Teacher Training Videos for all teachers
Teacher Training Videos created by Russell Stannard - 0 views
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Aprendizaje Invisible // News, Ahora tenemos tecnología, ¿qué hacemos con la ... - 0 views
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Ahora tenemos tecnología, ¿qué hacemos con la educación?
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Cristóbal Cobo
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Se ha creído que distintos productos vendrán a revolucionar el sistema educativo, como lo fue en su momento con la televisión, la radio, las computadoras, los teléfonos y ahora con las tablets
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Gran pregunta... comprar, comprar tecnología y ¿ahora qué?. Ya tenemos ordenadores en el aula ¿y ahora qué?. Existe una creciente aceptación del discurso pro-innovación tecnológica (dentro y fuera del aula), pero no se piensa en cómo enriquecer procesos de enseñanza-aprendizaje. Se proponen, siguiendo a la OCDE, tres habilidades básicas: 1.- RECOMBINAR (Capacidad de crear, conectar y agregar contenidos); 2.- FILTRAR (Capacidad para discriminar información); 3.- COMPARTIR (Capacidad para crear y distribuir conocimiento). Además se habla también de 'habilidades blandas' (como ser colaborativo, resolver problemas, el autonocimiento, ser cooperativo, líder, etc.), Las cuales tienen que ver en cómo aplicar conocimientos en diferentes contextos con distintas personas. Aporta una serie de 'ideas clave', muy interesantes como estrategia de inmplantación de las TIC: -Es fundamental evitar soluciones educativas rápidas y estandarizadas - gran énfasis en la parte tecnológica, sin embargo no existe una consulta con quienes están en el aula - Se necesitan ciudadanos creativos no que memoricen. Si el mundo cambia, hay que ser adaptables; se necesitan estrategias flexibles
EduDemic » Twitter Launches Official Guide To Tweeting [VIDEOS] - 0 views
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While we were glad to write up a handy guide to Twitter for teachers, the microblogging service has just rolled out an array of How To videos for their service. The recently launched Twitter Help Center now features a number of videos to answer questions such as “What is Retweet?” “What is Following?” “What is a Timeline?” and “How to Find People and Be Found“. Twitter has also set up a YouTube account for these videos.
elearnspace › The race to platform education - 0 views
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Across the full spectrum of education
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we are witnessing a race to develop platforms
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tremendous centralization of control is occurring in numerous spaces
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Con motivo del anuncio por parte de Pearson y Google, de la puesta en marcha de la nueva plataforma 'Open Class', excelente reflexión de G. Siemens acerca de la carrera abierta en el sector de la educación, por parte de las grandes empresas de LMS, tal como ya sucedió con Blackboard y su reciente compra de Elluminate y Wimba. ¿A qué se debe ésto?. A la complejidad de la tecnología actual, y a la necesidad en general de adoptar plataformas de convergencia (Social Media, Cloud computing, intranets, etc) y ,en particular la necesidad por parte de los responsables de las instituciones educativas, de propuestas que integren en una sola plataforma el propio 'proceso educacional', con el consiguiente peligro, tal como ha sucedido en otros ámbitos, pues 'quien posee la plataforma define las reglas y controla el juego' (tendencia hacia una centralización en red, tal como ya sucede con Google/Android, Amazon, Facebook, etc). En síntesis, tendencia hacia la centralización en red frente a topologías distribuidas, desplazando la diversidad fuera del 'sistema' y evidenciando los miedos a la tecnología en el sector de la educación (en todo su espectro o niveles) tal como ya ha sucedido en muchas partes de la sociedad. Gratis vs open source.
Social Networking: A Platform for Training New Managers Online? by Bill Brandon : Learn... - 0 views
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Why consider a social network for manager training?
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These are the workers who will be your new supervisors and managers
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workers in their 20s and 30s expect to be able to use the latest IT applications in their workplace. They are used to social networking online, and to online learning, often preferring these to classroom instruction
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Sensemaking artifacts « Connectivism - 1 views
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complex information settings
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Sobreabundancia de Información fragmentada (social media) e hiperinterconectada e hiperdistribuida.
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Dicha fragmentación de la información requiere que se entrelazen elementos en algún tipo de marco coherente, como p.e. un blog,youtube,twitter, sitios online de información,wikis,khan academy,TEDtalks, marcos tradicionales de coherencia (libro, escuela,universidad,etc)
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Coherence is an orientation about the meaning and value of information elements based on how they are connected, structured, and related, Antonovsky 1993
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2. They are a sensegiving tool.
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1.- Artefactos 2.- Narrativas Narrativas de 'sensegiving', de expresión de coherencia: Language games Storytelling Debate, dialogue Descriptions Clarification Metaphors Analogies Examples Resonance
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Language/externalization reduces the "occult character" of mental images. Wittgenstein. Language gives birth to thought. Vygotsky.
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sensemaking artifacts
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