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En esta web podemos encontrar una gran cantidad de información sobre el cambio climático que nos puede servir para informarnos a fondo y concienciar y enseñar a nuestros alumnos las ventajas y desventajas que tiene, y cómo prevenir que aumente.

Es un tema bastante interesante que podríamos enseñar en el aula a nuestros alumnos sobre las posibles ventajas e inconvenientes que tiene el cambio climático.

Esta página está bastante bien y es muy completa ya que no solo te habla del cambio climático sino también del calentamiento global, la geosfera, la biosfera, las acciones que podemos hacer para no dañar nuestro entorno...todo ello en una serie de paginas con ilustraciones que vienen en la ventana de la derecha, en la página principal.

Esta página contiene información sobre que es el calentamiento global, el cambio climático y el efecto invernadero. Me ha parecido interesante ya que como futuros docentes creo que deberíamos saber cuales son las diferencias que existen entre estos términos para evitar errores y tener claro que es cada concepto.

Información de prensa sobre resultado final de la Cumbre del cambio climático

En este artículo ya podemos ver un poco más de avance, según lo que pone aquí ya 190 países dicen que van a colaborar para reducir la contaminación y con ello reducir el calentamiento global. Por lo que he leído "obligan" a que todos los países colaboren, los desarrollados y los subdesarrollados. Aunque estos últimos no estoy tan seguro si van a querer participar o no, ya que nosotros para llegar a lo que somos hemos contaminado todo lo que hemos querido y más, entonces ahora que ellos empiezan a levantar cabeza no se si van a querer pagar las consecuencias que hemos ocasionado. No obstante, si sería interesante que pusieran todos los países de su parte, eso implicaría que participen los 196 que somos en total, según lo que pone el artículo anterior que he leído, por ahora solo son 190 los que participan.

En esta página se puede apreciar todo tipo de información sobre los residuos: su definición, su consumo responsable, su tratamiento, su relación con el cambio climático... También nos dice porque ha aumentado en las últimas décadas y finalmente hay propuestas unas actividades prácticas para trabajar con los alumnos de primaria que resultan esenciales para su comprensión.

En esta página podemos encontrar información sobre los residuos y el consumo responsable, lo relaciona con el cambio climático y nos explica porque ha aumentado éste en los últimos años. Por último, nos muestra varias actividades para poder trabajarlas en clase con los alumnos y que aprendan a cuidar el medio ambiente, así como tener un consumo responsable, reciclar...

Esta página es muy interesante ya que nos habla sobre los residuos y todo el proceso de este, para concienciarnos de que tenemos que reciclar y ser conscientes de ello y varias propuestas de actividades finales para llevarlas a cabo en Educación Primaria con nuestros alumnos.

Resumen sobre el estado en que se encuentra nuestro planeta. Muchos ven los problemas del planeta muy lejanos ya que puede que no se noten cambios perjudiciales a día de hoy. Lo que lleva a una despreocupación por hacer algo al respecto. Debemos pensar en mejorar nuestro futuro y el de nuestros descendientes.

Aquí podemos ver una web con más actividades de las semillas, su interior, los cambios que producen y sobre su ciclo cerrado. Se aprecia en ella los materiales y la metodología para trabajarlas e incluso un material de consulta muy útil por si tienen dudas.

En este cuaderno podemos encontrarnos como es el origen de la semillas y sus respectivas actividades con diversos materiales que son bastante útiles para el docente.

Dentro de la página de la UNESCO, en la pestaña EDUCACIÓN encontramos varias temáticas muy interesantes, entre ella la de este enlace EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE, donde se aborda este concepto desde la biodiversidad, la educación sobre le cambio climático y desde un aspecto fundamental la URBANIZACIÓN SOSTENIBLE, donde nos indican los aspectos en los que nos debemos centrar para APRENDER A VIVIR JUNTOS DE MANERA SOSTENIBLE.

Aquí podemos encontrar gran variedad de información, desde qué es el espacio y sus componentes, hasta propuestas para cuidar el medio ambiente. También nos habla del cambio climático, la basura y la contaminación y vienen juegos para que los niños tomen conciencia sobre qué podemos hacer para no contaminar.

El aprendizaje por proyectos se implanta definitivamente en el sistema educativo finlandés ( considerado uno de los mejores del mundo). Aquí se explican algunas claves de ese cambio.

Artículo muy interesante que relaciona la noticia directamente con el documental que hemos visto en clase. Este tipo de iniciativas son las que se deben seguir para llegar a ese cambio de mentalidad del que hablamos en clase.

Noticia sobre investigación que estima el plástico acumulado en los océnaos

Interesante artículo que nos hace ver la cantidad de plástico que hay en los océanos. No se nos debe olvidar que el problema del plástico en los océanos también afecta a los animales marinos. Muchos de ellos son envenenados por la polución de plástico lo que puede llegar a afectar en la consumición del ser humano. Muchos animales son enredados en estos plásticos o al ingerirlos pueden bloquear su aparato digestivo.

Esta noticia podría ser utilizada en clase de ciencias con nuestro alumnado con el fin de concienciarles sobre las repercusiones negativas que tienen nuestras acciones sobre el medio ambiente. Posteriormente, el alumnado podría debatir en clase las actuaciones que desde casa y el colegio podrían mejorar esta situación.

Artículo periodístico sobre consumo energético y energías renovables

Este artículo lo vería interesante en su práctica con nuestros alumnos, para que vieran el aumento de gases de efecto invernadero a la atmósfera, mostrado en la gráfica que proponen y que sepan de donde vienen esos gases y las alternativas viables ante toda esta emisión producida de CO2.

Noticia sobre la Cumbre del Clima 2014, en Lima, Perú "La cumbre mundial del clima esquiva el fracaso con un acuerdo débil"

Ya que salio el tema en clase, dejo por aqui un trocito del enfoque económico y social de la industria en Huelva y os animo a ver el documental entero que trata sobre el problema de la industria en España.

En este vídeo podemos ver como prima el interés presente y particular, antes que el interés colectivo y el de las futuras generaciones. Esto nos demuestra que nos falta todavía mucho para concienciarnos de todos los cambios que debemos hacer para llegar a conseguir un desarrollo sostenible y preservar el planeta.

Efectivamente este vídeo nos muestra que ahora mismo la gente le da más prioridad al dinero y poder vivir, que a los posibles daños que en este caso esta industria puede ocasionar a los ciudadanos de Huelva o alrededores. Si que es verdad que esta fabrica este ahí situada tendrá su pros y contras y dependiendo de quien salgo beneficiado o no opinará una cosa u otra. También es verdad que las noticias pueden manipular la información y solo mostrarnos los aspectos negativos, tendríamos que ver ambos aspectos y ya luego opinar sobre si es realmente malo o no que este la fabrica ahí, centrándonos en los daños ambientales que ocasionaría y no en el personal que se quedaría parado. Aunque como esta hoy en día la economía eso también es bastante importante, pero lo que queremos tratar es como reducir la contaminación pues nos centraríamos más en los daños que le causaría al entorno.

Es una página interactiva sobre el efecto invernadero en la cual podemos encontrar ¿qué es el efecto invernadero?, las causas o consecuencias que tiene y sus posibles soluciones, que podemos llevar a cabo con nuestros alumnos en el aula.

Con respecto a los dibujos, creo que intentan representar las uniones entre diferentes moléculas localizadas en la atmósfera. Uno de ellos ilustra movimientos estables entre dichas moléculas, destacando la poca distancia entre ellos, no permitiendo que la temperatura de La Tierra disminuya. En cambio, la otra imagen muestra la situación opuesta: la "libertad" de las moléculas (ya que cuentan con suficiente espacio, tal como comenta la propia web) propiciando la huida de parte de las radiaciones percibidas por el Sol. Se trataría, en cierto modo, de una analogía empleada para exponer esta compleja temática al alumnado de E. Primaria.

Esta página al tener todo tipo de información sobre el espacio, el ambiente, los problemas de nuestra sociedad... explicado con un lenguaje propio para los alumnos, resulta una alternativa ideal al libro de texto, donde aparece no solo contenido científico, sino también fotos, dibujos, juegos... Incluso un apartado con lo que el alumno puede hacer para construir un mundo mejor, poniéndolos de esta forma en acción.

Interesante y contradictorio artículo dirigido al alumnado de Primaria. Se pretende que el alumno trabaje la competencia científica, además de otras, a través de la indagación a partir del hecho comentado en dicha noticia.

Este artículo está muy bien para que vean los alumnos que ha pesar del calentamiento global, el hielo de la Antártida este aumentando debido al cambio climático donde quizás este aumento sea por una mayor precipitación, aunque todavía se este estudiando.

Esta página contienen información sobre una "Escuela de Reciclaje", pero tiene una peculiaridad que es móvil. Por lo que se ve hay una página de contacto y email con el que el colegio puede contactar y citar un día para que venga cerca del colegio y los alumnos puedan ir a hacer el recorrido y aprender activamente sobre el reciclaje y como cuidar el entorno. Lo realizan gratuitamente y además facilitan un cuadernillo del profesor que te lo puedes descargar en la propia página y es el que utilizarías antes y durante el recorrido. Lo he visto bastante interesante, por si en un futuro estamos en un colegio y esta propuesta se pudiera llevar a cabo.

La respuesta a cada una de las cuestiones propuestas por parte de la web tal como indican Celia, Divina y Clara, fomentan la implicación del alumnado en esta difícil tarea, el reciclaje.

Me parece una página bastante interesante que los docentes deberíamos de tener en cuenta para enseñarles a los alumnos sobre este complejo proceso del reciclaje, el cual es bastante importante.

noticias importantes sobre ciencias

Creo que este tipo de web debemos tenerlas muy presentes porque nos informan de los todos los avances y de la actualidad de las ciencias que nos son necesarias para educar a los alumnos ya que nosotros debemos tener mas conocimientos que ellos y ademas estar al tanto de laactualidad para mostrar contenidos veraces y no desfasados pueto que en la ciencia hay cambios y descubrimientos diariamente.

Toda aquella web que nos informe, enseñe y nos haga mejorar nuestro conocimiento debemos tenerla presente en nuestro día a día. Destacar la variedad de temáticas que trata la web y recomiendo leer el artículo de " el coste de eliminar programas televisivos de cultura científica" en este, Toni Hernández habla sobre la eliminación de un programa llamado "El medi ambient" (el medio ambiente) de la televisión catalana ,donde en él se trataban aspectos científicos de la vida cotidiana, en ocasiones relacionados con la ecología.Es triste leer este tipo de noticias ya que cada vez existen más programas telebasura y menos respecto a programas de carácter científico.

Merece la penda firmar esta petición...