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Dans le Labo_vidéo, Pierre Borgo explore le thème de l'industrialisation au travers du prisme du cinéma. "Ouvrir le cours de 4e sur « l'âge industriel » au XIXe siècle par l'étude de quelques extraits de films de fiction, tel est l'objectif de départ de l'expérience exposée par cet article. Il ne s'agit nullement d'étudier comment le cinéma -français ou autre- représente cette première industrialisation mais bien d'utiliser le film comme entrée dans le chapitre. "i

A partir d'un panoramique de 360°, analyse de l'espace de Fos/Mer et propositions pédagogiques.

Présentation et contextualisation de 4 vidéos de l'INA sur Renault, des 30 glorieuses à la dernière voiture sortie de Billancourt en 1992. Des pistes pédagogiques pertinentes.

Une représentation de l'espace et du temps. Analyse et piste péda avec les TICE.

Dans le Labo_photo, Cécile de Joie s'empare du nouveau thème de sixième, "habiter le monde rural" et s'appuie sur une photographie provenant de la base de Cliophoto (auteur : Gérard Calbérac) datant de septembre 2006, "Châteauneuf, village de l'Auxois, Côte d'Or. "Cette étude de paysage sera le prétexte à la découverte de quelques ressources à disposition en ligne pour traiter de cette question. Elle s'inspire librement de la stimulante présentation réalisée par Alain Lamotte aux Journées des interlocuteurs académiques de La Rochelle, dont le compte rendu est en ligne sur educnet".

Dans le Labo_son, Sébastien Barbaud aborde la chanson de Craonne pour traiter des désobéissances et mutineries pendant la Grande Guerre. "Aucun autre refrain n'aura peut-être aussi bien symbolisé la Grande Guerre et son cortège infini de souffrances. La chanson de Craonne est un monument. A la manière des tombes impeccablement alignées de Verdun, de Péronne, du Chemin des Dames ou d'ailleurs, elle restitue dans son tragique la mémoire d'un temps qui n'est plus le nôtre et que nous ne comprenons pas toujours. Elle témoigne de sacrifices collectifs consentis pour la patrie, d'une lassitude mêlée d'amertume et de colère, d'une marche insensée à sa propre fin. Elle est le chant de générations envoyées au feu des tranchées."