Points clefs
Un des aspects marquant de l'apprentissage en ligne est qu'il permet d'apprendre sans dépendre d'un lieu ou d'un moment : les apprenants peuvent organiser leurs apprentissages "autour" de leur vie quotidienne.
L'apprentissage en ligne, dans une pédagogie constructiviste, implique l'établissement d'une relation entre un formateur ou un facilitateur et les apprenants.
L'apprenant est au centre du système, il doit savoir comment l'apprentissage sera mené, ce que cet apprentissage
va produire, et pourquoi cet apprentissage est important.
Contents contributed and discussions participated by Patrick Lemaire
Epédagogie, Web 2.0, formation professionnelle: Constructivisme et apprentiss... - 1 views
-
Points clefs Un des aspects marquant de l'apprentissage en ligne est qu'il permet d'apprendre sans dépendre d'un lieu ou d'un moment : les apprenants peuvent organiser leurs apprentissages "autour" de leur vie quotidienne. L'apprentissage en ligne, dans une pédagogie constructiviste, implique l'établissement d'une relation entre un formateur ou un facilitateur et les apprenants. L'apprenant est au centre du système, il doit savoir comment l'apprentissage sera mené, ce que cet apprentissage va produire, et pourquoi cet apprentissage est important.
Qu'est-ce que le connectivisme ? | Thot Cursus - 1 views
-
En reprenant les différents courants pédagogiques, cet article tente de définir le connectivisme.
Langues HDS | Conseil général des Hauts-de-Seine - 1 views
-
Retour d'expérience sur l'usage de la baladodiffusion (PodCast) dans l'enseignement des langues au collège.
e-Learning 4.0 : comment apprendrons-nous en 2030 ? | Portfolio - Anne-Charlotte Chaput - 3 views
-
Dans ce difficile exercice qu'est la prospective, nous avons ici un article écrit en juin 2008. Parfois on gagne, parfois on passe à côté.
-
Qu'en pensez-vous ? Quelles sont les idées déjà périmées ? Quelles sont celles qui vous semblent crédibles ?
Comment s'assurer de la crédibilité d'une source web ? - CaddE-Réputation - 2 views
-
Cet article décrit des critères et des indicateurs pour évaluer la fiabilité d'une information trouvée sur Internet.
Organisez votre scénario pédagogique avec le mindmapping | Le Formateur du Web - 0 views
-
Voici une méthode d'organisation de vos scénario pédagogique à l'aide d'un outil de carte mentale.
10 Great Video Tutorials on Using Twitter in Education ~ Educational Technology and Mob... - 0 views
-
Comment utiliser Twitter en classe
Pixabay - Images du domaine public - 0 views
-
Site pour trouver des photos libres de droit à fin d'illustrer vos productions !
A quoi sert le Social Bookmarking ? : Utilité du social bookmarking - 1 views
-
Exemple de publication dans le groupe CODIFAD
Tin Can API Homepage - Programmable E-learning and Experience Tracking - 2 views
-
Le projet TinCan traite de l'avenir de la norme SCORM. Comment est-il possible de répondre aux évolutions rapides du e-Learning.
Financement et mise en œuvre de la FOAD - 1 views
-
Diaporama généraliste sur les coûts de la FOAD.
Maîtrise et gestion d'une identité numérique | Demain la veille - 3 views
-
identité numérique
Qu'est-ce que l'identité numérique ? - 1 views
-
Problématique des "traces" que nous laissons sur Internet dans le cadre d'un usage 2.0 Une référence !
« First
‹ Previous
41 - 55 of 55
Showing 20▼ items per page
Patrick Lemaire