ADPA UdG 2012

CURS D'ALFABETITZACIÓ DIGITAL PER A LA RECERCA DE FEINA(nivell bàsic) Aquest curs d'informàtica pretén oferir coneixements ofimàtics bàsics a les persones desocupades amb l'objectiu per facilitar-los la recerca de feina. Dates: 3, 10, 17, 24 d'abril.

Programa de capacitació i divulgació tecnològica. Ofereix formació per a professionals i empreses, i activitats d'iniciació a Internet per a tota la ciutadania.

"acreditació de competències en tecnologies de la informació i la comunicació"

"Escola d'Administració Pública de Catalunya. "

Taller de gestió de tasques i competència digital

" la ciutadania i afavorir la discriminació positiva i la igualtat d'oportunitats de les persones que tenen més dificultats per accedir a les TIC, "

El objetivo de este artículo es analizar las posibilidades que ofrece la alfabetización digital como instrumento de inclusión social. Se pone especial atención no tanto en la capacitación meramente tecnológica como en la oportunidad que las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) ofrecen para mejorar la calidad de vida de las personas, así como para generar escenarios y sinergias que favorezcan la creación de redes sociales. Para ello se han identificado colectivos que están en situación o en riesgo de exclusión social, y se han analizado diferentes programas formativos en el uso de TIC orientados a estas personas. Los resultados de la investigación apuntan hacia una tendencia, quizá demasiado extendida, a desarrollar programas formativos meramente instrumentales, centrados más en el aprendizaje del uso de las herramientas tecnológicas que en las personas y sus necesidades, y por tanto en fomentar el uso de las TIC para el procesamiento crítico de la información y la generación de conocimiento compartido, el desarrollo de trabajo colaborativo, la resolución de problemas de la vida cotidiana, etc. No obstante, se observa una creciente conciencia, por parte de la mayoría de los agentes que imparten la formación, de la necesidad de reformular su enfoque hacia el desarrollo de valores cooperativos y colectivos, que fomente la integración de las personas como sujetos críticos y activos, y trascender el concepto de simples consumidores de tecnologías y contenidos digitales.

Aquest programa tracta sobre el món actual d'Internet, la tecnologia moderna, les webs socials, la informàtica i les telecomunicacions. En cada un dels programes, reben importants experts d'Internet i tecnologia moderna. Concretament aquest, s'entrevisten a persones a que han nascut a l'era digital i d'altres que no, i que amb el temps s'hi ha anat habituant. Així mateix, es mostra com viuen les noves tecnologies cada una de les persones entrevistades.

Tothom és conscient que el creixement de les TIC han transformat la imatge del món en especialment des de la implantació de l'Internet que ha revolucionat totes i cada una de les facetes de la nostra vida. L'internet s'ha convertit en la TIC per excel*lència i avui en dia resulta difícil imaginar un món sense aquesta eina tecnològica i estan aconseguint alterar el món i la nostra realitat quotidiana. L'article ens mostra el rol que avui en dia tenen les biblioteques públiques davant els riscos que hi ha d'exclusió no solament ja a nivell tecnològic sinó també social, econòmic i cultural que pot propiciar la societat digital. Partint de la base de la fractura entre els que poden i no poden, els que tenen i no tenen, entre els que saben i no saben, s'han desenvolupat algunes possibilitats correctores que assumeixen les biblioteques públiques per tal de solventar situacions de desavantatges o d'exclusió atenuades a conseqüència de les TIC

Acceptada doncs la rellevància de posar els mitjans per no quedar al marge de la construcció de la Societat de la Informació, convé tenir present que la seva implantació no ve donada per descomptat. (...)

L'article parla d'elevolució d'aquesta bretxa digital i de com afecta a les diferents generacions de la societat actual. Només un 18% dels majors de 60 anys es declaren, fa un any, usuaris de les noves tecnologies. Article extret de La Vanguardia: http://www.lavanguardia.com/internet/20110616/54172280007/la-brecha-digital-es-generacional-y-no-se-explica-por-razones-de-origen-social-renta-o-genero.html

El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) dentro de la economía del conocimiento está generando importantes transformaciones en la economía actual y nuevas expectativas de desarrollo. Sin embargo, la oportunidad que las TIC ofrecen al crecimiento económico no parece materializarse para los países menos desarrollados, generando lo que se ha denominado brecha digital. El presente artículo trata de cuantificar el fenómeno en base a una clasificación de indicadores, determinando posibles variables explicativas. A partir de una serie de iniciativas internacionales (DOT Force, eEuropa, ONU…), el artículo finaliza con una serie de medidas a desarrollar para eliminar la brecha digital y para constituir una sociedad del conocimiento a nivel mundial.