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"Le 5 septembre dernier, la commission de l'emploi et des affaires sociales du Parlement européen a approuvé l'accord informel sur le programme pour l'emploi et l'innovation sociale, conclu fin juin à l'issue des trilogues (période de négociations associant le Parlement européen, le Conseil et la Commission européenne). Le programme pour l'emploi et l'innovation sociale couvrira la période 2014-2020 et vise à aider les Etats membres à concevoir et mettre en œuvre les réformes sociales et du marché du travail. Il regroupera trois programmes existants et élargira leur champ d'application : PROGRESS, le programme pour l'emploi et la solidarité sociale qui finance un large éventail de projets menés dans les domaines de l'emploi, de l'inclusion sociale et de l'égalité des chances. Pour la période 2014-2020, le volet PROGRESS devrait mettre l'accent sur les projets d'innovation sociale et d'expérimentation en matière de politique sociale ; EURES, le portail européen sur la mobilité de l'emploi qui finance des projets de mobilité et fournit des informations sur les offres emploi et d'apprentissage au sein de l'UE. Pour la période 2014-2020, un projet pilote « votre premier emploi EURES » sera développé pour aider les 18-30 ans à trouver un emploi dans un autre Etat membre ; l'instrument de microfinancement Progress qui facilite l'accès au financement pour les personnes sans emploi souhaitant créer leur entreprise. Pour la période 2014-2020, l'instrument sera étendu aux entreprises sociales."

"Dakar,19 fév (APS) - Quelque 250 emplois directs destinés aux jeunes seront créés grâce à un projet sous régional sur l'aquaculture, d'un montant de 250 millions de francs CFA, lequel va aussi permettre à 250 jeunes de bénéficier d'un renforcement de capacité a indiqué, jeudi, le secrétaire général du ministère de la Jeunesse, de l'Emploi et de la Construction citoyenne, Cheikh Diaw. Le projet en question, initié par la l'Organisation des Nations unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO), vise la promotion de l'emploi des jeunes à travers l'exploitation d'opportunités d'autonomisation économique dans les deux prochaines années. ''Le projet prévoit la création de 250 emplois directs pour les jeunes, sans compter les nombreux emplois indirects générés. 250 autres jeunes bénéficieront d'un renforcement de capacités et 50 encadreurs institutionnels seront incubés aux métiers de l'aquaculture'', a précisé Cheikh Diaw. "

"Depuis la crise financière de 2008, nous vivons une période anxiogène où la destruction d'emplois, la fermeture d'entreprises s'est accélérée. C'est une priorité des gouvernements que de contrer cette montée du chômage et du sous emploi. C'est d'ailleurs le thème principal du prochain sommet du G20 organisé cet été par la Russie « développer des mesures pour stimuler la croissance et créer des emplois »."

"Ce thème regroupe l'ensemble des fiches portant sur l'économie du bord de mer dont, en particulier, l'approche des activités directement liées à la mer, comme le tourisme ou le transport maritime, et les activités agricoles. Les activités sont nombreuses et diversifiées en bord de mer. Dans les communes littorales, près d'un emploi salarié sur deux est lié à l'économie résidentielle et à la présence de personnes (touristes et résidents permanents). Ces emplois cohabitent avec des emplois productifs liés à la mer. Cela concerne des secteurs-clés comme le transport maritime, la conchyliculture ou la pêche et ses filières de commercialisation. Alors que certains secteurs peinent à se maintenir dans un contexte mondialisé et de diminution des ressources naturelles, d'autres, apparus plus récemment, croissent sur un territoire terrestre et maritime convoité. "

" Chaque année, l'Etat et la Région lancent des appels à projets pour encourager les travaux d'observation visant à améliorer la connaissance des emplois, des compétences et des besoins en qualifications, sur le plan territorial et sectoriel. Date de dépôts des candidatures : 6 juillet 2015 Ces travaux doivent s'inscrire en lien avec les problématiques territoriales emploi/ formation, notamment dans le cadre de la préparation du contrat de plan régional de développement de l'orientation et des formations professionnelles (CPRDOFP) et d'actions de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. "

Le Réseau Emplois Compétences a présenté ses premières thématiques de travail lors de sa Journée nationale le 14 avril 2015.

"Dans le monde en développement, l'une des chemin de la croissance consiste à faciliter le passage des emplois à faible productivité vers des emplois à forte productivité : par exemple qu'un travailleur quitte l'agriculture de subsistance pour aller travailler dans l'industrie et les services. Ce processus, qu'on appelle une mutation, s'est ralenti ces dernières années, car la création d'emplois dans les secteurs productifs s'est arrêtée, nous dit l'économiste du travail Christian Viegelahn, du BIT.(En anglais avec sous-titres français)"

"Dans un contexte actuel d'intégration professionnelle difficile pour les jeunes, la Région accompagne les demandeurs d'emploi de 18/25 ans notamment via le financement de la Channel Marine Academy. jeudi 27 juin 2013 Jeunes en formation dans le domaine des métiers de la mer © Emmanuel Pain 38 400€ : c'est le montant de l'aide financière allouée par la Région à la Channel Marine Academy, un programme de coopération transfrontalière (transmanche) destiné à sensibiliser les jeunes (en difficulté, sans emploi ou sans formation), aux possibilités de formation et aux carrières professionnelles existant dans le domaine maritime. Cette somme représente la moitié du coût de formation et prend en charge la rémunération des 15 stagiaires, des demandeurs d'emploi âgés de 18 à 25 ans, qui suivront cette formation en vue d'une insertion durable dans un emploi lié aux métiers de la mer. "

"L'insertion professionnelle, un défi pour les facs ; Le palmarès des entreprises qui recrutent ; Renforcement des emplois francs ; Entrepreneur en 24 heures ; Dix professions d'avenir ; Développer l'économie verte ; Livre blanc pour le commerce 3.0… EducPros vous propose une revue de presse de l'emploi et des secteurs d'activités."

"Agefos PME publie comme chaque année son baromètre emploi-formation. Agefos PME, organisme partiaire collecteur agréé, gère la collecte et l'utilisation des fonds dédiés à la formation professionnelle continue, à la formation par alternance et à la professionnalisation de plusieurs branches de l'économie maritime en France.

"Notre nourriture, notre énergie, notre santé, notre argent… Dans bien des domaines, des logiques mondialisées dirigent notre quotidien, non sans dérives. Il existe pourtant des alternatives : un mouvement de rééquilibrage se développe, qui réhabilite le local, la coopération, les circuits courts, le développement durable, la démocratie. "MADE IN LOCAL - Emploi, croissance, durabilité : et si la solution était locale ?" est le nouveau livre de Raphaël Souchier aux Editions Eyrolles."

Vingt-cinq emplois directs seront créés d'ici 5 ans, auxquels viendront s'ajouter 20 à 25 emplois indirects liés à l'activité de collecte et de lavage des algues. «La création d'une usine à Saint-Hilaire-de-Riez, près du gisement d'algues, constitue une première concrétisation du projet innovant Amadeus porté par la société Thomsea de Saint Hilaire de Riez (85) et Néopolia, et soutenu par la Région des Pays de la Loire à hauteur de 300 000 € », se réjouit Christophe Clergeau, 1er vice-président de la Région des Pays de la Loire. Voir l'article d'origine

"Des bancs de l'école au premier emploi : comment améliorer les politiques éducatives pour une meilleure insertion professionnelle? 28 Mai 2015 Débats stratégiques :La recherche sur l'enseignement supérieur et le monde du travail : quels résultats pour quelles politiques éducatives?"

"« Cette année au Conseil régional, nous avons souhaité mettre en lumière l'apprentissage en réalisant un Tro-Breizh des CFA. Nous allons à la rencontre des chefs d'établissement, des élèves et de leurs maîtres d'apprentissage », explique Anne Troalen, conseillère régionale et référente de la maison de la formation professionnelle du Pays Centre Ouest Bretagne. Pour l'occasion, le directeur du CFA Saint-Yves à Gourin a réuni, jeudi 16 octobre, six élèves de bac pro CGEA (Conduite et gestion des exploitations agricoles) et leurs maîtres d'apprentissage pour une table ronde. Anne Troalen a précisé que les élèves peuvent encore intégrer les écoles jusqu'à la fin de l'année et que des maîtres d'apprentissage sont encore en recherche d'un apprenti. 80 % des élèves trouvent du travail Dominique Consille, sous-préfete de l'arrondissement de Chateaulin (29) a félicité les élèves présents pour leur choix d'orientation et a ajouté : « L'apprentissage n'est pas un choix par défaut. Aujourd'hui, c'est réellement une voie d'excellence vers la réussite et l'emploi. » Pour étayer ces propos, Anne Troalen annonce que 80 % des élèves qui sortent de l'école trouvent très rapidement un emploi durable. De son côté, le directeur de l'établissement s'inquiète que l'apprentissage ne soit pas valorisé et mis en avant par les enseignants au niveau des collèges qui poussent les élèves vers des circuits d'études « normaux ». Sur les six élèves, aucun n'est issu directement du milieu agricole. Ils se passionnent pourtant tous pour ce métier, que ce soit l'élevage pour certains ou le machinisme pour d'autres. La sous-préfète commente : « Il est important que les gens s'ouvrent, car il y a des emplois dans le milieu agricole. » Les maîtres d'apprentissage ont profité de cette table ronde pour rappeler à la conseillère régionale la nécessité de continuer à so

Dans le cadre de son nouveau rôle de chef de file en matière d'orientation issu de la loi du 5 mars 2014 portant réforme de la formation professionnelle, le conseil régional de Bretagne, lors de la réunion plénière du 10 avril 2015 a approuvé le cahier des charges pour la mise en oeuvre du service public régional de l'orientation (SPRO) présenté aux élus. Il a été élaboré par l'ensemble des partenaires de l'orientation bretons : Direccte, rectorat, CIO, SUIO-IP, Pôle emploi, Missions locales, CRIJ, CAp emploi, Apec, chambres consulaires et les Opacif. Ce cahier des charges, ou « cadre de référence » présente les valeurs, les objectifs et le périmètre du SPRO, ainsi que les rôles des différents acteurs, les modalités de gouvernance et d'animation, l'évaluation ou encore la communication. Source : Région Bretagne, avril 2015

"Le ministère de l'Éducation nationale met en place « un dispositif immédiatement opérationnel », les réseaux Foquale (Formation qualification emploi), pour coordonner tous ses acteurs en charge du suivi et de l'accompagnement des décrocheurs scolaires, ainsi que le précise la circulaire n°2013-035 du 29 mars 2013 parue au bulletin officiel de l'Éducation nationale n°14 du 4 avril. L'objectif affiché par le ministère est de « doubler » le chiffre de 9 500 jeunes accompagnés en 2012 par les plates-formes de suivi et d'appui aux décrocheurs. Par ailleurs, la MGI (Mission générale d'insertion) de l'Éducation nationale est renommée MLDS (Mission de lutte contre le décrochage scolaire)."

"« 51 % des demandeurs d'emploi seraient prêts à travailler dans le secteur de l'agriculture », selon un sondage réalisé par OpinionWay et commandé par le Fafsea (Fonds national d'assurance formation des salariés des exploitations et entreprises agricoles) publié ce mardi 5 février 2013."

Bretagne Développement Innovation (BDI) organise une journée d'échanges sur les enjeux prioritaires des énergies marines en région Bretagne. Cette journée, organisée au Quartz à Brest, prévoit d'aborder notamment les grandes thématiques suivantes : - Education, formation et emplois : quelles offres de formation (initiale, continue) développer pour quels besoins d'emplois et de compétences ? - Développement économique et industriel en Bretagne : quelles ambitions sont à donner aux potentiels régionaux localement et à l'export ? - Défis énergétiques, technologiques et de R&D : quelles priorités sont à donner et quelles synergies peuvent-être développées entre les filières EMR ?

Bretagne Développement Innovation (BDI) organise une journée d'échanges sur les enjeux prioritaires des énergies marines en région Bretagne. Cette journée, organisée au Quartz à Brest, prévoit d'aborder notamment les grandes thématiques suivantes : - Education, formation et emplois : quelles offres de formation (initiale, continue) développer pour quels besoins d'emplois et de compétences ? - Développement économique et industriel en Bretagne : quelles ambitions sont à donner aux potentiels régionaux localement et à l'export ? - Défis énergétiques, technologiques et de R&D : quelles priorités sont à donner et quelles synergies peuvent-être développées entre les filières EMR ?

"Forte de son expérience de près de 15 ans dans le développement du dispositif de formation professionnelle au Maroc, l'AFD se positionne une nouvelle fois comme un acteur incontournable du secteur avec un prêt de 50 M€ et une subvention de 0,5 M€ pour appuyer l'adéquation formation / emploi. L'AFD participe ainsi, aux côtés de la BM et de la BAD, à améliorer l'adéquation des compétences produites et les besoins du marché du travail. Cette aide budgétaire sectorielle, vise également à faire levier sur des réformes garantissant une plus grande équité face au service public de l'emploi, notamment à l'égard de publics non diplômés, jusqu'alors non accompagnés par les services d'intermédiation. "

"La gestion territoriale des emplois et des compétences (GTEC) a encore du mal à s'imposer, selon une étude de l'Apec. Le foisonnement d'acteurs et le manque de coordination des actions n'arrangent rien. Selon l'Apec, la future loi de décentralisation pourrait donner une nouvelle impulsion au dispositif, par le biais des régions."