Aprender lengua

WordReference.com es un diccionario que contiene cerca de 20 idiomas de consulta. Contiene un apartado de juegos que podemos utilizar con los alumnos, pues son de vocabulario y gramática y también consta de una sección de foros, en la cual todo usuario registrado puede responder y preguntar en materia de vocabulario y gramática. Esta sección está formada por más de 2 millones de entradas (temas que abarcan desde la más simple traducción hasta el más complejo asunto de sintaxis y morfología), con un acervo superior a los 10 millones de mensajes, e integrado por casi 500 000 usuarios.

Quiero haceros conocedores de un blog relacionado con la lengua y la literatura muy interesante en el que se aportan actividades de esta materia para Educación Secundaria Obligatoria, diferentes prácticas realizadas, así como sus resultados.

Es un blog muy interesante, ya que aporta numerosos recursos sobre la materia y puede servir para que los alumnos consulten el temario de forma más interactiva, puesto que en cada apartado aparece un PowerPoint que les resume la información esencial. Me ha llamado la atención, el post de "cómo redactar bien", ya que puede ayudar a que los alumnos se quiten el miedo que tienen a la hora de escribir.

Diferentes actividades para leer textos discontinuos desde una temática específica: "las mujeres en el mercado laboral"

La palabra asimismo y las expresiones y a sí mismo son homófonas. La escritura junta o separada depende de sus valores y, por tanto, de sus significados: asimismo: 'también, además'. así mismo: 'de esa (misma) manera', aunque se admite con el sentido de 'también, además' (para el que se prefiere asimismo).

Wiki realizada por dos profesores del IES Gran Capitán de Córdoba y dedicada a 4º de ESO. Muy interesante

Artículo con propuestas metodológicas para la corrección y evaluación de la escritura de los alumnos de Secundaria, de modo que ayuden a mejorar sus habilidades en composición de textos. Autor: Francisco Gutiérrez García Revista Enunciación, vol. 15, núm. 1 (enero-junio), 2010, pp.8-17

Trabajo de investigación sobre la capacidad del alumnado para elaborar síntesis escritas a partir de la lectura de diversas fuentes documentales, su impacto en el aprendizaje y su relación con las creencias de los estudiantes acerca de la lectura y la escritura. Autores: Mariana Miras, Isabel Solé y Núria Castells Revista Mexicana de Investigación Educativa, vol. 18, núm. 57, 2013, pp.437-459

El enlace es de la junta de Andalucia, se trata de unos recursos colgados en la web con motivo del 80 aniversario de estos poetas. Encontramos rutas literarias, actividades, información, etc.

Artículo de Anna Camps sobre la importancia de la lengua oral en la clase de lengua.

Faro, autor de las ilustraciones, incluye una serie de viñetas sobre educación (y otros muchos temas) de forma diferente, divertida. Podría ser una buena herramienta para fomentar el diálogo en el aula así como para tratar la argumentación.

La Generalitat Valenciana propone el "mestre a casa", un conjunto de actividades filtradas según niveles educativos y materias.

Gran variedad de cuentos infantiles. Puede resultar útil esta página para trabajar la comprensión auditiva o los géneros textuales.

Bases para concurso literatura infantil 2014. Fomento de la escritura.

En este artículo nos cuenta una profesora de español en un IES italiano todos los recursos TIC que utiliza en sus clases, comenta el éxito de estos y los programas de formación que emprendió para que el resto de profesores se familiarizasen con los recursos digitales. Os animo a que lo miréis, la red social "Laura Bassi 2010" que explica la autora parece ser que puede resultar muy interesante para los alumnos.

"Saca la lengua" es un blog totalmente recomendable donde podemos encontrar actividades tanto de gramática, comprensión lectora, léxico... todos ellos muy recomendables y dirigidos a todos los cursos de secundaria y Bachiller. Además, puedes elegir entre hacer los ejercicios directamente o acceder a una base teórica para, posteriormente, realizar las propuestas prácticas.

Recurso para que los alumnos no aprendan únicamente teatro desde un manual de texto.

RedAlumnos es una red social-educativa basada en la nube. Profesores, padres y alumnos estarán siempre conectados desde cualquier lugar. RedAlumnos aumenta la motivación, la participación y la comunicación entre los estudiantes

Plan de acción para evitar el caos ortográfico producido por los alumnos que cursan la ESO.

Juegos para trabajar la gramática y el vocabulario en clase de ELE

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