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Jordi Adell comenta un articulo de Louise Starkey en el que se propone una matriz de evaluación de actividades didácticas. Esta matriz resulta ser una herramienta fantástica para cuestionar el modo en que uno usa las tecnologias en clase.

El sistema de formación profesional alemán se denomina "dual" porque la responsabilidad de su funcionamiento es compartida por la empresa y el centro de formación. En España esta responsabilidad recae esencialmente en el sistema reglado de formación estatal, basado en la formación que imparten los centros de FP. Para el alumno español, la empresa es tan sólo el lugar donde realiza un corto módulo de prácticas al final de su formación.

¿Cómo que las matemáticas son abstractas?¿Cómo que "eres de letras"? El no tener unos conceptos matemáticos claros se paga... y caro. Es realmente necesario que la escuela eduque numéricamente para conseguir una ciudadanía responsable y libre de manipulación. El anumerismo es tan peligroso como el analfabetismo.

Presentación en Slideshare de @tecnotic. Eplicación clara y completa de la realidad aumentada aplicada en educación

Mapas conceptuales : El primero sobre microblogging educativo en general y los otros tres restantes sobre Edmodo, Twiducate y Diipo.

Muchas gracias!!!. Actualmente, estoy usando Edmodo en la clases del 5º y 6º grado y, a los chicos les ha encantado la plataforma. Les ha permitido conectarse también desde casa, hacer consultas, comentar, comunicarse, acceder a los recursos de la biblioteca, al calendario con sus asignaciones o misiones de clase, a pautas de evaluación, etc... Realmente, está siendo tremendamente motivante porque los veo participando, compartiendo, cooperando, probando un nueva forma de aprender en red.

Alfredo Hernando Calvo (@alfredohernando) incluye en su blog 10 consejos digitales para padres analógicos.