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Esta web nos facilita información para familiarizarnos con el tema del acoso escolar (Bullying).

La Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar (o A.E.P.A.E. o AEPAE) es una entidad NO gubernamental SIN ánimo de lucro. Está formada por profesionales de distintos ámbitos: psicólogos, pedagogos, expertos en ciberacoso, educadores sociales, abogados, expertos en seguridad y autoprotección, profesores de arte dramático y padres y madres de víctimas de acoso escolar, comprometidos con la prevención del acoso escolar.

Comparteixo aquest link, la pàgina web de la comisió espanyola d'ayuda a l'immigrant. M'interessa molt la feina que duen a terme moltes persones i voluntaris, que ajuden a milions de persones que han hagut de marxar de la seva terra per diversos motius i es troben amb la necessitat i la dificultat de que un nou pais els aculli. Actualment la immigració és un fenòmen que a Europa no estem sabent gestionar gens bé i jo m'he proposat ajudar tant com pugui en aquesta causa. Des de CEAR treballen per vetllar pels drets d'aquestes persones i per afavorir la convivència intercultural. El Servei Ciutadà d'Acolliment dels Immigrants on faig el voluntariat treballa amb aquesta comisió. Aquí podrem trobar informació sobre l'agenda i les notícies relacionades al voltant de la migració i drets humans.

Molt bona pàgina i molt interessant.

Es un artículo académico de la Universidad del País Vasco, de la Revista Española de Drogodependencias. Primero hace una descripción de las conductas adictivas, después se centra en los y las adolescentes, y finalmente describe las formas en las que se podrían prevenir estas conductas.

El grupo Asociad@s elige esta búsqueda por ser un proyecto orientado a la comunidad gitana y que aúna su cultura con las nuevas tecnologías. Desde hace al menos una década, la escolarización de la etnia gitana dentro de las aulas españolas se ha visto incrementada notablemente. La historia cultural de dicho colectivo se ha caracterizado por el uso de una lengua propia, la itinerancia y muy especialmente por el folclore. Así, uno de sus rasgos más distintivos es la elaboración y desarrollo de un estilo musical propio: el flamenco. La gran variedad de contenidos musicales con los que cuenta esta música popular, que vienen a enriquecer a los utilizados en otros estilos estudiados y utilizados normalmente en el curriculum español, lo convierte en un vehículo adecuado para la integración social en el aula de música. Así, el niño gitano puede mostrar una parte de la individualidad de su etnia, produciéndose también una reciprocidad en la transmisión de saberes aprendidos. La presente propuesta pretende mostrar diversos casos de utilización de nuevas tecnologías en la enseñanza-aprendizaje del flamenco: para resaltar el aprendizaje de contenidos musicales concretos y, para enfatizar el potencial integrador que conlleva la utilización de ésta música popular.

Análisis general sobre la situación de los migrantes en la sociedad española actual