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"Le mal qui ronge notre modèle scolaire aurait une cause : le néolibéralisme. Pour le sociologue François Dubet, cette croyance sert d'alibi à l'institution scolaire, publique ou privée sous contrat, l'empêchant de remettre fondamentalement en cause la compétition permanente qu'elle encourage."

"L'école privée sous contrat s'engage, auprès de l'État, à former des citoyens respectueux des valeurs de la République. Historiquement habituée à instruire les élites, contribue-t-elle aujourd'hui au vivre ensemble ? À une société plus égalitaire et plus fraternelle ?"

"L'Académie de médecine a de nouveau défendu mardi la semaine de quatre jours et demi, en rappelant que la santé de l'enfant doit primer sur les intérêts des adultes. "

"À l'école aussi, la fraternité serait-elle le parent pauvre de la devise républicaine ? Pour les professionnels du public comme du privé, la faire vivre suppose de prendre le temps, d'être des adultes exemplaires, de faire confiance aux élèves, de donner une vraie place aux parents…"

"De l'oxygène pour l'école" Rapport sur l'école du groupe de travail du groupe UMP à l'assemblée nationale, animé par Xavier Breteon, Jean-Frédéric Poisson et Frédéric Reiss

"Comment faire grandir à la liberté ? Pour les auteurs, éduquer, ce n'est pas combler l'ouverture que chacun porte en lui, mais chercher à la creuser, pour instaurer du lien et gagner une dépendance libre, à l'opposé de l'autosuffisance. L'institution scolaire offre alors un lieu permettant d'inscrire le rapport aux savoirs dans un rapport aux autres."

"La sexualité est le langage le plus beau et le plus intime de l'amour humain"

"L'Eglise n'est pas d'accord pour qu'il y ait des relations sexuelles avant le mariage. Pourquoi est-elle si rigide? Face à tant de mariages qui échouent, n'est-il pas plus sensé d' « essayer » pour voir si la relation fonctionne, avant de se jeter et risquer un échec ?"

"Et nous voilà partis du 09 au 23 juillet, pour 15 jours de camp, de folie ! Au village de PIERREFORT, au milieu des superbes montagnes du Cantal. "

"Du 5 au 10 mars, les lycéens qui préparent le sacrement de confirmation se sont rendus à Taizé pour une retraite. Ils étaient 150, accompagnés de leurs animateurs et de notre évêque. La magie de Taizé a bien fonctionné : la joie de la rencontre, la découverte de la prière et de l'intériorité, la surprise d'une vie extrêmement simple."

"Prochain week-end pour les 12-16 ans les 3-4-5 mai 2013 au lycée Saint-André à Sury-le-comtal. Le père Guy Lepoutre jésuite, sera le prédicateur du week-end.Au programme : louange, témoignages, détente, messe, Pardon. "

"Vendredi 5 avril 2013 de 20 heures à 22 heures à la Maison Saint Antoine (27 rue de la Visitation - Saint Etienne), conférence débat "Quels maux à l'école ? [1] organisée par les Chrétiens dans l'Enseignement Public. Une rencontre susceptible d'intéresser de nombreuses personnes sensibilisées aux difficultés rencontrées par les enfants à l'école. "

"Avec près de 300 jeunes collégiens et lycéens, LIFEinGARD était à Alès ce samedi 16 mars 2013. Le rassemblement diocésain de la jeunesse Diaconia 2013 s'est déroulé dans une atmosphère de fête et de rencontres autour du thème de la Solidarité."

"POURQUOI RE-INTRODUIRE LA MORALE A L'ECOLE ? Tel était le thème d'une réunion organisée par la paroisse St-Etienne Ste-Jeanne-d'Arc le 13 mars. Compte rendu."

"le jeudi 7 mars, une cinquantaine de lycéens des aumôneries de Savoie a pris le car à Chambéry pour Taizé... C'est un soleil radieux qui a accueilli la cinquantaine de jeunes Savoyard et leurs animateurs, partis en pèlerinage à Taizé du 7 au 10 mars 2013."

"La vie après la mort ?... Que pensez-vous de cela ?... Qu'est ce qui nous attend après la mort ? … Rencontre des jeunes de l'aumônerie de Modane le 16 mars 2013 Ces questions sont bien actuelles… surtout en ces jours qui nous rapprochent de Pâques, la fête qui représente la victoire sur la mort. Les jeunes de l'aumônerie de Modane n'ont pas choisi par hasard le thème de leur rencontre de mars « Y a-t-il la vie après la mort ? »."

"Lourdes du 14 au 20 avril 2013 pour les 13 -15ans"

"Les élèves qui préparent une formation professionnelle de niveau V (CAP ou BEP) ont le choix entre le lycée professionnel et l'apprentissage (formation professionnelle alternée). S'appuyant sur les données d'un panel d'élèves du second degré, cet article se propose de préciser les déterminants du choix entre ces deux voies, et de mesurer l'effet d'un passage en apprentissage sur la réussite scolaire. En ce qui concerne l'orientation vers l'apprentissage plutôt qu'en lycée professionnel, même si la trajectoire scolaire passée reste déterminante (notamment le faible niveau scolaire en fin de 3e, les orientations précoces dès la 4e ou la 3e vers des classes à tendance préprofessionnelle et la scolarisation en ZEP en 3e), c'est le contexte local qui joue le plus grand rôle. En effet, le poids de l'apprentissage dans le dispositif régional des formations de niveau V s'avère un facteur déterminant pour une telle orientation, particulièrement dans le cas des jeunes les plus faibles scolairement. En ce qui concerne l'impact sur la réussite scolaire, la prise en compte du caractère endogène de l'apprentissage permet de mettre en évidence un effet négatif, mais non significatif, de ce type de formation sur la probabilité de décrochage scolaire et un effet positif significatif sur la probabilité d'obtention du diplôme. Ainsi, pour un élève orienté en BEP ou en CAP, le passage par l'apprentissage implique de meilleures chances d'obtention du diplôme que le passage par le lycée professionnel."