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El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) dentro de la economía del conocimiento está generando importantes transformaciones en la economía actual y nuevas expectativas de desarrollo. Sin embargo, la oportunidad que las TIC ofrecen al crecimiento económico no parece materializarse para los países menos desarrollados, generando lo que se ha denominado brecha digital. El presente artículo trata de cuantificar el fenómeno en base a una clasificación de indicadores, determinando posibles variables explicativas. A partir de una serie de iniciativas internacionales (DOT Force, eEuropa, ONU…), el artículo finaliza con una serie de medidas a desarrollar para eliminar la brecha digital y para constituir una sociedad del conocimiento a nivel mundial. Palabras clave: brecha digital, tecnologías de la información y la comunicación, sociedad de la información, economía digital.

Taller de gestió de tasques i competència digital

Se considera a la sociedad moderna como una sociedad basada en el conocimiento, en la que el saber, las comunidades de aprendizaje y las tecnologías de información y comunicaciones son las fuerzas que impulsan el desarrollo social y económico. Pero existen quienes están excluidos de la sociedad de la información como consecuencia de arraigadas desigualdades estructurales, económicas, y políticas. Esta diferencia se denomina Brecha digital y expresa a la barrera social y económica que surge como consecuencia de las diferencias de acceso a Internet y las tecnologías de la información y comunicación (TIC) [1].

En los años noventa nació la expresión "brecha digital" para describir a los ricos y pobres de la tecnología, e inspiró algunas iniciativas para poner en manos de todos los estadounidenses, en especial las familias con ingresos bajos, las últimas herramientas informáticas.

Aquest programa tracta sobre el món actual d'Internet, la tecnologia moderna, les webs socials, la informàtica i les telecomunicacions. En cada un dels programes, reben importants experts d'Internet i tecnologia moderna. Concretament aquest, s'entrevisten a persones a que han nascut a l'era digital i d'altres que no, i que amb el temps s'hi ha anat habituant. Així mateix, es mostra com viuen les noves tecnologies cada una de les persones entrevistades.

Tothom és conscient que el creixement de les TIC han transformat la imatge del món en especialment des de la implantació de l'Internet que ha revolucionat totes i cada una de les facetes de la nostra vida. L'internet s'ha convertit en la TIC per excel*lència i avui en dia resulta difícil imaginar un món sense aquesta eina tecnològica i estan aconseguint alterar el món i la nostra realitat quotidiana. L'article ens mostra el rol que avui en dia tenen les biblioteques públiques davant els riscos que hi ha d'exclusió no solament ja a nivell tecnològic sinó també social, econòmic i cultural que pot propiciar la societat digital. Partint de la base de la fractura entre els que poden i no poden, els que tenen i no tenen, entre els que saben i no saben, s'han desenvolupat algunes possibilitats correctores que assumeixen les biblioteques públiques per tal de solventar situacions de desavantatges o d'exclusió atenuades a conseqüència de les TIC

Los excluidos de la denominada Sociedad de la Información se encuentran, en términos sociológicos, fuera de la Sociedad de la Información. La teoría sociológica actual, que en este sentido se limita a seguir la tradición de las viejas teorías de la estratificación social, define a los excluidos como 'los últimos de la fila', los colectivos más alejados de los ámbitos de decisión.

"Escola d'Administració Pública de Catalunya. "

Programa de capacitació i divulgació tecnològica. Ofereix formació per a professionals i empreses, i activitats d'iniciació a Internet per a tota la ciutadania.

"acreditació de competències en tecnologies de la informació i la comunicació"

" la ciutadania i afavorir la discriminació positiva i la igualtat d'oportunitats de les persones que tenen més dificultats per accedir a les TIC, "