Ideas para usar Twitter en el aula

Iniciativa para fomentar la colaboración entre centros de FP y la investigación e innovación. Para participar en esta convocatoria, los centros, empresas e instituciones deberán presentar un proyecto de cooperación en el que se establecerán las obligaciones y funciones de cada uno de los participantes en el citado proyecto. Para facilitar el contacto entre los centros interesados en participar en esta convocatoria, el Ministerio de Educación pondrá a su disposición un espacio en el portal «todofp.es» en el que podrán incorporar los datos y características del propio centro, así como el área o áreas en las que están interesados.

La FP tendrá sus propios másteres y también nuevos programas tipo PCPI para mayores de 17

Germen de idea para plantear tareas o proyectos con Robots para aplicar conceptos matemáticos. Para desarrollar la idea hace falta una comunidad, ¿os animáis?

El sistema de formación profesional alemán se denomina "dual" porque la responsabilidad de su funcionamiento es compartida por la empresa y el centro de formación. En España esta responsabilidad recae esencialmente en el sistema reglado de formación estatal, basado en la formación que imparten los centros de FP. Para el alumno español, la empresa es tan sólo el lugar donde realiza un corto módulo de prácticas al final de su formación.

¿Cómo que las matemáticas son abstractas?¿Cómo que "eres de letras"? El no tener unos conceptos matemáticos claros se paga... y caro. Es realmente necesario que la escuela eduque numéricamente para conseguir una ciudadanía responsable y libre de manipulación. El anumerismo es tan peligroso como el analfabetismo.

Presentación en Slideshare de @tecnotic. Eplicación clara y completa de la realidad aumentada aplicada en educación

Para hacer animaciones sin Flash: StopMojo, Synfig.. También tutoriales

Luismi Iglesias

Excelente y completo artículo sobre la marcación social y las distintas aplicaciones que podemos utilizar para este propósito: guardar, recuperar, buscar...

Como hacer vídeos interactivos de youtube, una herramienta potentísima para introducir juegos en el aula.

Mediateca de la CAM. Conferencias de las jornadas iTIC 2011. Muchos profesores que trabajan duro a día a día en el aula introduciendo las TIC de forma seria. Aquí, lo cuentan

¿Haces brillar los ojos de los que te rodean? En esta preciosa conferencia el director de orquesta Benjamin Zander cuenta ese momento en el que se da cuenta de que su trabajo es darle poder a los que le rodean para que brillen. Habla sobre la pasión que se transmite.

Muy buena idea lo de los "menús degustación": este es para principiantes 2.0, vídeos motivacionales con ideas clave. Muy interesante el portal también, conviene explorarlo

de IEDA, muy completo

Actualmenteen geografía, ya no es suficiente que los estudiantes memoricen nombres de países, su ubicación y su capital, o que conozcan las cordilleras más importantes del mundo, las principales zonas climáticas o los océanos. Aunque ésta información básica es importante, es necesario que los estudiantes aprendan a manejar mapas dinámicos y a construir y utilizar Sistemas de Información Geográfica,

Aprender guiados por la curiosidad, por la necesidad de saber, motiva a alumnos y profesores y pone en juego la inteligencia analítica, crativa y práctica.