniel Bourrion (BU Angers) sur la trop faible prise en compte du numérique en BU en terme de RH. Comparaison avec les USA qui fait mal Pour lui on devrait avoir 1/4 ou 1/3 des ETP consacrés au numériques, alors qu'on est plutôt à 1/10e (dans sa BU) Il conteste l'idée du "bibliothécaire à tout faire" : pour faire de la programmation, il faut recruter des informaticiens (contractuels ou postes ITRF) et les former aux problématiques des bibliothèques, pas l'inverse.

ADBU : Données de la recherche: quel rôle pour la documentation ? le 19 septembre 2013 "Les données de la recherche sont les données produi tes au cours du processus de recherche et reconnues par les communautés comme nécessaires à l a validation des résultats de la recherche. Dans toutes les disciplines, mais selon diverses mo dalités, ces données sont de plus en plus des données numériques, et ces données numériques sont de plus en plus centrales dans les processus de recherche. Leur gestion, leur organisation, leur traitement, leur conservation, leur articulation avec les publications, leur ouverture et leur parta ge sont donc un enjeu capital pour toutes les institutions de la recherche. Dans le prolongement de leurs actions concernant le libre accès aux publications, les bibliothécaires, documentalistes et professionnels de l'IST ont un r ôle à jouer dans la collecte, la description, la gestion, le traitement et l'ouverture de ces donnée s de la recherche, que ce soit au sein de leur établissement (actions de sensibilisation, mise en place de plans de gestion des données, accompagnement juridique des chercheurs) ou au sein de réseaux mettant en œuvre des infrastructures pour les données. Jouer un tel rôle implique, d'une part, une collaboration constante avec les chercheurs, les gouvernances et les informaticiens et, d'autre part, l'émergence de nouveaux métiers et de nouvelles compétences. "

Suites de la pétition "Ouvrons plus", par Dominique Lahary "La charte que BSF propose aux candidats aux municipales de signer est en tous points remarquable. S'appuyant sur « les principes à valeur constitutionnelle de continuité et d'égalité devant le service public », elle demande l'élargissement des heures d'ouverture « selon l'étude préalable des enjeux locaux, des usagers et de leurs besoins », « la coordination des structures locales », recommande « [d']associer les professionnels et [de] respecter le métier de bibliothécaire », en suggérant notamment le respect de « leurs conditions de travail » et « des compensations suffisantes pour le travail dominical et du soir », proclame qu'il faut « accorder des moyens suffisants » tout en admettant l'utilité de « réorganisation internes » et enfin promeut « l'ancrage des bibliothèques au cœur de la vie publique »."

Bibliothèques hybrides, bibliothèques 2.0, les bibliothèques publiques misent sur l'accroissement de leur offre numérique et la mise en ligne de services innovants pour conquérir sans cesse de nouveaux publics. Cependant pensent-elles vraiment aux publics ? Trop nombreux sont encore les usagers - loin d'être des digital natives - qui n'utilisent pas ou peu ces ressources numériques mises gratuitement à leur disposition et qui n'accèdent pas à ces nouveaux outils faute de pouvoir les maîtriser . "A quoi bon constituer de telles collections et les mettre à disposition d'usagers qui n'ont pas les clés pour en profiter pleinement ? Ce serait comme proposer des collections de livres à une population d'analphabètes et rester les bras croisés en s'étonnant qu'ils ne soient pas consultés". Pourtant, si la mise en place de formations, adaptées aux besoins des usagers pour qu'ils s'approprient ces outils, apparaît être une évidence pour de nombreux établissements, elle n'est pas toujours facile. Et s'il est devenu indispensable de faire accepter aux personnels des bibliothèques la nécessaire mutation de leur métier, en lien avec l'évolution de ces technologies et de les former en conséquence, il n'est pas toujours possible de leur faire jouer le rôle de formateurs.

Dossier de la Gazette des Communes 6 articles sur les bibliothèques