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Esta página del Ministerio de Educación permite a estudiantes y profesores tener acceso a los contenidos curriculares de la ESO. Se pueden seleccionar distintas etapas educativas, aunque por el momento solo encontramos 2º, 3º y 4º de ESO. Puede resultar interesante si tenemos en cuenta que se utilizan distintos elementos interactivos, además de ejercicios y actividades diversas. Esta iniciativa, a cargo del Ministerio, se realiza con tal de promover la enseñanza digital a distancia. Cristian

Indicaciones sobre el uso de glogsters. Observatorio Tecnológico del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Página en que se recogen informes de estudios internacionales sobre distintos aspectos de la educación.

Faro, autor de las ilustraciones, incluye una serie de viñetas sobre educación (y otros muchos temas) de forma diferente, divertida. Podría ser una buena herramienta para fomentar el diálogo en el aula así como para tratar la argumentación.

Es una página muy interesante con muchas actividades de español como lengua extranjera. Pertenece al ministerio de educación. Son una serie de ejercicios que se publican cada año realizados por los auxiliares de conversación en París. por lo tanto son ejercicios que han sido llevados al aula con un resultado satisfactorio.

responsable de la integración de las TIC en las etapas educativas no universitarias

Una web educativa de Ministerio de Educación muy completa y con muchos recursos e información interesante

Esta noticia, extraída del diario argentino "Clarín" y cuyo autor es Ezequiel Viéitez, me ha parecido muy útil y provechosa, por lo que he querido compartirla con todos vosotros. En ella se habla sobre la problemática de que los alumnos que cada vez escriben peor. Se alude a ellos mediante uno de los calificativos que Zallas nos introdujo en su charla: "nativos digitales". El autor copia las palabras de Gabriela Azar (directora de Currículum y Enseñanza del Ministerio de Educación porteño) para explicar que uno de los motivos de esta "mala" escritura puede ser debido a los "nuevos formatos de comunicación y la tecnología", donde las faltas de ortografía pueden ser revisadas solas sin que el alumno aprenda o, también, debido a la falta de lectura. Finalmente expone experiencias de gentes y profesionales de la educación que merece la pena leer.

Se trata sobre todo la enseñanza de la escritura. Es interesante que el artículo esté escrito por distintos autores a la vez, donde van comentando temas de la educación y de la enseñanza de la lectura y escritura en las aulas.Es el módulo 3 de la colección "Serie temas de alfabetización" coordinada por María Laura Piarristeguy y Mercedes Potenze. Ministerio de educación, material de distribución gratuito.

"Tengo una pregunta para vuesa merced, señor don Quijote" es una propuesta de lectura dramatizada de textos del Quijote que llevaron a cabo alumnos y profesores del IES Iturralde en el vestíbulo del Ministerio de Educación el 28 de abril de 2010, en el marco de las celebraciones del Día del Libro.

Más de 1.200 profesores panameños promueven un nuevo sistema de lectura cuya pedagogía se basa en los relatos que redactan los propios estudiantes. Los docentes asisten al VI Congreso de la Lengua becados por el Ministerio de Educación.

Procomún es un espacio, promovido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en donde poder buscar, consultar y descargar objetos de aprendizaje en distintos formatos. Se puede acceder a estos recursos según el contexto de aprendizaje, las áreas de conocimiento o el tipo de recurso que creamos más conveniente. Aquí podemos encontrar una gran variedad de secuencias didácticas para trabajar diferentes aspectos como la comprensión lectora, la gramática, la sintaxis, etc.

En la página redTIC del Ministerio de Educación, podemos encontrar gran variedad de recursos para trabajar las TIC en las aulas en los diferentes niveles educativos. El enlace remite a unos de los recursos sobre las wikis para trabajarlas en la ESO, en concreto se ofrecen tres " Wikis con trabajos de investigación (creados por los alumnos)" que se han llevado a cabo por alumnos de secundaria en diferentes centros educativos. Como puede apreciarse, creo que es una buena iniciativa para que los estudiantes se familiaricen con el uso de las TIC de forma entretenida.

En la web de la Federación de Asociaciones de Educación de personas Adultas (FAEA), que ha sido creada en colaboración con el Ministerio, se incluyen una serie de materiales pensados para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística en Educación de personas adultas. Estos materiales que se ofrecen presentan los contenidos en diferentes formatos, como unidades didácticas en pdf, y WebQuest.

Tal y cómo el título indica, este blog -cuya consulta recomiendo, pues trata muchos más temas y propuestas relacionadas con el trabajo sobre el lenguaje mediante las TICs- nos remite a una presentación del Ministerio de Educación en la que, de forma clara y concisa, se nos recomiendan hasta diez formas de fomentar la comprensión lectora en clase usando todo tipo de recursos y herramientas digitales. Creo que puede resultar útil para, a raíz de la misma, diseñar o buscar otros recursos parecidos para este fin.