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Khan Academy - 1 views

www.khanacademy.org/#browse elearning math tutorials online learning lessons khan academy
shared by Patrick Flouriot on 12 Mar 12 - No Cached
  • Patrick Flouriot on 12 Mar 12
     
    Ressources pédagogiques de premier ordre pour les maths et les sciences, mais en anglais
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Sommes-nous en train de nous faire plumer par Twitter ? - 2 views

scinfolex.wordpress.com/...-nous-faire-plumer-par-twitter twitter droit d_'auteur réseau social propriété intellectuelle plumer
shared by Mohammed GHERAÏSSA on 09 Mar 12 - No Cached
  • Mohammed GHERAÏSSA on 09 Mar 12
     
    La semaine dernière, tombait cette nouvelle consternante que le chant des oiseaux pouvait être approprié par le biais du droit d'auteur… Hasard ou coïncidence, nous apprenions également que Twitter avait vendu pour plus de 250 millions de dollars nos "gazouillis". Les messages échangés sur le réseau social ont en effet été cédés à deux compagnies anglaises, Gnip et Datasift, qui pourront exploiter les tweets archivés depuis deux ans
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Educational Leadership:For Each to Excel:Preparing Students to Learn Without Us - 1 views

www.ascd.org/...dents-to-Learn-Without-Us.aspx education learning tech ICT4E
shared by Vahid Masrour on 27 Feb 12 - No Cached
  • lives in a moment when personalizing the learning experience is not just a possibility—it's almost an expectation
  • The ability to learn what we want, when we want, with whomever we want as long as we have access creates a huge push against a system of education steeped in time-and-place learning.
  • we need to fundamentally rethink what we do in the classroom with kids
  • ...6 more annotations...
  • are we preparing students to learn without us?
  • the new dance that teachers have to learn in order to guide students to success—letting each student create his or her own learning experience yet still meet the expectations of the class, the school, the state, and now, perhaps, the nation
  • students have real difficulty identifying what they love
  • Sometimes finding a passion just takes time; for some students, it takes several texts or subjects before they find something that really sparks an interest.
  • blogs
  • social bookmarks
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Eric Mazur on new interactive teaching techniques | Harvard Magazine Mar-Apr 2012 - 2 views

harvardmagazine.com/...twilight-of-the-lecture Education ICT4E
shared by Vahid Masrour on 17 Feb 12 - No Cached
  • shift from “teaching” to “helping students learn.”
  • ctive learning overthrows the “transfer of information” model of instruction, which casts the student as a dry sponge who passively absorbs facts and ideas from a teacher
  • rethink the nature of the college course
  • ...2 more annotations...
  • Websites and laptops have been around for years now, but we haven’t fully thought through how to integrate them with teaching so as to conceive of courses differently
  • ask my students to read my lecture notes before class, and then tell me what questions they have [ordinarily, using the course’s website], and when we meet, we discuss those questions.
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Globule et télescope » Traquer le copier-coller à l'école ou apprendre l'art ... - 2 views

blog.slate.fr/...ou-apprendre-lart-de-lutiliser copié collé école apprendre
shared by Patrick Flouriot on 08 Feb 12 - No Cached
  • L’éducation nationale devrait sans doute plutôt se pencher sur le cas des élèves qui ne pratiquent pas le copier-coller pour faire leurs devoirs
  • Il se trouve en effet que cette pratique est à la base de l’utilisation du web. Et elle ne fait d’ailleurs que transposer la méthode reine de l’université qui consiste, pour écrire une thèse, à s’appuyer, souvent à 99%, sur ce qui a déjà été écrit.
  • Patrick Flouriot on 08 Feb 12
     
    Le copier-coller, pourchassé à l'école, encensé à l'université
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Digital Learning Futures - 0 views

www.slideshare.net/...digital-learning-futures education trend presentation
shared by Vahid Masrour on 07 Feb 12 - No Cached
  • Vahid Masrour on 07 Feb 12
     
    pretty good summary of educational trends
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Home | Apps for Good - 0 views

appsforgood.org ICT4E ict4dev Education educationalgamingandsimulation
shared by Vahid Masrour on 05 Feb 12 - Cached
  • Vahid Masrour on 05 Feb 12
     
    Putting the youth to work to create solutions (or at least apps).
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Zygote Body - 0 views

zygotebody.com/#nav=6.32,150.54,46.37 pédagogie biologie corps 3D
shared by Patrick Flouriot on 11 Jan 12 - No Cached
  • Patrick Flouriot on 11 Jan 12
     
    Le corps humain en 3 D, par Google.
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Variables - Getting Started with Programming | Codecademy - 2 views

www.codecademy.com/...2 pédagogie code informatique
shared by Patrick Flouriot on 11 Jan 12 - No Cached
  • Patrick Flouriot on 11 Jan 12
     
    Un site très pédago pour apprendre à coder en javascript ; même pour les enfants jeunes, pourvu qu'ils parlent en anglais.
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Ce qui change en éducation : l'exigence de la pertinence dans la masse des sa... - 3 views

cursus.edu/...ation-exigence-pertinence-dans pertinence contenu contextualisation accessibilité utilisabilité
shared by peir ric on 04 Jan 12 - No Cached
  • Il s’agit moins de produire et de distribuer du contenu à apprendre que de s’assurer que le contenu à apprendre soit accessible, pertinent et utilisable.
  • Tout l’art du responsable consiste maintenant à trouver le moyen de traiter et d’organiser de vastes quantités de contenu
  • Pour celui qui reçoit, la pertinence tient au lieu, au moment et à l’usage envisagé.
  • ...4 more annotations...
  • contextualisation
  • on balise ce contenu, on l'étiquette et on l’indexe pour en faciliter l’accès et la viralité
  • Ce sont ces capacités de traitement qui donnent la valeur aux données et au contenu et non le contenu lui-même.
  • Ce qui est proposé finalement est un service d’apprentissage plus que du contenu. La mission essentielle de l'institution éducative est donc moins de créer du contenu (ce dernier est d'ailleurs de plus en plus souvent créé ou apporté par l'utilisateur) que de l'organiser, de le valoriser et de le distribuer. 
  • peir ric on 04 Jan 12
     
    le travail de l'institution éducative, e donc le prof? s'inscrit désormais dans la mise en scène des contenus à faire passer. Il faut quand même les maitriser ces contenus, je pense
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Vance Stevens: TESOL EVO Proposal for 2009: Multiliteracies - 0 views

prosites-vstevens.homestead.com/...proposal2009.htm learning
shared by Vahid Masrour on 03 Jan 12 - Cached
  • Vahid Masrour on 03 Jan 12
     
    a graphic with some highlights of what learning is about/for in this digital age.
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Project Management for Instructional Designers - 4 views

idpm.us/#1 project management projectmanagement book free
shared by Vahid Masrour on 23 Dec 11 - No Cached
  • Vahid Masrour on 23 Dec 11
     
    probably worth a read.
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