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Home/ Veille enseignement et apprentissage/ Group items tagged conception

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Elsa Chusseau

[recherche] Modelisation centrée utilisateur final appliquée à la concep... - 0 views

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    Le point de départ de cette thèse a pour origine les difficultés constatées dans la communauté EIAH pour concevoir des applications éducatives exploitant des informations géographiques. A terme, il s'agit de proposer une nouvelle plateforme susceptible de rendre possible et opérationnel la conception d'applications Web géographiques portées par des utilisateurs non-informaticiens de façon autonome.
Elsa Chusseau

[article] La robotique pédagogique catalyseur des apprentissages à l'école - 1 views

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    "Qu'est-ce que la robotique pédagogique ? Les enfants développent et construisent leurs connaissances moins par exposés théoriques qu'en agissant par eux-mêmes sur leur environnement. Dans les disciplines scientifiques et technologiques, dans les apprentissages mathématiques, on a besoin de sens immédiat pour impliquer les élèves en général et surtout ceux qui butent sur les concepts théoriques.(...)"
Faustine Capo

[ Logiciel de jeu mathématique] La course aux nombres - 0 views

  • La Course aux Nombres est destinée à l'origine aux enfants de 4 à 8 ans. Les enfants de maternelle y découvriront les concepts de base des nombres et de l’arithmétique. Ceux de primaire, qui connaissent déjà les nombres, apprendront à calculer de plus en plus vite. Le jeu s’adresse tout particulièrement aux enfants qui éprouvent des difficultés en maths (dyscalculie) – il les aidera à renforcer leurs circuits cérébraux de représentation et de manipulation des nombres.
Laurent Pointud

[Site Web ] Classe Inversée - 0 views

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    Un site favorable au concept de classe inversée et destiné à tous les professeurs qui souhaitent mener ce type d'expérience dans leurs classes.
  • ...1 more comment...
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    Un article de l'hebdomadaire Le Point sur une expérience de classe inversée menée dans un collège de Bretagne : http://www.lepoint.fr/societe/et-maintenant-la-classe-inversee-15-11-2012-1529653_23.php
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    La pédagogie inversée au primaire. Un exemple en vidéo : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/la-pedagogie-inversee-1217.htm
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    Merci pour l'article sur la classe inversée en collège, toujours le fameux Pascal Bihoué - personne ressource TIC en Côtes-d'Armor.
Elsa Chusseau

[outils] Zaption - créer des vidéos interactives - 0 views

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    Zaption est un outil tice qui permet de créer facilement des vidéos interactives. Il permet d'éviter que les élèves soient uniquement des spectateurs passifs d'une vidéo éducative.
Elsa Chusseau

Epopia - 0 views

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    Les aventures par courrier pour que lire et écrire deviennent un jeu ! Votre enfant, de 5 à 12 ans, reçoit du courrier et devient le héros de sa propre histoire ! http://blog.epopia.com/comment-utiliser-epopia-avec-sa-classe/
Elsa Chusseau

[article] Écriture collaborative - Source : Canopé académie de Besançon - 0 views

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    Avec le cloud computing (ou informatique dans les nuages) on retrouve un concept qui permet la centralisation des données (applications et documents) dans ce nuage composé de serveurs distants et accessibles depuis le Web.
Elsa Chusseau

[module] Cours en ligne Fairy Tales - S. Delaplassette - 3 views

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    Cours de langues créé avec le logiciel opale
Elsa Chusseau

[article] Apprendre avec les cartes heuristiques - 1 views

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    Selon Wikipédia, une carte heuristique (du grec ancien εὑρίσκω, eurisko, "je trouve"), appelée aussi carte des idées, schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées ou topogramme (mind map en anglais), est un diagramme qui représente les connexions sémantiques entre différentes idées, les liens hiérarchiques entre différents concepts intellectuels.
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