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"Pour faire une cure d'innovation en management, Agnès Avril-Conway, consultante et coach de dirigeants, aguerrie aux pratiques collaboratives, préconise notamment le world café, la sociocratie, la théorie du U, l'Appreciative Inquiry."

Cet événement, très valorisant pour les clients, a permis d'établir une relation privilégiée avec eux, tout en faisant  écho aux valeurs d'innovation technologique, d'esthétisme et de créativité de Microsoft.

S'adapter au changement. Répondre aux besoins accrus en performances. Faire face à la complexité du monde moderne. Trouver des solutions appropriées aux questions liées à la motivation durable, la prévention du stress, la prévention et la gestion des conflits, le management des personnalités difficiles. L'Institute of NeuroManagement relève ces défis avec vous, et vous apporte des solutions et formations basées sur les découvertes scientifiques les plus récentes en neurosciences et en sciences cognitives et comportementales

L'organisiation apprenante en 2010 : 20 ans après la publication de "la 5iem discipline"

"Déjà 100 participants inscrits pour vivre cette aventure innovante pour apprendre et travailler autrement proposée par SKEMA sur le thème de la Mobilité ! Agilité - Nouveaux métiers - Open Innovation - Projets enthousiasmants - Ruptures Créatives - Recrutement Naturel - Propagation Organique - Dynamiques Collaboratives - Management créatif Ecosystème Informationnel et Social ... l'entreprise est mouvement, comment la rendre encore plus agile ? 20 étudiants de SKEMA Business School, vous invitent à une journée d'exploration sur le thème de la mobilité en entreprise dans le cadre du projet Mobility Planet. Leur intention ? Vous faire « Rêvaliser la mobilité pour rivaliser de mobilité ». "

"Un témoignage sur une démarche pédagogique : La fusée SKEMA Je vais vous relater une expérience pédagogique innovante menée par SKEMA Business School à Lille. Une vingtaine d'étudiants a bénéficié d'un projet[1] pédagogique mené par Isabelle Normand et son équipe. En voici le slogan « La Fusée est un espace pour co-apprendre et innover, un "bac à sable" pour expérimenter et imaginer une autre façon d'apprendre et travailler demain ». J'ai eu le plaisir d'être la tutrice de Lamiaa « semeuse d'envie d'apprendre »[2] , pour la préparation d'un atelier « Désapprendre pour imaginer demain » lors d'une journée consacrée au thème de « la mobilité ». Mettre en lumière la compétence cognitive et émotionnelle qui consiste à apprendre « à désapprendre pour pouvoir apprendre »….telle a été ma mission. Je vais donc la poursuivre en donnant ma vision de la puissance et de l'intérêt de cette démarche pédagogique pour le désapprentissage."

Témoignage de Bernadette lecerf-thomas sur la journée du 7 avril au tant que démarche pédagogique de dés-apprentissage