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Home/ Buenas PrácTICas 2.0/ Group items tagged texto

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QR voice - 1 views

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    QR voice es una práctica herramienta que genera un código QR de voz a partir de un texto escrito. No necesita registro y simplemente lo que uno tiene que hacer es teclear el texto que se esconderá detrás del QR generado en formato audio, de forma que cuando una persona lea dicho código con su dispositivo, lo que va a escuchar, es el audio procedente del texto que le hayamos tecleado.
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Tú hablas y TalkTyper te lo escribe - 1 views

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    TalkTyper, una herramienta que transcribe lo que tú le digas. Puedes dictarle texto en varios idiomas: castellano, francés, inglés, alemán, italiano, portugués, y varios más. Simplemente tienes que pulsar el icono del micrófono que ves en pantalla, dictar tu texto, y una vez terminado el dictado, pulsar en el icono de la flecha que nos baja el texto de voz al cuadro de la transcripción del mismo.
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Herramientas gratuitas para convertir texto en voz - 0 views

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    Algunas herramientas interesantes para transformar texto en audio y aprovechar en el aula de lenguas extranjeras.
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Activa tus textos - 1 views

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    Textivate, herramienta para crear actividades online a partir de textos.
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Close your books - 0 views

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    Ana García invita a su alumnado a cerrar los libros de texto. Con esta invitación, además, esta profesora de inglés comparte amablemente su blog de aula en nuestro espacio y nos cuenta un poquito sobre cómo comenzó su aventura como blogfesora.
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Proyecto interdisciplinar de integración de las TIC en el aula - 0 views

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    "En el CEIP Jerónimo Blancas de Zaragoza (España) desarrolla un proyecto que  se basa en la realización en el aula de una serie de actividades alrededor de las cuales se dinamizará el trabajo de las áreas de Lengua y Conocimiento del Medio aunque también tendrá incidencia en otras áreas como la de Lengua Extranjera, Plástica... No vamos a seguir, por tanto, el camino marcado por los libros de texto que parará a ser un elemento más de consulta. Todas estas actividades tienen un marcado carácter interdisciplinar y con ellas pretendemos llevar a la realidad los planteamientos expuestos en el apartado anterior. Agrupamos estas actividades en dos grandes grupos:"
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En Clase - 0 views

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    Esta app gratuita para iPhone y iPad permite a alumnado y profesorado tener en sus dispositivos móviles una libreta para cada asignatura en la que tomar apuntes en diferentes formatos: texto, audio, vídeo, fotografía.
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La historia la cuentas tú - 0 views

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    UtellStory es una comunidad web gratuita que permite crear narraciones digitales multimedia, a las que añadirles voz, texto, imágenes y vídeo, para luego compartirlas.
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TikaTok - 1 views

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    Herramienta online para crear cuentos infantiles. La interfaz está en inglés y requiere un registro gratuito, pero una vez que entras como usuario registrado, tanto tú como profesor como tu alumnado podréis crear cuentos digitales, ya sea partiendo de cero con vuestros propios textos e imágenes, ya sea partiendo de la ayuda que ofrece la herramienta.
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Mitos y leyendas digitales - 0 views

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    Story creator 2 crea narraciones con audio, texto, personajes, paisajes. Puedes registrar tu centro educativo para empezar a narrar de forma colaborativa. Está enfocado para crear, leer y escuchar cuentos sobre mitos y leyendas en inglés, aunque puedes hacer las creaciones en la lengua que desees. La interfaz está en inglés y cuenta con numerosos ejemplos ya listos para utilizar sobre este aspecto cultural, que puede utilizarse en un aula de inglés como segunda lengua, o en cualquier otra área en la que nos interese hacer narraciones digitales o hablar sobre mitos, leyendas, tradiciones, etc.
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Dictado online - 0 views

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    "Online Dictation, otra herramienta de conversión de voz a texto."
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Convierte un texto en un mapa mental - 0 views

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    Text 2 Mind Map es una aplicación web que te convierte al instante un listado de palabras u oraciones en un mapa mental; interpreta lo que tú teclees y a partir de tu input dibuja un mapa mental.
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Experiencias metatextuales - 0 views

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    "La creación de experiencias educativas pasa por una transformación de lo que sa-bemos  y de lo que presentamos. La transmisión del conocimiento ha pasado de ser completamente textual a utilizar otros medios que, en muchos casos, es muy superior al modelo escrito."
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