Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han evolucionado espectacularmente en los últimos años, debido especialmente a su capacidad de interconexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje.
Gaur egun eskolaren eginbeharra ezin da IKTak irakastera edo IKTen bidez irakastera mugatu. IKTek gizarte eredu berri bat sortu dute: informazioaren gizartea; eta eskolaren erronka da, hain zuzen, ikasleei ingurune berri horretan murgiltzen laguntzea.
IKTek digitalizazioa, gehiegizko informazioa, eta ikus-entzunezkoaren eta irudiaren nagusitasuna eragin dituzte, besteak beste. Testuinguru horretan, irakasleek jada ezin dute edukiak azaltzera mugatu, eduki eta informazio horiek aurkitzen, ordenatzen, prozesatzen eta erabiltzen irakatsi behar diete ikasleei.
Twitter es la red social que más impacto está teniendo mundialmente. Con formato microblogging permite a sus usuarios enviar y recibir mensajes de texto de hasta 140 caracteres, llamados "tweets" (trinos). En este artículo recogemos un conjunto de experiencias didácticas con Twitter llevadas a cabo por docentes de diferentes áreas y niveles.
Lisa Nielsen es una defensora apasionada de la innovación en el aprendizaje. Con frecuencia aparece en medios de comunicación locales y nacionales para que aporte su punto de vista sobre "Thinking Otuside the Ban" para aprovechar el poder de tecnología en el aprendizaje.
Los blogs de Nielsen, promueven el uso de teléfonos móviles para educadores y estudiantes, y el uso de Facebook entre estudiantes a pesar de un sistema educativo tan anticuado que está diseñado para mantener atrapados a los alumnos y profesores en el pasado
Nafarroako gobernuaren baliabidea da.... beraz, kastellanoz dago. Baina interesgarri izaten jarraitzen du: elektromagnetismoa, engranaiak, eguzki energia, egiturak... oso interesgarria