Je confirme : c'est assez simple. La version gratuite est assez limitée, par exemple pour exporter la vidéo créée. Toutefois en la publiant sur youtube il est possible de récupérer la vidéo et la garder sur son disque local.
essources pédagogiques digitales en phase avec les objectifs, les futurs utilisateurs, le contenu et les contraintes éventuelles
se mettre à la place de l’utilisateur, identifier les points de contact déterminants selon les apprenants permet de centrer la démarche sur l’utilisateur pour proposer les dispositifs adéquats
La formation
s’adaptera
des objectifs individuels de l’apprenant, du niveau initial/souhaité, du temps disponible, des modes et facilités d’apprentissages individuels
L’apprentissage par la vidéo
Des formats courts :
découper les formations en plusieurs moments courts
montée en compétences
processus étalé dans le temps. I
du temps
nécessaire à l’assimilation des contenus,
Le challenge consiste à concevoir et animer des classes virtuelles pour effacer la barrière technologique.
l’accès à du contenu depuis tout appareil
Créer des communautés de pratiques
d’intérêts
démultiplier les interactions sociales
e travailler en collaboration
rôle pour le formateur qui peut organiser, agréger, animer ou commenter échanges et contenu pour ses stagiaires.
bénéficier d’outils ou formats digitaux pour faciliter le transfert des connaissances sur le lieu de travail
Créer un écosystème de formation accessible, efficace et innovant, capable de booster les performances des entreprises, nécessite aujourd'hui de saisir toutes les opportunités offertes par le Digital. La question reste de savoir comment en tirer pleinement parti…
« Le MOOC constitue, certes, une modalité de formation complémentaire ; mais il peut avoir un impact stratégique et social plus important s’il est propre à l’entreprise, souligne Jocelyne Turpin.
L
e
MOOC représente une occasion propice pour formalise de façon collaborative le savoir de l’organisation par la contribution et le partage de l’expérience de ses salariés.
Le MOOC devient un espace de construction du projet professionnel. » Et un projet professionnel a tout intérêt à ne pas être construit de façon solitaire, mais à être partagé avec les bons interlocuteurs au sein de l’organisation
le MOOC offre la possibilité de r
epérer, en les observant dans l’action, des talents existants et aussi de potentiels candidats, via les réseaux sociaux et leurs groupes, forums, travaux collaboratifs, communautés d’intérêt... »